1樓：撒的謊
其實等寶寶3~4歲的時候就可以培養，因為這個時候寶寶口齒方面也能夠表達出來，而且有自己的一些資源。
2樓：王志剛剛剛
在孩子兩歲到三歲的時候就可以培養，這個時候孩子的記憶能力還是非常好的，在上幼兒園的時候就不會特別的困難。
培養孩子的詩歌興趣，幾歲的時候就能開始培養了？
3樓：愛糖呀
序言：自從中國詩詞大會火了之後，許多家長都羨慕螢幕裡才華橫溢的學霸們，想讓自己的孩子成為詩歌方面的高手。於是想培養自己孩子的詩歌興趣。
在培養孩子詩歌興趣時，無論是什麼時間都可以，只要父母們想培養，相信孩子一定會愛上詩歌。下面就和大家分享一下，怎麼培養孩子的詩歌興趣。<>
現在有許許多多的胎教方式，也可以選擇詩歌薰陶，在懷孕的時候，媽媽們多為肚子裡的寶寶念一些優美的古詩詞或者是**朗讀的音訊，都是可以的。寶寶也有可能會和你互動，在寶寶慢慢的成長過程中，大概兩歲的時候就可以背誦簡單的詩句，三歲開始會抓筆了。其實覺得並沒有什麼最佳的服藥時間，如果你想培養的話，什麼時候都是可以的，最重要的是要讓自己的家裡充滿詩歌的氛圍，孩子在環境的薰陶下，很有可能會愛上詩歌。
培養孩子的興趣不是一件簡單的事情，如果孩子真的不喜歡詩歌，一看到詩歌就頭疼的話，那麼就不要堅持了。有些家長很小年齡就想讓自己的孩子背誦古詩詞，其實他們並不懂其中的內容。只是一點點的背誦中記下來的。
有一些家長非常苦惱，自己買回來的詩詞，孩子卻一點都不看。<>
通過觀察小學生的課本，我們可以發現他們的課本中都有很多的圖畫，這樣符合孩子的思維習慣，如果是想培養孩子的詩歌興趣，在挑選書籍的時候，就要挑一些有很多童話並且簡單易懂的詩歌。父母在睡前可以為孩子講一下詩歌中的故事，一定要簡單易懂，生動形象。
4樓：自己滴定
應該是要從三歲的時候就可以開始培養了，因為在三歲是屬於乙個敏感時期，如果三歲的孩子就喜歡去閱讀這些詩歌的話，長大了之後肯定是乙個特別有才華的孩子。
5樓：創作者
在孩子兩歲左右的時候就要培養了，因為這個時候孩子的學習能力是非常強的，而且孩子也會喜歡一些東西，所以這個時候就應該培養。
6樓：巨集盛
孩子4歲左右就可以進行相應的培養，會讓孩子得到乙個非常好的教育，也可以讓孩子慢慢對這方面感興趣。
想讓孩子學習詩歌，孩子多大的時候就可以學習了？
7樓：重拾真愛
孩子學會說話之後，就可以讓侍蘆孩子學習詩歌，鍛鍊孩子的口才，讓孩子感受到詩歌的美好。
學習詩歌對孩子的口才很有好處，只要是會說話的孩子，家長就可以讓孩子接觸詩歌，早一點讓孩子學習詩歌有助於孩子提公升口才和智力，為以後的學習打下基礎，讓孩子對詩詞產生興趣感受到詩詞的美好，提公升自己文化素養。
孩子學會說話之後，要不斷重複才能形成有效記憶，詩歌尤其是古詩詞讀起來朗朗上口拍談羨，家長在教孩子說話的時候讓孩子朗讀背誦詩歌，他們會把詩歌當成日常說話，時間長了之後孩子就會記住很多詩詞，為以後的學習打下基礎。因此家長在日常教孩子說話的時候，就可以把襲拍詩詞貫穿其中。<>
詩詞大多數都簡短有韻律，孩子學習詩歌可以鍛鍊口才，積累自己的詞彙量，讓自己在日常說話的時候不會言辭匱乏，慢慢就會在日常說話中運用詩歌中的詞彙。因此在孩子剛學會說話的時候，家長就可以讓孩子背誦簡短的詩詞，增強孩子的早期記憶，鍛鍊孩子的口語表達能力。<>
隨著國家對語文越來越重視，詩歌在課業中所佔比重越來越多，孩子提前打好基礎對孩子學習十分有利，有利於孩子積累知識，領悟詩歌的美好。因此家長可以在孩子上學之前讓孩子背誦詩歌，對詩歌產生興趣，為以後的語文學習打下良好的基礎。<>
8樓：阿斯達歲的說
孩子在三歲的時候就可以學了，因為這個時候孩子已經具備了理解能力，背誦能力。
關於「孩子成長」的詩有哪些？
9樓：七月的嘟嘟
1、家童掃蘿徑，昨與故人期。 —錢起《谷口書齋寄楊補闕》
意思：家僕正辛勤地把蘿徑打掃乾淨，我昨天與老朋友預約會面日期。
2、雲物不殊鄉國異，教兒且覆掌中杯。 —杜甫《小至》
意思：但這裡的景物與故鄉的沒有什麼不同之處，因此，讓小兒斟上酒來，一飲而盡。
3、兒童見說深驚訝，卻問何方是故鄉。——殷堯藩《同州端午》
意思： 小孩子見了很高興又很驚訝，卻問哪個方向是故鄉？
4、歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。——呂岩《牧童 / 令牧童答鍾弱翁》
5、手攜稚子夜歸院，月冷空房不見人。 —白居易《為薛臺悼亡》
翻譯： 一邊是就要枯死的梧桐樹一邊是久病的身軀，每當想到人死後要去九泉之下心裡感到悲傷。
6、桑野就耕父，荷鋤隨牧童。——孟浩然《田家元日》
翻譯：靠近在種滿桑樹的田野裡耕作的農夫，扛著鋤頭和牧童一起勞作。
7、野童扶醉舞，山鳥助酣歌。——孟浩然《夏日浮舟過陳大水亭 / 浮舟過滕逸人別業》
翻譯：村野小童扶著醉步蹣跚的老翁，山間的鳥兒歡叫著。
8、遙憐小兒女，未解憶長安。 —杜甫《月夜》
翻譯：幼小的兒女卻還不懂思念在長安的父親，還不能理解母親對月懷人的心情。
9、見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。——韋莊《與小女》
翻譯：她剛能聽懂大人的講話，就咿咿呀呀的學著說話了。
10、童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 —范成大《夏日田園雜興·其七》
翻譯：清除禾苗間的雜草，堪稱特寫鏡頭，都為家中承擔著自己力所能及的勞動。
關於孩子成長的詩歌
10樓：得書文化
清平樂？村居》【宋】辛棄疾 茅簷低小，溪上青青草。 醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠， 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。 何其芳 我為少男少女歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些屬於未來的事物， 我歌唱那些正在生長的力量。
我的歌呵， 你飛吧， 飛到那些年青人的心中 去找你停留的燃悉地方。 所有使我象草哪胡一樣顫抖過的 快樂或者好的思想， 都變成聲音 飛到四方八面去吧， 不管它象一陣皮緩乎微風 或者一片陽光。 輕輕地從我琴絃上 失掉了成年的憂傷， 我重新變得年青了， 我的血流得很快， 對於生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。
憶江南（白居易3首） 1 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
2 江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重遊？
3 江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢？
所見 袁枚 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。 《村居》 高鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。 《小兒垂釣》 胡令能 蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。
與小女》韋莊 見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。 一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。
如何指導孩子寫兒童詩？
11樓：塞家焮
如何指導兒童寫童詩，你可以找一些有**的詩，然後讓他照著寫，然後你可以坐在他的邊上和他一起讀，你寫寫。
12樓：網友
指導孩子寫兒童詩，首先要對孩子進行這方面的薰陶，從小多讀一些詩歌，另一方面，也要讓孩子明白自己所寫的詩歌主題思想是什麼。
適合孩子成長的詩
13樓：遊樂裝置
1、《牧童》 唐代：呂岩 草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
晚風中隱約傳來牧童斷斷續續悠揚的笛聲。
牧童放牧歸來，在吃飽晚飯後的晚霞時分。
他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的圓月。
2、《舟過安仁》 宋代：楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
譯文：乙隻漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來他們不是為了遮雨，而是想利用傘當帆讓船前進啊。
3、《清平樂·村居》 宋代：辛棄疾 茅簷低小，溪上青青草。
醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
譯文：草屋的茅簷又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。
含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白髮的老人是誰家的呀？大兒鋤豆溪東，二兒子正忙於編織雞籠。
最令人喜愛的是無賴的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。
4、《稚子弄冰》 宋代：楊萬里 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
譯文：乙個小孩子，早上起來，從結有堅冰的銅盆裡剜冰，用彩絲穿起來當錚來敲。
敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，突然冰落在地上發出玻璃一樣的碎裂聲。
如何就可以讓不愛運動的寶寶定期鍛鍊？
引言 想讓不愛運動的寶寶定期鍛鍊，那麼家長可以瞭解一下寶寶不愛運動的原因，很多時候寶寶不愛運動的原因其實是非常重要的，比如擔心自己，懷疑自己，或者對於這種活動根本不感興趣等等這些原因，家長一定要去耐心接受孩子的感受，這樣才能夠更好的去引導寶寶學會鍛鍊。家長還可以帶寶寶去嘗試各種運動，同時在這個過程中...
誰知道關於新疆春節的作文啊！就可以
新疆的春節與漢民族的春節不同。漢民族的春節是在農曆一年的一月一日，而新疆哈薩克 柯爾克孜 維吾爾 塔吉克等民族的春節是在大地回春 萬物復甦 禾草噴綠的時候，時間在每年三月二十一日前後春分節開始，到清明節結束，稱為 諾魯若孜 從時間和景色上看，新疆的春節更貼合 春天的節日 這個名稱。哈密維吾爾農民的祭...
關於中秋節的作文，左右就可以了，關於中秋節的作文，300字左右就可以了
中秋佳節 海上生明月，天涯共此時 題記 抬頭仰望夜空，漫天回星光璀璨,像是一顆顆最珍稀最寶答貴最明亮的明珠被人從海底撈了上來鋪散在九曲仙宮中，精心的佈置點綴於滿弦弓似的皓月側畔。十五的月亮總是那麼圓，那麼明亮，好像是把一個巨大的並且會發光的白玉圓盤高高地掛在天空，她的光芒也永遠總是那麼的柔和而曼妙，...