1樓：三經天
關於教師調離教學崗位，有兩種解釋，第一種是因為教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分。
或者解聘。一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；
二）體罰學生，經教育不改的；
三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。教師法。
同時還規定，教師聘任制應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。這裡應該強調的是，學校和教師雙方必須意思表示一致，才能形成聘任合同關係。聘任合同以教師和學校在教育教學過程中的權利和義務為基本內容，教師按合同履行義務，學校按合同為教師提供教育教學、科學研究、進修等方面的條件，並支付工資。
實行聘任制的學校要對受聘教師的業務水平、工作態度。
和成績進行考核，作為提職、調薪、獎懲和能否續聘的依據。
2樓：史松齡
調離教學崗位，意味著，你不能在一線任課教學了！你可能被安排到後勤崗位，為學校做後勤服務工作。
3樓：乙個無主見流浪漢
教師調離教學崗位那就不從事教學。可以做一些行政工作或後勤輔助工作。
教師調離教育教學崗位會丟了編制嗎？
4樓：橙子妹
在學校內部，教師調離教育教學崗位不會丟編制。離開學校崗位到其它單位任職就有可能失去編制了。
編制是指組織機構的設定及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級機構編制管理部門確定，各級組織人事部門根據編制調配人員，財政部門據此撥款。編制通常分為行政編制、事業編制。根據《公務員法》的規定，公務員使用行政編制。
一般的事業單位工作人員大體分為在編和非在編人員（在編人員指取得機構編制管理部門的人員編制手續人員，非在編人員就是無機構編制管理部門的人員編制手續的人員，如：本單位自行外聘的人員，就象企業聘用一樣，由單位自行規定其待遇，付給其工資，與地方財政沒有關係，這些工作人員通常稱為臨時工。）
行政編制和事業編制區別：行政編制也就是國家公務員是有級別的，如你第一年是科員，可能是最低一級的，你幾年以後當了科長，就是科級。
再幾年以後當了局長，就是局級。也就是說，你如果是行政編制，那你就是按公務員法只「走」行政級別的。事業編制，情況複雜，其中包括一些參照公務員管理的事業單位。
這類參公事業單位的工資待遇比照行政機關（公務員）待遇執行，也就是按照職級核定工資。其它的事業編制是按崗定薪，分管理崗、專業技術崗和工勤崗。其中管理崗叫職員，是一到十級，依次對應著正部級至辦事員這樣的行政級別。
5樓：荊萊
如果是從教學崗位調整到學校的行政管理崗位。
比如說，由英語教研室調整到教務處，這樣的情況，是不會丟編制的。都是事業編制。
教師換單位調動和辭職有什麼區別
6樓：鄧曉莉
法律分析：一、辭職後會失去原有的身份，調動工作只是換個工作環境，並沒有失去原有的身份。二、工作調動你的檔案、職稱、讓敗圓工齡、工資都是不會變的，變也是提公升的機率高，辭職後再找工作就不一樣了，待遇可能會有所變動。
法律依據：《中華人民共和國勞動合同法》
第三十五條 用人單位與勞動者協商一致，可以變更勞動合同約定的內容。變更勞動合同坦塌，應當採用書面形式。變更後的勞動合同文字由用人單位和勞動者各執乙份。
第三十六條 用人單位與勞動者協商一致，可以解除勞動合同。
第三十七條 勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試枯皮用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
調離教學崗位是開除嗎
7樓：梁明
法律分析：調離教學崗位不是開除。教師調離教師崗位是指因為年齡、犯錯或者其他原因，不再教師崗位繼續任職。
教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘，故意不完成教育教辯梁學任務給教育教學工賣滑作造成損失的；體罰學生，經教育不改的；品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
法律依據：《中華人民共和國勞動合同法》第三十九條 勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：
一）在試用期間被證明不符合錄用攜配運條件的；
二）嚴重違反用人單位的規章制度的；
三）嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；
四）勞動者同時與其他用人單位建立勞動關係，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經用人單位提出，拒不改正的；
五）因本法第二十六條第一款第一項規定的情形致使勞動合同無效的；
六）被依法追究刑事責任的。
學期中間教師能調動嗎
8樓：朱培
法律分析：學期中間教師是否能調動，要按照實際情況來定。因為教師屬於事業編，編制是所在單位固定的。
如果屬於編制內工作，那麼在一定時期內，單位編制名額是固定的，想擴編一般需要主管人事的副市長簽字。縣裡鄉鎮應該是依次遞推。不同地域有不同的調動規定。
國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、獎勵、培養和培訓，提高教師素質，加強教師拆山隊伍建設。
法旅漏中律依據：搜做《中華人民共和國教育法》第三十四條 國家保護教師的合法權益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會地位。教師的工資報酬、福利待遇，依照法律、法規的規定辦理。
崗位人事是什麼意思,崗位人事是什麼意思
所謂人事部顧名思義就是管人的部門,他的部門職責主要有 一 人力資源規內劃管理 1 制定人力資源規容 劃,並經批准後實施。2 組織擬定公司機構人員編制,並經批准後實施該編制。3 增編 縮編等申請的受理 調查 執行。4 人力資源支出預算編制,成本控制。5 其他相關職責。人事基本是做些什麼事的?1 負責公...
沒有經過本人同意的強行調離崗位的是什麼行為
調離崗位是工作安排，無須你的同意，你要服從領導的安排。勞動合同法有明確規定的。第三十五條規定 用人單位與勞動者協商一致，可以變更勞動合同約定的內容。變更勞動合同，應當採用書面形式。所以說關鍵是你的勞動合同對你的工作崗位和職責是如何規定的 如果你與用人單位已經簽訂了勞動合同，並且明確了你的工作崗位和職...
教學資源是什麼意思。詳細點什麼叫教學資源建設
教學資源是為教學的有效開展提供的素材等各種可被利用的條件，通常包括教材 案例 影視 課件等，也包括教師資源 教具 基礎設施等，廣義也應該涉及到教育政策等內容。從廣義上來講，教學資源可以指在教學過程中被教學者利用的一切要素，包括支撐教學的 為教學服務的人 財 物 資訊等。從狹義上來講，教學資源 學習資...