1樓：楊子電影
1、高等學校要切實加強大學生思想政治教育，提高大學生的思想政治素質。各門課程、各教學環節都要貫徹素質教育的思想。
2、要注重第一課堂和第二課堂的有機結合，積極面向非本專業學生開設文學、歷史、哲學、藝術，以及社會科學和自然科學等方面的課程，提升大學生的人文和科技素養，增強社會責任感為大學生的全面發展奠定基礎；
第二課堂要貼近學生的學習和生活，鼓勵開展以提高大學生多方面能力和擴充套件學生專業知識為目標的課餘活動。高校教師要重視通過課內教學和課外輔導等切實提高大學生的素質，要加強對學生課外活動的引導。
堅持素質教育的「全體性」其主要定義在於：
第一，保證使接受教育成為每一個人的權利和義務。接受教育是每一個兒童最重要、最根本的權利。
第二，保證使整個民族的文化素養在最低可接受水平之上，杜絕新文盲的產生，中小學教育應為提高全體人民的基本素質服務，推進國家經濟發展與民主建設。
第三，為貫徹社會主義「機會均等」原則，為每個人的繼續發展提供最公平的前提條件。素質教育的最終目標是為未來的合格公民奠定素養基礎。
2樓：司馬刀劍
（1）素質教育是面向全體學生的教育；
（2）素質教育是全面發展的教育，它強調學生的德智體美勞等全面發展；
（3）素質教育是促進學生個性發展的教育；
（4）素質是以培養學生創新精神為重點的教育。
全面推進素質教育的基本內容是什麼？
3樓：魚與雨遇
高等學校要切實加強大學生思想政治教育，提高大學生的思想政治素質。各門課程、各教學環節都要貫徹素質教育的思想。高校教師要重視通過課內教學和課外輔導等切實提高大學生的素質，要加強對學生課外活動的引導。
什麼是素質教育：
素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。
我國自改革開放以來，黨和國家始終把提高全民族的素質作為關係社會主義現代化建設全域性的一項根本任務。
參考資料
全面推進素質教育的基本內容是什麼?.360問答[引用時間2017-12-20]
4樓：校外教育展
素質教育從廣義上講是指以提高受教育者（0-18歲）諸方面素質和素養為目標的教育模式。它重視重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育，旨在提升青少年的身體及精神素養，思維認知，創造能力以及社交能力。
素質教育細分賽道包括藝術教育、體育教育、科創教育、生活素養、營地研學等。隨著社會發展，品類越來越豐富，上述分類也是一個動態的過程。
10月24日，北京全國農業展覽館將舉辦校外素質教育展覽會，歡迎關注。
素質教育的核心內容是什麼？
5樓：叮叮
素質教育的核bai心就是人的全面發展
全du面貫徹zhi
黨的教育方針，切實推進素質dao教育，要抓住培養回什麼樣的人和如答何培養人這個根本問題。素質教育的核心就是人的全面發展，是思想道德素質、文化素質、科學素質和身體心理素質四方面的辨證統一協調發展，文化素質是其中重要的組成部分。要把文化素質教育作為全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育的切入點和突破口，培養創新人才的突破口，不走過場，不搞形式主義，紮實推進，將文化素質教育滲透到大學精神的建設中。
6樓：趙鑫鑫
素質教育的核心是以bai全面提高人的基du本素zhi質為根本目的，以尊dao重人的主體性和版主動精神，以人為的權性格為基礎，注重開發人的智慧潛能，注重形**的健全個性為根本特徵的教育。素質教育，是社會發展的實際需要，要達到讓人正確面臨和處理自身所處社會環境的一切事物和現象的目的。
素質教育從本質來說，就是以提高國民素質為目標的教育。」這是從教育哲學的角度在教育目的層次上對素質教育概念的一種規定，這一規定把素質教育與其他種種不是以提高國民素質為目標的教育區分開來。
素質教育的意義
一、只有高度重視和發展素質教育，大力培養創新型人才，才能搶佔發展主動權和制高點，才能在激烈的國際競爭中立於不敗之地。
二、只有全面推進素質教育，打造大批一流的人才，才能加快實現發展方式的轉變，提升發展的質量，為國家發展和民族振興奠定堅實的人才基礎。
三、只有通過素質教育，才能讓青少年成為身心健康的人、人格健全的人、學有所長的人，每個家庭的幸福生活才真正有盼頭。
四、只有全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，才能推動我國教育在新的起點上向前發展，實現教育強國的目標。
7樓：匿名使用者
素質教育的核心就bai是人的全du面發展，是思想道德素質zhi、文化素質dao、科學素質和身體心理版素質四方面權的辨證統一協調發展，文化素質是其中重要的組成部分
素質教育的核心就是人的全面發展!
全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育，要抓住培養什麼樣的人和如何培養人這個根本問題。素質教育的核心就是人的全面發展，是思想道德素質、文化素質、科學素質和身體心理素質四方面的辨證統一協調發展，文化素質是其中重要的組成部分。要把文化素質教育作為全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育的切入點和突破口，培養創新人才的突破口，不走過場，不搞形式主義，紮實推進，將文化素質教育滲透到大學精神的建設中。
素質教育的核心包括哪幾個方面
8樓：解長征紹壬
素質教育就是以提高全民族素質為宗旨的教育。以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本目的，以注重開發受教育者的潛能、促進受教育者全面發展為基本特徵的教育。其核心就是要面向全體學生，促進學生全面發展，其靈魂就是要培養學生的自主學習能力和自我發展能力。
9樓：趙鑫鑫
素質教育的核心是以全面提高人的基本素質為根本目的，以尊重人的主體性和主動精神，以人為的性格為基礎，注重開發人的智慧潛能，注重形**的健全個性為根本特徵的教育。素質教育，是社會發展的實際需要，要達到讓人正確面臨和處理自身所處社會環境的一切事物和現象的目的。
素質教育從本質來說，就是以提高國民素質為目標的教育。」這是從教育哲學的角度在教育目的層次上對素質教育概念的一種規定，這一規定把素質教育與其他種種不是以提高國民素質為目標的教育區分開來。
素質教育的意義
一、只有高度重視和發展素質教育，大力培養創新型人才，才能搶佔發展主動權和制高點，才能在激烈的國際競爭中立於不敗之地。
二、只有全面推進素質教育，打造大批一流的人才，才能加快實現發展方式的轉變，提升發展的質量，為國家發展和民族振興奠定堅實的人才基礎。
三、只有通過素質教育，才能讓青少年成為身心健康的人、人格健全的人、學有所長的人，每個家庭的幸福生活才真正有盼頭。
四、只有全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，才能推動我國教育在新的起點上向前發展，實現教育強國的目標。
10樓：匿名使用者
素質教育的核心就是人的全面發展，是思想道德素質、文化素質、科學素質和身體心理素質四方面的辨證統一協調發展，文化素質是其中重要的組成部分
素質教育的核心就是人的全面發展!
全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育，要抓住培養什麼樣的人和如何培養人這個根本問題。素質教育的核心就是人的全面發展，是思想道德素質、文化素質、科學素質和身體心理素質四方面的辨證統一協調發展，文化素質是其中重要的組成部分。要把文化素質教育作為全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育的切入點和突破口，培養創新人才的突破口，不走過場，不搞形式主義，紮實推進，將文化素質教育滲透到大學精神的建設中。
11樓：留下一片林
素質教育的核心就是人的全面發展!
全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育，要抓住培養什麼樣的人和如何培養人這個根本問題。素質教育的核心就是人的全面發展，是思想道德素質、文化素質、科學素質和身體心理素質四方面的辨證統一協調發展，文化素質是其中重要的組成部分。要把文化素質教育作為全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育的切入點和突破口，培養創新人才的突破口，不走過場，不搞形式主義，紮實推進，將文化素質教育滲透到大學精神的建設中。
12樓：匿名使用者
素質教育說法，是針對應試教育問題提出。因此需要找出應試教育問題。素質教育說法已經提出幾十年，不同發展階段有不同意義。
為理清基本概念，教育專家謝英新梳理了我國素質教育發展的四個階段：1、身體素質教育階段；2、精神文明與行為素質教育階段；3、心理素質教育階段；4、能力素質教育階段；
1、身體素質教育
我國在2023年、2023年先後兩次進行全國中小學學生體質健康普查，普查結果是中小學生「豆芽菜」、「小四眼」現象嚴重，因此當時繼續提倡「發展體育運動，增強人民體質」，推行廣播體操，增加體育、勞動課程。進入20世紀90年代，「小胖墩」、「小黃帝」盛行。因此再次強調體育、勞動課程，眼保健操、廣播體操已經更新迭代十數次。
這個階段可以稱作身體素質教育。
2、行為與精神文明素質教育
改革開放之後，無錫學校發現學生「大背頭」、「喇叭褲」、「流行歌曲」、「奇裝異服」等不良習氣，提出規範學生語言、行為、著裝教育活動，得到國家認可。共青團**對其做法做了綜合加工工作。2023年2月，國家九大部委聯合做出《關於開展文明禮貌活動的倡議》，在全國人民，特別是青少年中開展「文明禮貌月」活動，大興「五講四美」之風。
這一時期的素質教育，指的是「精神文明與行為」素質教育。
3、心理健康素質
我國人口眾多，高考獨木橋導致劇烈競爭，高考指揮棒作用一直飽受詬病。並且由於教學手段有80%照本宣科、滿堂灌、填鴨式教學；急於趕進度，知識講解不透徹；學生死記硬背，題海戰術，課堂教學、學習效率低；學生課業負擔過重，厭學，因此導致學生心理健康惡化。這個階段的素質教育，可以定性為是心理健康素質教育。
近年來，基礎教育階段各家學校積極籌建學生心理諮詢室，試圖通過干預來緩解和疏導學生心理問題。
實施素質教育的基本要求 如何實施素質教育？
第一，面向全體，我們國家這些年努力實行普及九年義務教育，就是面向全體，讓每一個適齡兒童少年都能進到學校裡來，進到班級中來。以前有一部電影叫 一個都不能少 反映了教育教學裡有一個同樣面向全體的問題，就是面向全體學生，使每一個學生都在原有的基礎上有所發展，都在天賦允許的範圍內充分發展。第二，促進學生全面...
素質教育的內容和實質是什麼，素質教育的基本特徵和實質是什麼
根據1993年釋出的 中國教育改革和發展綱要 的思想，素質教育的內容包括六個方面。政治素質，指對民族 階級 政黨 國家 政權 社會制度和國際關係的立場，情感和態度。四項基本原則 教育 國史國情教育等都屬於政治素質教育的範疇。思想素質，主要指基本的世界觀和思想方法問題，包括思想信仰 信念追求 民族精神...
小學素質教育的目標 內容是什麼，素質教育的培養目標是什麼？
小學素質教育的目標是全面提高人的基本素質。內容是以尊重人的主體性和主動精神，以人為的性格為基礎，注重開發人的智慧潛能，注重形 的健全個性為根本特徵的教育。素質教育，社會發展的實際需要，要達到讓人正確面臨和處理自身所處社會環境的一切事物和現象的目的。基礎教育是一個接受全面教育的基礎階段，一般含小學 初...