1樓：匿名使用者
素質教育比較成功例子我覺得晉級好習慣課可以算乙個，孩子每天有10-20分鐘的時間去學習好習慣。
2樓：不是所有的認真都對
素質教育這樣成功的案例很多，一位父親為了幫助兒子戒斷網癮，陪著兒子一起鍛鍊，每天騎行很多公里，真正做到了身體力行，幾年的陪伴和交流，最後孩子徹底戒斷網癮，還考上了大學。一位母親回到家鄉照顧留守兒童，之前這個孩子身上犯了很多錯誤，上網，偷拿別人東西，逃課等等，這位母親回家後對孩子付出了很多，幫助孩子徹底揭掉了壞孩子的標籤，現在這個孩子很好。
3樓：間七知識工作室
通過素質教育，我國的國民素質普遍得到了提公升，現在我國的環境衛生得到了改善，人們也學會了遵守法律法規，最突出的表現是共享單車，共享小汽車的普及。
4樓：戶冰鑲
發掘孩子的興趣。對於大多數家長來說，讀書才是孩子唯一能走的路，但是有些孩子卻並不擅長和喜歡讀書，他們很有可能在其他方面有自己的天賦和興趣。達文西之所以能夠成為一名成功的畫家，很大程度上得感謝他的父親，是他給了孩子足夠的自由來發掘孩子身上蘊藏著的興趣和天賦，並且不斷的支援他在這條路上走下去，最終他才能夠有今天的成就。
當時還才六歲的達文西上課非常不專心，並且惡作劇似的給老師畫了一幅畫。父親得知之後非但沒有責罵他，反而誇他畫的很好。後來他就專心畫畫，正是由於對畫畫有著極大的興趣，達文西在這個行業不斷散發光芒。
所以說父母一定要懂得尊重和發掘孩子的興趣，而不是一味的要求他們按照自己規劃好的線路成長。
素質教育的典型例子
5樓：唐一憨憨
1. 無聲的教育——老禪師的育人技巧。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院裡散步，看見院牆邊有一張椅子，他立即明白了有位出家人違反寺規翻牆出去了。老禪師也不聲張，靜靜地走到牆邊，移開椅子，就地蹲下。不到半個時辰，果真聽到牆外一陣響動。
少頃，一位小和尚翻牆而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發覺剛才自己踏上的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌，只得站在原地，等待師傅的責備和處罰。
出乎小和尚意料的是，師傅並沒有厲聲責備他，只是以很平靜的語調說：「夜深天涼，快去多穿一件衣服」。
2. 人格的力量——張伯苓先生以身作則戒菸。
我國著名教育家張伯苓，1919年之後相繼創辦南開大學、南開女中、南開小學。他十分注意對學生進行文明禮貌教育，並且身體力行，為人師表。一次，他發現有個學生手指被煙燻黃了，便嚴肅地勸告那個學生：
煙對身體有害，要戒掉它。」沒想到那個學生有點不服氣，俏皮地說：「那您吸菸就對身體沒有害處嗎？
張伯苓對於學生的責難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋菸全部取來，當眾銷燬，還折斷了自己用了多年的心愛的菸袋杆，誠懇地說：「從此以後，我與諸同學共同戒菸。」果然，打那以後，他再也不吸菸了。
提倡素質教育，素質教育的成功與否需要如何去判斷呢？
6樓：可桖曼
一、素質教育的成功，要用現代社會的文明程度來判斷，文明的人群越來越多，就說明我們的素質教育成功率越高，文明的程度越來越高，也能夠說明素質教育在不斷成功。
以前我們用文化和學歷來判斷素質教育是否成功，最終並沒有得到明確的結果，事實證明知識文化水平高的人或者學歷更高的人，並不一定就是有素質的人。相反一些沒有什麼知識文化水平的人，反而更加註重文明和素質，這其實與每個人所受到的家庭教育有關係。試想一下，如果我們每個人都開始提公升素質，那麼社會上人與人之間的相處會更加和諧，我們在與別人交往的時候，也會顫賣用禮貌的方式來對待，雙方交流起來也會更加順利，展現出來了我們高等文明的繁榮。
二、素質教育的成功森察，要用現代社會的和諧程度來判斷，社會當中人人都講究素質，那麼就不會出現太多的打架、鬥毆、傷人事件，人與人之間的相處也會更加溫和謙遜。
以前素質教育沒有那麼突出的時候，很多人在解決問題的時候採用武力的方式對待，動不動就是罵人或者打架。這樣雖然能夠在一定程度上解決問題，但是最終會影響社會的和諧程度，也會給社會帶來不小的影響。如果我們推廣的素質教育已經成功，那麼我們可以發現社會的和諧程度提公升了，大家在遇到問題或者競爭的時候，都會採用平和的方式去對待，不會為了一點小事情而大打出手或者破口大罵。
三、素質教育的成功，要用現代社會秩序穩定的程度來判斷，一旦人人都講究素質了，茄春逗那麼大家都會遵守社會上的各項規章制度、法律以及法規，社會秩序將會越來越穩定和持續。
其實現在社會上法律規章制度都是層出不窮，務必在每乙個方面用法律或者制度來約束人的行為，其實就是為了保障社會擁有良好的秩序。但是，如果我們提高了素質教育，並且達到了素質教育成功，那麼我們就會發現每個人都會按照相關的規章制度去維繫自己的生活，大家不會去觸碰法律的底線，更加不會做出一些違法犯罪的事情，犯罪的人會慢慢開始減少。
7樓：昕昕學姐
素質教育的成功與否應該從孩子的一言一行當中判斷，因為孩子的舉動能直接反映出孩子接受的教育是否合格。
8樓：番茄味雞腿堡
可以根宴緩穗據學生的情況判斷，如果學生的心理狀態非常的健康，有非常高的素質，有非常高的社晌卜會責任哪明感，就代表著成功了。
9樓：小阿星
我覺得一定要根據整體的效果來進行判斷，如果是成功的話，學生的各方面都是非常優秀的。
10樓：春健笛
基礎教育的全方位科學測量！
提倡素質教育，但素質教育的成功與否應該怎麼去判斷？
11樓：白珍全全全
素質教育是否成功，應該從孩子的身心發展去判斷，如果孩子的性格培養非常完美，而且也有著良好的三觀，那麼就說明素質教育是成功的。
12樓：柒晚灣
我覺得素質教育是否成功，應該看的是乙個階段的人群的文化素質水平。乙個階段的人代表乙個階段的教育。
13樓：阿公尺巴
想要去判斷素質教育成功與否，那麼就應該去判定學生們的綜合素質，這個應該由學生們來反映。
提倡素質教育，但素質教育的成功與否需要怎麼去判斷？
14樓：啥地方
需要用實際的成績來進行判斷。如果經過素質教育。兒童學生的散閉身體素質以及身心健康全面發展。
這樣的衝稿裂教育都是好的。如果說經過了素質教育，孩子的身心健康以及學習能力並沒有任何的提高。這就敬蔽可以判斷這個地方並不適合素質教育。
15樓：隨遇而安
要看孩子的品行，在一件事情上是否會特別的專心，在平時做一些事情的時候是不是有耐心，是不是站在父母的角度上則脊思考孫握滲問題，皮運在該學習的時候有沒有努力學習。
16樓：吱吱吱吱心
首先要看大部分人的說話方式，也要看大部分人會不會缺粗判說髒話，做事風格能不能站在對方角度考慮問題，這樣才能伏改判斷出素質教育的成凳吵功與否。
案例3 素質教育在我國已經推行多年了，然而在教育實踐中，人們對它仍然有不同的觀點：有的人認為實施素質
17樓：渡渡鳥
教育其實就是乙個社會人的塑造、訓練過程，所謂素質教育。
強調學校教育的營養與均衡性，以作為乙個全面發展的人的作為歸宿以及起點的。
中國人多，現實的就業、生存環境壓力大，於是在人才培養與篩選過程中，會採取相對穩定和保守的做法。
素質教育並不是多開文化課就能上去的，這些更多的是一種啟蒙和啟示，以期通過這種授課激發的方式，讓出於被教育階段的青少年有更多的認識，不斷地開拓生命、生活、學習的整體視野，從而為今後走入社會提供更為全面的認識。
18樓：鄧嘣兒
我過的教育就說杯具。產業不協調，不僅僅是教育本身的問題。
19樓：網友
那些認為實施素質教育就是減少文化課，增加培養學生吹、拉、彈、唱等能力的技能課，那是胡扯，在我看來，那只不過是增加了學生的一些技能而已。我認為實施素質教育應該是要教會學生思考和給學生們時間去思考，並且在他們遇到疑惑或者困難時，老師們能夠鼓勵他們說出來並用自己的人生經驗給予他們一定的建議，而不是標準答案。素質教育應該是「教育」，而不是「集體化生產」，可是中國現在的教育傾向於後者，這是由中國現在的社會環境決定的。
曾經有一位高中老師，他的很多學生都考上了名牌大學，可是有一次在學生聚會上，他看到自己的學生現在所面臨的一些問題，他向他的學生們道歉了，他說：「我很抱歉當時只是教給你們書本上的知識，我更應該告訴你們人生的意義，可是我卻沒有，所以我要向你們道歉」
什麼是素質教育舉例分析
20樓：漫步白雲端
素質教育：1）素質教育是面向全體學生的教育；
2）素質教育是全面發展的教育；
3）素質教育是促進學生個性發展的教育；
4）素質教育是以培養創新精神和實踐能力為重點的教育。
成功素質教育的介紹
21樓：懷念ck°狠彬
成功素質教育是一種以定向培養學生的成功素質為教育目標的教育模式。它是以讓學生具備成功者所共有的特質即成功素質為素質塑造目標，科學文化素質教育和成功素質訓練並駕齊驅、緊密結合，使學生在學校即具有文化人和社會人的雙重特點，一跨出校門即能適應社會，並能在激烈的競爭中成就事業的教育理念。成功素質教育是我國素質教育的新突破，是人才培養模式的新創造。
談談你對素質教育的看法談談你對素質教育的理解要最詳細的答案
當前我們提出的素質教育是與應試教育相對立的 它是以全面提高公民的思想品德 科學文化和身體 心理 勞動技能素質，培養能力，發展個性為目的的基礎教育。相對於應試教育來講，素質教育符合教育規律的更高層次 更高水平 更高質量的教育。同時，我們也發現，素質教育實施過程中也出現了不少問題 一 素質教育成為課外學...
全面推進素質教育的關鍵包含哪些內容
1 高等學校要切實加強大學生思想政治教育，提高大學生的思想政治素質。各門課程 各教學環節都要貫徹素質教育的思想。2 要注重第一課堂和第二課堂的有機結合，積極面向非本專業學生開設文學 歷史 哲學 藝術，以及社會科學和自然科學等方面的課程，提升大學生的人文和科技素養，增強社會責任感為大學生的全面發展奠定...
如果你是家長你會關注你孩子的素質教育還是應試教育
表示是個學生 更重bai視應試教育du 記得看過zhi一個 說素質教育是 dao超越內 自己。應試教育是超越別容人。超越自己很簡單。但是超越別人很難 成績最重要 當然其次就是勞動啥的 我在家爸媽沒少讓我做家務活 lz是學生麼 在中國不得不忍耐 如果有條件一定送到國外 現在學生家長更關注的孩子的考試成...