請問高中生物學的問題, 請問一個高中生物學的一個問題

2021-09-01 15:10:48 字數 2637 閱讀 1274

1樓:匿名使用者

我認為是d

免疫反應需要免疫系統參與,單單細胞培養不會存在免疫反應。

磷脂分子都是一樣的,無論是人還是鼠,不存在親和性與否的問題。由於磷脂雙分子膜的流動性,紅和綠理應融合,既然不融合,就是細胞膜的流動性出了問題。可能是細胞骨架之類的變性,使膜上蛋白不能自由流動。

2樓:匿名使用者

這個問題的答案當然是b!

實驗是細胞生物學裡一個驗證細胞流動性的經典實驗:熒光抗體免疫標記法!

熒光抗體免疫標記法:用鼠細胞膜蛋白的熒光抗體(顯綠色熒光)和抗人細胞蛋白的熒光抗體(顯紅色熒光)分別標記小鼠和人的細胞表面,然後用滅活的仙台病毒處理使兩種細胞融合。10分鐘後不同顏色的熒光在融合細胞表面開始擴散,40分鐘後已分辨不出融合細胞表面的綠色或紅色熒光區域,如加上不同的慮片則顯示紅色熒光或綠色熒光都均勻地分佈在融合細胞表面,這一實驗清楚地顯示了與抗體結合的膜蛋白的在質膜上的運動!

在某些細胞中,當熒游標記時間繼續延長,即均勻分佈在細胞表面的標記熒光就會重新排布,聚集在細胞表面的某些部位,這就是成斑現象,或聚集在細胞的一端,這是成帽現象。這兩種現象進一步顯示了膜蛋白的流動性。對這兩種現象的解釋是,二價的抗體分子交聯相鄰的膜蛋白分子,同時也與膜蛋白和膜下骨架系統的相互作用以及質膜與細胞內膜系統之間膜泡運輸相關。

注:您所說的這個問題從生物專業的角度來看題目有點問題,但是您把此題限定於高中,那簡單點來思***就是d了。

3樓:匿名使用者

選b。分析:

a選項:這與什麼免疫不沾邊,直接排除

b選項:其實這個只要好好看高中課本書就行。細胞膜是磷脂雙分子層結構,而蛋白質鑲嵌在磷脂層中。才融合時一半紅一半綠,不用說,正常。

但在培養後,之所以依舊一半紅一半綠,正是因為人和鼠的磷脂不親和,自然,鑲嵌在磷脂中的蛋白質也不會融合,而熒光是作用在蛋白質上,所以才出現半紅半綠。其實不是一半紅一半綠,因為是細胞膜是流動的,最後均勻分佈,顏色也是均勻的

c選項:那純是瞎說

d選項:細胞膜的流動是細胞膜的結構特徵,有了此結構特徵才細胞膜選擇透過性的生理特徵。如果沒了流動行就不會有選擇透過性,沒有透過性生物就死亡,不會活的啦,所以d錯了

宗上,選b

好好看看生物書,應該才高一吧,學生物,多看書

4樓:習慣抱歉

b。顧名思義,當然不具親和性,具有的就是同類生物了。

生物學 紀錄片 與基因有關的···

5樓:

給你個**,有最新的紀錄片,什麼型別都有,不僅僅是生物學之類

紀錄片之內家

6樓:匿名使用者

《英國廣復播公司

制:基因密碼》(bbc: the gene code)微觀世界2基因狂想曲(genesis )

高手幫忙··生物化學判斷題目不會做啊 30

7樓:米蝦

1錯 只要空間結構相鄰

2錯 同一種酶,每種底物都有不同的km值,km最小的是最適底物3錯 必須是2個以上的肽

4對 5錯 氫鍵不是由氫原子形成的

6對 脂肪酸→甘油→葡萄糖

生糖氨基酸→丙酮酸/草醯乙酸/琥珀酸/延胡索酸→葡萄糖

8樓:匿名使用者

1.錯。空間結構

2.錯。底物不同km不同

3.錯。尿素也能

4.錯。高

5.錯。參見氫鍵定義

6.錯。

2023年,美國女生物學家萊切爾·卡遜在什麼書中第一次提出了20世紀人類生活中的一個重要問題――環境汙

9樓:匿名使用者

2023年,美國女生物學家萊切爾·卡遜發表了一部引起很大轟動的環境科普著作《寂靜的春天》。作者描繪了一幅由於農藥汙染所帶來的可怕景象,驚呼人們將會失去"春光明媚的春天",在世界範圍內引發丁關於發展觀唸的爭論。

我是一名大三學生,今年面臨著考研,我的專業是生物科學,但我想以後從政····

10樓:潭水情深

如果來你已經做好今後往自從政的道路上走,建議換專業考試。

我學的是生物類的,讀了研究生之後想換專業比較困難,本科換專業相對容易些。

公務員招生物類的也很少。

看你的成績,包括英語能力等方面綜合考慮,參考歷屆學校的招生分數進行報考。

考驗貴在堅持,只要能堅持,你肯定能考上的。

11樓:匿名使用者

如果你想做公務員bai的du話,最好是考一些

zhi從政類的專業,比如行政

dao管理回等,如果你現在報答考理工類的專業,那麼你以後再報考公務員時你的專業會影響到你的。多瞭解當地公****資訊,有些公務員有專業限制的。我自考剛畢業,今年也準備報考公務員的,祝你成功

12樓:熙然若

沒弄清楚你的根本目的 是為了報考公務員嗎?是為了更容易的報考公務員而在考慮是否要換專業報考研究生?

13樓:匿名使用者

工作吧,研究生可以工作後再考。

高中生物學什麼內容,高中生物學些什麼書

主要分為幾大塊 1 細胞的結構基礎 2 細胞的生理 包括光合與呼吸等 3 遺傳學 包括遺傳的分子基礎 遺傳定律 遺傳病及優生4 變異和進化 生物的變異和育種,生物的進化5 生命活動的調節 包括人體的穩態和免疫 動物和人體的生命活動調節 植物激素調節 6 生物與環境 主要是生態學 生態農業 7 實驗等...

高中生物,裡面有什麼,高中生物學什麼內容?

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高中生物多肽 肽鏈的概念,自學高中生物學,結構式,還有肽鍵 肽鏈什麼的不明白

一些氨基酸組成蛋白質,這些氨基酸有可能縮合成一條肽鏈,有可能縮合為幾條肽鏈纏繞在一起共同組成蛋白質。有幾個氨基酸構成的一條肽鏈,這條肽鏈就是幾肽。你的第一個問題已經說是 1個多肽 了,說明是1條肽鏈,有5個氨基酸就是五肽,跟多少種氨基酸沒關係。還是拿5個氨基酸舉例。我可以合成2條肽鏈,一條肽鏈有2個...