1樓：匯波呀
1、粗糙，2、嚓嚓聲，3、有環帶的是蚯蚓頭部（前端），4、蚯蚓靠**呼吸，**溼潤能夠讓空氣中的氧氣容入體表，通過毛細血管進入體內。5、在蚯蚓運動時起支援固定的作用，
2樓：網友
用手指在蚯蚓身上輕輕的來回撫摸，有什麼感覺：（）答：黏滑、有環節狀體節，體節上有小突起。
將蚯蚓放在硬紙上，觀察它的運動情況，仔細聽有無聲音？（）答：有「沙沙」響，是剛毛和紙摩擦出的聲音。
區別蚯蚓前端後端的區別是（）
答：前段稍尖，後端稍圓，在前端有乙個分解不明顯的環帶。
在觀察蚯蚓運動時要注意保持他體表的溼潤，其原因（）答：蚯蚓的上皮分泌粘液，背孔排出體腔液，經常保持體表溼潤，有利於呼吸作用。
蚯蚓表面有剛毛，剛毛的作用可能與（運動方式）有關，協助蚯蚓在穴內或地面（起固定支撐作用）
3樓：匿名使用者
很粗糙，發澀。
應該有吧。前端好象有環節。
保護**表層的黏膜，使其保持正常呼吸。
運動方式 爬行。
本人剛上初三，生物學的不太好，勉強能答對幾道題吧。
關於蚯蚓的幾道科學選擇題
4樓：世紀網路
分類： 教育/科學 >>學習幫助。
問題描述：1.將蚯蚓放在乾燥的環境裡，不久會死去，這是因為( )a.體內失水過多。
b.體內廢物不能及時排出。
c.是穴居動物，怕光。
d.無法進行呼讓薯吸，窒息而死。
2.在"觀察蚯蚓"的實驗中，用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是( )a.讓體表溼潤，維持正常呼吸。
b.保持身體柔軟。
c.降溫作用。
d.保持悉散體表溼潤，有利於運動。
3.雷雨過後，常有蚯蚓鑽出地面，這與蚯蚓的下列哪一種生理過程受到妨礙有關？(
a.鑷睜滑氏食。
b.生殖。c.排便。
d.呼吸。解析：
d a d 應該是跟體表呼吸有關。
蚯蚓是生物學實驗的好材料．（1）蚯蚓屬於環節動物類，身體由許多______組成，靠近環帶的一端有口，是蚯
5樓：很愛作樂
<>解：（1）蚯蚓屬於環節動物類，身體由許多相似的體節組成，靠近環帶的一端有口，是蚯蚓的前端；前端有發達的咽上神經節，因此用玻璃棒輕觸，比輕觸後端和中間部分，蚯蚓反應更靈敏．
2）實驗室飼養蚯蚓過程時，觀察發現蚯蚓的糞便呈球類形，能使土壤疏鬆，保持土壤肥沃．
3）蚯蚓的運動主要靠肌肉收縮和剛毛協助，在光滑的玻璃板上，剛毛無法固定和支撐身體．因此，因此在玻璃板上它運動得慢．
4）蚯蚓是有益動物，能分解土壤中的有機物，疏鬆土壤，提高土壤的肥力，蚯蚓是人類的好朋友．因此驗結束後，對實驗材料蚯蚓最合適的處理方法是將蚯蚓放回適宜生存的自然環境中．
故答案為：1）體節；前端；靈敏；
2）疏鬆；3）肌肉；剛毛；慢；
4）將蚯蚓放回適宜生存的自然環境中．
蚯蚓是在怎樣的環境中生活?它的生活習性（包括食性）是怎樣的？要八年級生物書上的答案！！
6樓：紫色薄荷舟
蚯蚓生活在富含腐殖質的溼潤的土壤中，因為蚯蚓不能保持恆定的體溫，因此只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。它通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食。
在**蚯蚓在什麼樣的物體表面爬得快的實驗中，得出的
7樓：匿名使用者
蚯蚓的運動就是依靠縱、環肌的互動舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當蚯蚓前進時，身體後部的剛毛釘人士內不動，這時環肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內不動，這時縱肌收縮、環肌舒張，身體向前縮短而前進．蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的，在硬紙板時，剛毛能固定和支撐身體，爬得快；在玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，爬的慢．因此蚯蚓在硬紙板上的運動速度比它在玻璃板上的運動速度要快．
對照實驗只有乙個變數，這就是所要**的問題，其它量皆相同，並且是適宜的．**：蚯蚓在什麼樣的物體表面爬得快，變數就是物體表面的粗糙程度，如硬紙板和玻璃板．實驗應有對照組和實驗組，並且重複實驗幾次．實驗的問題、假設、結論最好一致．
1）根據「**：蚯蚓在什麼樣的物體表面爬得快」可以提出的問題是：蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度和它在光滑的玻璃板上的運動速度哪個快？
2）假設是對問題肯定或否定的回答，根據問題，可以作出的假設是：蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快．
3）蚯蚓是用溼潤的體壁進行呼吸的，因此，實驗過程中經常用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表溼潤，維持其正常的呼吸．
4）實驗設計的兩個基本原則是「對照原則」和「惟一變數原則」．對照實驗：在研究一種條件對研究物件的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗．設定一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．在**「蚯蚓在什麼樣的物體表面爬得快」的實驗中，變數是物體表面的粗糙程度，因此，在設計實驗時，注意使蚯蚓的生活環境除控制的變數不同外其它條件都保持相同，該實驗中的硬紙板和玻璃板兩種不同的生活環境形成一組對照實驗．
5）蚯蚓是有益動物，是人類的好朋友，做完實驗後，要將蚯蚓放回適宜生存的自然環境中．
請根據「觀察蚯蚓的實驗」，回答下列問題：（1）蚯蚓的身體呈______行，由許多相似的環形體節構成，靠近
8樓：亦買
（1）蚯蚓的身體成長圓柱形，有許多體節構成的，故稱為環節動物，在身體的前端有一節特別大，光滑稱為環帶，與生殖有關，可區別蚯蚓的前後端．
2）蚯蚓是用溼潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．在實驗過程中，隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表溼潤，維持其正常的呼吸．
3）蚯蚓的身體由許多體節構成，使其運動靈活．用手指在蚯蚓的身體腹面輕輕來回撫摸，會有粗糙不平的感覺，這是因為觸控到了剛毛，剛毛是蚯蚓的運動器官，蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協調進行蠕動．在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，因此在光滑的玻璃板上的運動速度比在粗糙紙上的運動速度要慢．
故答案為：（1）圓筒；前；環帶；
2）呼吸；溼潤；
3）剛毛；對照；不能．
八年級實驗:設定乙個適於蚯蚓生存的環境並飼養蚯蚓
9樓：魔人布歐
材料及作用：方盒子乙個，潮溼的泥土和乾燥的泥土各一堆，硬紙板一塊我的猜想：蚯蚓喜歡潮溼的環境。
要改變的條件：溼度，光照。
不改變的條件：泥土溫度。
控制的方法：方盒子一半潮溼的泥土，一半放乾燥的泥土。把硬紙板放上遮住一半潮溼一半乾燥的地方，光照另一半（陽光或燈光）。
形成田字形四塊不同環境，把幾條蚯蚓放在盒子裡中心位置，等候一小時，觀察蚯蚓爬向那一塊。
實驗組：光線陰暗，泥土潮溼。
對照組：1.光線陰暗，泥土乾燥。2.光線明亮，泥土潮溼。3.光線明亮，泥土乾燥。
研究結論：蚯蚓喜歡陰暗潮溼的環境。
如果用不著光照，就不要紙板，對照組也就少了兩組。
小明在做「**蚯蚓生活習性」的實驗時，把剛從土裡挖出的蚯蚓洗乾淨 後放在乾燥的紙盒
10樓：
答案a蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液裡，然後滲透到體壁內的毛細血管中的血液裡，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外餘洞喊．因此蚯蚓是用溼潤的體壁進行呼顫檔吸的．把剛從土裡挖出的蚯蚓洗乾淨後放在乾燥的紙盒裡，蚯蚓的體壁乾燥，氧氣無法溶解不能滲透到體壁內，蚯蚓無法呼吸，因此導致蚯豎野蚓死亡．
故選a．
初一上學期科學題 第2章 科學實驗測 觀察蚯蚓
11樓：匿名使用者
實驗結論：1.題答：
蚯蚓身體分節，頭部到雹褲節帶共有13個環節（節帶由14--16節構成）。 2題答：腹部有阻礙手運動的感覺，那是因為有剛毛。
3.蚯蚓在糙紙上運動，是先縮短變粗，剛毛固定身體後，身體在伸長變細。 4。
在玻璃上運動沒有糙紙運動強，因為剛毛不容易固定在玻璃上。 5.身體上有黏液。
那是因為蚯蚓是靠分泌黏液而保持溼潤的體壁呼吸的。 討論答案：1.
蚯蚓適於在具有一定溫度和溼度、溫差變化不大、富含腐殖質的土壤中穴居生活。一般晝伏夜出。蚯蚓是雌雄同體的動物，異體受精。
靠體壁中的環肌、縱肌和剛毛之間的配合運動，以土壤中的枯枝殘葉等有機物為食。 2.蚯蚓沒有呼吸系統，要靠能分泌黏液而溼潤的體壁進行呼吸。
蚯蚓體壁分佈有源卜簡毛細血管，血中含血紅蛋白，可攜帶氧氣。大氣中的氧可溶於體壁的黏液中，再進入蚯蚓體壁的毛細血管中進行氣體交換。如果蚯蚓的體表乾燥則無法完成上述功能。
大雨過後，過多的雨水會將土壤中的空氣排擠出去，於是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。 3.動物身體分節，可使身體運動靈活、自如、轉向方便。
蚯蚓的體節就有上述功能。蚯蚓剛毛的末端，可與周圍環境粗糙的表面相接觸，以有所支撐，與環肌、縱肌協調作用完成運動。 4.
深層潮溼的土壤能為蚯蚓提供適宜的生存、生活的環境及繁衍的條件，一般包括適宜的溫度、溼度、氣態氧、食物和便於避敵弊胡的棲息場所等。
七年級上科學複習，七年級上 科學複習資料
下面 初一科學期末複習提綱 第一章 科學入門 1.科學就是研究各種現象,並尋找它們答案 的學問.如大家熟悉的牛頓發現了萬有引力 瓦特發明了蒸氣機等.可以這樣說 科學離我們並不遙遠,它就在 我們身邊.2.學習科學的方法和目標 多觀察 多思考,多實驗,運用科學方法和知識,推動社會的進步,協調人與自然的關...
七年級上冊科學題
ba 風聲鶴唳，草木皆兵，是生物對環境刺激的一種反應 故不符合題意 b 千里之堤，潰於蟻穴 體現了生物對環境的影響 是螞蟻在大堤內挖穴活動導致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤 表明生物螞蟻對環境大堤的影響 故符合題意 c 螳螂捕蟬，黃雀在後 意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在後面捕食螳螂 螳螂捕蟬，...
生物（七年級上）
你好黃河，我的母親河，我想對你說 你是我們偉大的中華民族文明的發源地，也是世界文明的發祥地之一。有一首歌詞，這樣寫道 一把黃土塑造成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒你，提醒我，我們擁有一個名字，叫中國。是的，作為一箇中國人，沒有一個人不知道你 黃河，你用乳汁哺育...