1樓：汗曉靈
在一年級考試的時候，卷子只做了單面，都不知道卷子背面也有題。這都是非常普遍的現象。人都是在錯誤中長大的，孩子當然也不例外，關鍵是我們家長要陪伴指導孩子一起成長。
如果孩子形成習慣，每次做題前都審題，那關於審題的這種粗心的問題就可以規避掉。做完之後認真檢查，養成注意力集中，檢查的好習慣，就可以慢慢改掉粗心的壞毛病了。
<>就給予孩適當的獎勵。也可以讓孩子喜歡的動手搭積木，讓孩子反覆觀察練習搭好每乙個造型。就給予孩適當的獎勵。
也可以讓孩子喜歡的動手搭積木，讓孩子反覆觀察練習搭好每乙個造型。，如果孩子在幼小銜接方面沒做好，習慣養成不好，直接影響到未來的發展。所以一年級的習慣養成很重要。
家長用崇高的理想來調動孩子的心理和行為，使其自覺約束自己，強迫自己把注意力集中起來。先從最簡單的部分培養，逐漸擴充套件，逐漸增加難度。這個過程可能有崩潰，但是要堅持。
讓孩子明白小學生活和幼兒園生活的區別。但是又不能管的太死，讓其厭倦甚至懼怕學習。找到孩子喜歡的方式醒孩子，培養孩子良好的習慣和品質才能得以順利進行。
一年級畢竟孩子還小，一下子不習慣，重要的是家長去引導，陪伴，正確的輔導。通順完整有感情。學生在說的過程中，規範了自己的行為，起到了事半功倍的效果。
首先從思想上板正這個問題，孩子能聽懂道理的，放心敞開心扉跟孩子談。對6歲這個年齡的孩子能夠馬上從幼兒階段轉變成小學生的狀態，其實還是有一定挑戰的！都會要求他讀三遍，當然這只是開始的訓練，如果一直這樣肯定不合適，考試的時候時間不夠的。
2樓：酸奶是隻小貓
多多告訴孩子，要把事情做完整，告訴他們事情要考慮的周全，一件事情分成幾段，每一段都要認真去做好，這樣孩子就會逐漸細心。
3樓：南俊路
不要大聲批評孩子，發現做錯了，及時糾正；給弄乙個錯題本，把經常犯錯的題寫入錯題本，把犯錯的原因寫上，每隔幾天看一次。
4樓：寧寧天下之歌
這時候就要從學生的內心著手去分析他的性格特點，然後有針對性的對他的性格進行改善，當然不能急於求成，要一步乙個腳印的去逐步改善，這樣才能夠達到自己的目的。
5樓：變美修煉手冊
要從小事培養孩子的細心習慣，比如可以讓孩子把每次用完的東西歸位。
怎樣讓學生變得細心起來？
6樓：網友
多參加室外的活動，鍛鍊學生培養他們的動手能力，這樣就能很好的發現周邊的點滴事物，自然就變的心細起來了。
7樓：網友
讓他們自己對自己所做的事情負責人，比如題目做完了，先讓他自己檢查一遍，他確認對了你再檢查，如果還是錯了就問他原因，一步一步開導，讓學生知道學習真的就是自己的事情~
8樓：網友
1、不需要刻意的去要求他，從一件事上委婉的鍛鍊，例如：佈置的作業要求觀察蜜蜂採蜜的具體過程等，不要求寫的多完美，要求真實就好···
2、從該學生的興趣入手；
一年級的學生做題粗心怎麼辦
9樓：程幼芙
首先，一年級學生粗心是乙個很普遍的現象，因為他們的觀察能力還不夠強，他們細緻的學習習慣還沒有養衡廳耐成。對於這一情況，我們可以採用多種方法：
1關心他的每一次作業。發現他認真細緻時，及時表揚孩子。並激勵他：認真了，你就能做得非常好。還可以問問他：「這次，你全做對了，你有什麼秘訣嗎？」
2和孩子一起想辦法，如何改掉粗心的壞毛病。比如說，抄寫時要認真細緻，做好作業要檢伏塵查，看題目要仔細等等。
3以遊戲的形式進行。對於孩子完成的回家作業，家長和孩子可以開展「啄木鳥醫生問診活動」。看看，誰找出咐春的毛病多。
4多關注，多激勵，相信就能有作用。
怎樣讓小學生更加的細心？
10樓：繁奕
對於每個學生來說，他們都知道學習對他們是十分重要的。因為只有當他們能夠更好的去學習，並且掌握更多的技能，這樣最終才會讓每乙個喊拍廳學生是更加賀森的優秀。
而對於父母來說，他們對於孩子的學習同樣的也是非常的注重。因為作為父母，他們知道只有自己的孩子能夠把學習更好，這樣才可以讓孩子能夠通過學習掌握更多這樣最終才可以成就鄭隱孩子們美好的未來。
所以我們看到無論是學生還是父母對孩子的學習都是非常的注重。但是我們還是看到有一些學生他們有一些學習的毛病，特別是一些低年級的小朋友，他們學習非常的粗心，所以有些人就想知道怎麼樣讓小學低年級的小朋友改掉粗心的毛病。
那些低年級的小朋友之所以會非常的粗心，首先是因為他們沒有乙個良好的學習習慣，因為低年級的小朋友，他們剛剛學習沒有乙個好的學習習慣。所以只有當他們能夠有乙個更好的學習習慣，這樣才可以讓他們能夠更好的投入到學習之中，這樣也可以儘量的避免粗心的情況。
但對於幾年級的小朋友來說，要想真正的改掉粗心的毛病，那麼他們也應該是在做好題目之後儘量的學會檢查自己的題目，因為他們一開始可能做題目都是為了追求速度，所以很快。所以如果他們能夠學會去檢查，那麼通過檢查就會發現自己題目中的錯誤，這樣就可以讓他們能夠更好的避免粗心的情況。
所以對於小學低年級的小朋友來說，要想更好的改掉粗心的毛病，那麼首先他們一定是要有更好的學習的習慣。因為只有當他們能夠有乙個更好的學習習慣，這樣才可以讓他們能夠更好的去改變自己粗心的毛病。並且如果這些小學生在做好題目之後，如果他們能夠重新的多多檢查這樣同樣的也可以讓他們能夠發現自己的錯誤，這樣就可以更好的避免粗心。
所以但是這些小學低年級學生如果能夠儘量的改掉他們粗心的毛病，這樣就可以讓他們的學習可以更好。最終也會讓他們的將來可以更加的優秀。
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