1樓：我是閃光的金子
大自然讓我陶醉春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；「杏花春雨江南，駿馬秋風塞北」,這大自然的一切令我陶醉。春，柳絮紛亂，草色迷離。春天，最美是萌芽。
看著冷寂了一冬的樹枝長出嫩綠色「小眼睛」,小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭，瞻望著，瞻望著世間一切美好的事物。那燕語呢喃，蝴蝶翩躚的高空；那一股淙淙流淌剛剛解脫了冰的「束縛」的小河，叮叮咚咚流淌；那一片鵝黃綠——又一度春光乍瀉。夏，荷花接天，清香四溢。
夏天，是最奔放的季節。陽光灑向大地，萬物欣欣向榮，看蝶舞鶯飛，數紫衫彩鳶，一派生機。果園中，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，知了偷閒，聲聲啁啾；夜，望那繁星閃閃，流螢點點，淡淡的月光下，大地上的一切都安靜下來，明天的事物又將一派生機。
秋，落霞滿天，江意盡染。秋天，是最成熟的季節，「落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色」.無論是「天高雲淡，望斷南飛雁」的遼闊自由，還是雲捲雲舒之中的浪漫灑脫，都讓人心曠神怡，伴隨著藍天下乙個金黃季節的產生，心中也在醞釀著乙個金色的夢想，請飛雁把我的夢想帶到遠方。
冬，枯藤亙野，雪色連天。冬天，是乙個粉妝玉砌的世界，曉風殘月，星光數點，冰涼的微風撫著面龐，這是冬的早晨。一場大雪過後，變成了銀妝素裹的世界，有一種「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」的奇妙，與孩子們銀鈴般的笑聲成為冬天亮麗的風景線。
冬天美在歡樂。當我仰望當空皓月；當我啼聽枝頭蟬鳴；當我欣賞橙黃橘綠時，大自然的美景讓我深深陶醉於其中。
2樓：環氧地坪
這類簡單，抒情為主。
內容可以寫母親。
可以寫乙個老師。
作文春天是什麼樣的?
3樓：匿名使用者
春天來了，燕漏燃子從南方歸來了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢。我彷彿聽見它說：「我又可以搬新家了，我好快樂啊！」
楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊，看見堤岸上，充滿了生機與活力，夏天的時候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多麼快樂啊！我聽到了溪水「叮咚叮咚」地唱著歡快的歌兒，我問：「小溪，小溪，你要到**去？
小溪說：「我要流到小河裡，在困豎路途中我可以滋潤田野，溼潤土地…我能為人們做出點兒返尺虛貢獻我很快樂！」
我來到了一座花園裡，萬紫千紅的花兒，粉的似霞，白的如雪，紅的似火，可真漂亮啊！人們讚美著這美麗、鮮豔的花兒。花兒聽著讚美之辭，快樂極了。
我來到田野裡，天上下起了濛濛春雨，這春雨溼潤了小草，讓小草更加翠綠，溼潤了大地，讓大地更加柔軟…農民伯伯露出了甜甜的微笑，他們播下了南瓜種、玉公尺種……他們也同時播下了希望，希望來年秋天能有乙個好收成。他們彷彿看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，高粱舉起了火把……他們有快樂的笑了。
我又來到了河岸，我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著，放著五顏六色的風箏，看著他們甜蜜的笑容，我也快樂的笑了。
春天是多麼美好，多麼甜蜜，多麼豔麗啊！我喜歡春天，因為她讓世間的一切都這麼快樂！
4樓：chengze無名
春天是怎樣的季節？春天是五彩繽紛的季節。春姑娘一不小心，就把油漆桶給打翻了，還被雷公公批評了。
雷公公看見自己的油漆沒了，傷心地哭了起來。還好有雷公公的「淚水，」整個世界變得更美麗：小溪丁丁冬冬的唱著歌兒，那就是雷公公的淚水留下的「足跡。
小草、樹木、高山、鮮花的顏色，都團前是春姑娘打翻的顏色。廣場上，小朋友們在放風箏，那是春風送給白雲的信。
桃花露出了粉嘟嘟的小臉蛋，迎春花吹起了小喇叭，杜鵑花紅得像火，草地也睜開了眼睛，她的眼睛是野花，野花有紅的、黃的、粉的、白的，美灶或陵麗極了！
隱戚 春天是多姿多彩的季節。我真喜歡春天！
春天是什麼樣的 作文
5樓：的人
媽媽跟我說：「春天是乙個害羞的小姑娘，她總是半遮著面，悄然而至」。然而，我覺得春天是乙個活臘敏潑的小夥，他一來，總是鬧出很多動靜。不信，你瞧：
春雨一下，就驚動了唐朝的杜甫，曰：「隨風潛入夜，潤物細無聲」；春風一吹，就驚動了清朝的袁枚，曰：「春風如貴客，一到便繁華」；春花一開，就驚動了宋代的蘇軾，曰：
竹外桃花三兩枝，春江水暖輪笑枝鴨先知」。更有「沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風」、「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」、「遲日江山麗、春風花草香」的春景，深深地打動了歷代的文人墨客。
我呢，還像孟浩然一樣「春眠不覺曉」。而窗外的田野間，勤勞的農民伯伯早已在忙著春耕。一塊塊打理好的稻田裡蓄滿了水，遠遠望去，陽光下形狀各異的稻田像是一面面錯落有致的鏡子。
和風吹來，泛起波光粼粼。田埂上的小草從泥土裡探出了頭，左右搖擺，彷彿陶醉於流淌在田野間的溪流唱出的潺潺的山歌。周圍的上坡上，樹木都換了一頭新發，成片的嫩綠裡零星點綴著粉公升隱紅的桃花和野櫻花。
黃鸝、畫眉、黃鶯，還有叫不上名的鳥兒，都趕過來湊熱鬧，七嘴八舌，像是在訴說著春天的故事……
6樓：優點教育
春天，地上的小草露出了嫩嫩的小葉子； 樹林裡的樹比以前長得茂盛多了；小鳥早早的就起床了，於是，樹林裡到處都能聽到小鳥的歌聲；黃色的迎春花在溫裂悶暖的春風下露出一片片的笑臉；彎彎的垂柳長出了嫩綠的小芽；田野裡到處都開滿了黃澄澄的油菜花；小野行漏菜們爭先恐後地從土裡探出頭來張望；桃花也不檔源爛甘示弱，湊著熱鬧盛開了，它們有紅色的、白色的，相互交錯在一起，使整個春天顯得更加壯觀；白白的玉蘭花散發出一陣陣的清香，春天，空氣清新， 空氣中帶著花香，讓人陶醉；春天，陽光溫和，風是溫暖的，讓人舒適；春天的世界萬紫千紅， 很美、很美……
我終於知道春天的樣子了，春天真漂亮呀！我愛春天！
仿寫《春》的作文 也要寫春的
7樓：網友
《春樹》
期待著，期待著，春雨來了，春天的腳步近了。
一切彷彿要沸騰的樣子，叫嚷著綻開了笑臉。水暖起來了，空氣甘甜起來了，蝴蝶爭相跳起舞來了。
柳樹悄悄地換了新衣裳，嫩了嫩綠的，星星點點的。湖畔，園中，望去，一大片一大片全是的。倚著，躺著，折兩枝插在泥土裡，散幾回步，拍幾張**。風暖暖的，柳條柔柔的。
海棠、槐樹、紫藤，你不讓我，我不讓你，都爭搶著綻放。粉的像胭脂，白的像雪花，紫的像寶石。空氣裡充滿了或清淡或濃郁的芬芳，簡直像要把整個大地都薰香了。
閉上眼，能感覺到花瓣兒輕拂過臉頰，記憶彷彿就此停留，這樣的一季繁花，這樣的乙個春天。鳥兒四處是：在枝椏間築巢的，在樹葉間唱歌的，在藍天飛翔的，黑色的、灰色的、彩色的，熱鬧得像是同赴一場春天的宴會，興致勃勃的。
8樓：香淩小姐
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終於過去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，雲淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。
小草並沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子裡，田野裡。瞧去，一片一片。
滿是的。孩子們跑著，跳著，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著，比賽著誰投得更遠、更準。風涼絲絲的，草綠綠的。
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼鬱和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪製的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：
橘黃的，紫紅的，爭奇鬥豔，鋪在花壇裡，像地毯，還迎著秋風微笑呢！
落紅不是無情物，化作春泥更護花！」不錯的，它將變作春泥滋養著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。
豪華的楓葉，精緻的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加豔麗。
樹上的果子漸漸成熟了，田裡果農也更忙了。城裡鄉下，工人學生，兒童老人，乙個個都出來欣賞美景了，放鬆放鬆心情，觀賞觀賞秋色，採集採集標本，各做各的乙份事去了。「乙份耕耘，乙份收穫」，辛勤努力，換來了收穫，充滿了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
春的腳步（仿寫朱自清的《春》）
9樓：網友
春天是乙個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都儘自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。
古往今來，有多少詩人、詞人、作家讚美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的！
山坡有著這樣一段動人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，塗上了光滑的油，個個都容光煥發。它們也像搶地盤似的佔領了山坡上的每乙個角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協力；高樹低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。
小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復甦，於是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。
河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發出來的純正的清香。小河啊！小河！
沒想到你還真有一的套。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚歎，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目！
春天，神話般的季節！
10樓：夢幻公主格格
好難啊！！！我也要寫啊！！！嗚嗚嗚。。。一起努力吧！
作文 我心中的春 不是寫春天的 是有含義的那個春
11樓：教育讓我如此美麗
冬，像一雙倦遊的翅膀，逐漸在晨風中隱去；春，像一位倩麗的少女，邁著輕盈的腳步，搖擺著婀娜的身姿，正在向我們走來。為了迎接春之神的到來，我開始尋覓春天的足跡。
我來到山間。冬日裡冰封的溪流，如今早已歡唱起輕巧的歌曲向東流去；魚兒躲過了冬的摧殘，如今也已在水底戲耍；冬日裡的那些枯枝敗葉，如今日早已改頭換面，乙個個都穿上了綠裝，顯得生機勃勃，在經過幾場春雨的洗禮後，又再現英姿，奼紫嫣紅，芳香四溢；冬日裡那些南遷的鳥兒，如今早已歸來，正在枝頭賣弄那悅耳的歌聲；冬日裡那些絕跡的蜂兒、蝶兒，如今早已忙碌於花叢之間。啊，春回大地，一片生機，真美啊！
雖然這裡有「最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都」的美景，但我知道，這並不是我要找的。於是，我又繼續尋找我心中的春。
我來到一片田野，我的眼前豁然開朗。看，在廣袤無垠的田野上，農民伯伯正揮汗如雨地忙著春耕，他們將整個冬天的壓抑全都渲洩在這片希望的田野上，他們從不會覺得累，因為他們看到了金秋的豐收。我想念，他們勞動的背影將是藍天下最美麗的剪影。
這，才是春天的真諦。
我來到一所學校。那朗朗的讀書聲使我駐足，那不僅是一種聲音，更是一種精神，一種奮發向上，永不停止奮鬥的精神，那還是一種渴望，一種對知識的渴望，對未來的渴望。那是一種蓬勃的活力。
這種聲音比世界上任何鳥兒的歌聲更悅耳，比世界上最美妙的樂曲更動聽。這才是春天的內涵。
我知道我已經找到了春，它不只在樹林，而是在田野，在學校裡。這個春天沒有五彩繽紛，沒有綠草如茵，也沒有繁花似錦，但它卻更迷人，更美麗！
自然的春天一瞬即逝，但這個春天卻是永恆的。這個春天是不怕時間的。即便到了秋風送爽，霜林染醉的時候，它也會永留心中，永留大地。
朋友，讓我們抖擻起精神，去裝點這個永恆的春天吧！
寫粉筆的作文題目，理想的作文題目
粉筆 它，默默無聞，別人從沒有關注過它，沒有保護它，而它沒回有任何答埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結束。它，留下的只是一些白灰。它，就是 粉筆。它總是沒有被關注。在學校，在教室裡，它掉到了地上，沒有一個同學撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風吹來，把它送到了遙遠...
寫老師的作文題目
我也是六年級下學期的 題目可以取老師，您真好等 主要內容可以寫老師所做的讓你感動的事 我的開頭是這樣寫的 老師是我們人生道路上的一盞指路燈。在我的記憶深處有著這樣的一位老師 她親切，對學生無微不至，她就是.開頭 老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人 在我身邊，在學校裡，到處都是好老師，他們認真負...
以文明為作文題目寫作文，以文明為作文題目寫一篇作文
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