想問生物學霸乙個問題? 30

2025-02-20 19:45:12 字數 2670 閱讀 4943

想問生物學霸乙個問題?

1樓:網友

**是人體的第一道防線,細菌不可能從**進去,只能通過傷口、耳鼻等進去。

2樓:淡泊人生

細菌想從**進入體內,**起乙個阻止外界病原微生物進的免疫作用,屬於免疫系統的第一道防線。

3樓:曲姮

細菌想從**進入人體,這時**對細菌能起到什麼作用?

**能起到保護的作用。

4樓:法律援助周老師

細菌再開始侵入人體時,會經過第一道防線:**,**在這個時候起到的作用是阻擋細菌,起到的是阻擋作用。這個老師也講過。

5樓:熱心網友

細菌是不能直接進入,**是人體的第一道防線,只有**破損細菌才能進入。

6樓:帳號已登出

你好,**的基本功能之一就是**的屏障作用,一般說來,完整的**是可以阻擋細菌通過**進入人體的。但是毛囊開口,汗腺開口,也是細菌感染進入人體的通道,另外有些**裂隙肉眼是看不到的。

所以即使嚴格意義上的完整**也不能完全阻擋細菌進入,進入後是否造成感染,還是看個人免疫功能得強弱。

7樓:匿名使用者

**是人體的第一道屏障,**具有兩個方面的屏障作用:一方面防止體內水份、電解質、其他物質丟失;另一方面阻止外界有害物質的侵入。**有角質層、顆粒層、棘細胞層、基底層和真皮層構成,表面呈弱酸性不利於細菌的生長和繁殖、減少紫外線對機體的損傷。

正常健康的**對細菌有屏障作用,可以阻擋細菌進入。

生物學霸有木有啊?

8樓:匿名使用者

從化學結構來講,這是碳元素的sp3軌道雜化,乙個碳周圍連線四個鍵形成立體結構。

參見高中教材人教版 化學選修三。

碳氧之間形成雙鍵,是因為氧最外層有6個電子,需要2個額外的電子形成8電子穩定結構,於是碳氧之間公用兩對電子而形成雙鍵。

9樓:小西西老師

氧原子和碳原子間本來就是雙鍵呀,羧基-cooh

10樓:夢幻太初

氨基酸的結構沒有問題氨氣!

高中生物問題求學霸?

11樓:聽風

鉀離子和鈉離子若是通過離子通道(比如神經細胞)則是協助擴散;若是通過離子幫浦,則是主動運輸。

12樓:丶木落丶

要看內外na離子濃度,外>內,則協助擴散,內>外,則主動運輸。

13樓:所見之所感

鉀離子維持細胞內液滲透壓平衡,鈉離子維持細胞外液滲透壓平衡,他們要跨越細胞膜,都是通過主動運輸方式!

14樓:曹堯川

不知道科學的知識博大精深。

高三生物問題,求學霸?

15樓:133王聖水寺火靈手巧火

失水和吸收礦質元素以及吸水和吸收礦質元素,從時間上講是同時進行的,這一點確認無疑。是從過程上這是兩個不一樣的過程,我們稱作相對獨立的過程,因為吸水和失水都是通過水分子的自由擴散以及通過水通道,這兩種方式都屬於被動運輸的方式。而吸收礦質元素依靠的是細胞膜上的載體蛋白消耗atp的能量,我們叫做主動運輸,這兩個過程的的確確可以同時發生,因為他們不可能先排好順序。

比如:植物會先吸水或失水,再等到不失水吸水的時候,再吸收礦質元素嗎?當然不可能,不可能等到乙個過程結束以後再開啟另乙個過程,所以從時間上講,的確可以是同時進行的,只不過是走了不一樣的跨膜運輸方式。

aqui te amo。

16樓:宰藹

根系從一開始就通過主動運輸吸收k+、no3-,6h後鮮重增加說明根細胞吸收的水分比蒸騰作用散失了水分多,根細胞內離子濃度高於外界溶液濃度應在6h前就開始了,只不過根細胞吸收的水分比蒸騰作用散失了水分少,所以鮮重還是在減少;根細胞內通過主動運輸吸收的離子數量在增多,而吸水量也在增加,根細胞內離子濃度在變化;12h後,由於甲組根系不斷通過主動運輸吸收k+、no3-,從而保持根細胞內外濃度差,使其吸水量大於蒸騰量超過處理前的鮮重量,故乙點細胞液濃度高於甲,繼續吸水.水的運輸方式為被動運輸.

17樓:網友

這個你說的很有道理。其實植物細胞的吸水和吸收礦物質是同時進行的,只有雙方的滲透壓不同才會導致植物的變化。

18樓:網友

這個咋使吸水和吸收礦物質肯定是同時進行的。

19樓:匿名使用者

同時進行,這是必修一內容那本黃色的。

20樓:星圖史話

不是,是是先縮水,然後吸礦物質。

學考生物題,謝謝學霸

21樓:匿名使用者

答案是:c。

汞可以通過食物鏈從生產者向更高的營養級進行富集,也就是說,營養級越高,生物體內的汞含量越高。

所以**中含量最低的就是開始的營養級。

生物學霸看過來

22樓:再別康橋要留心

答案是:c。

大豆種子的營養物質最初儲存在胚笑遊乳中,後來,胚乳中的叢孫營養被子葉吸碰鄭銷收,這才最終貯存在子葉中。

請問高中生物學的問題, 請問一個高中生物學的一個問題

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