愛的教育書評
1樓：慫慫的椰奶
愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，這是一本日記體的**，以乙個學齡前男孩恩裡克的眼光，從10月份4年級開學的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇**的主旨，<>
就在最平實的字裡行問，融入了種種人世間最偉大的愛；老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部**以乙個小學生最不墊世俗的眼光審視著身邊的美與醜，姜與惡。
這裡有讓安利柯深以為傲的好方卡隆的使義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂：也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮，還有樸完可愛的「小石匠」，堅強不息的克洛西……完全在用旁去鬥握感受生活中的點點滴滴，全書共100篇文章，包括髮生在恩裡克身邊各式各樣感人的小故事，父母姐姐在他日記本上寫的勸誠啟發性的文章，以及 10 則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……空缺慶…無法用準扮灶確的文字形容愛的定義但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。《愛的教育》--這直是一太無與給比的，能能成動任何人的書！
愛的教育書評
2樓：內蒙古恆學教育
愛的教育書評如下：
愛的教育》是義大利著名作家亞公尺契斯清缺耗時十年完成的一部日記體**。記錄了小學生恩里科乙個學年的所見、所聞、所感。通過乙個個簡短感人的小故事，將愛表達地淋漓盡致悶孝，告訴我們：
人間處處有真愛」。
這種愛是答罩辯老師對學生無私的愛，是父母和子女之間的愛，是對國家和民族的大愛……通過閱讀這本書讓我深刻體會到了「愛」時時刻刻在我們身邊，而我們時常忽略了它的存在。相信你讀完這部**也會和我一樣明白「愛」到底是什麼。
《愛的教育》好句賞析 賞析 賞析 賞析 賞析！！！
3樓：輕描淡寫之愛
1、裴寶尼copy老師個子很高bai，沒有鬍鬚，斑白的du頭髮留得長長的，額。
zhi上有很多的皺紋。
2、秋天的天dao
空，澄碧如洗。早晨的空氣，清涼如水。
3、看他那臉色，好像三天沒有吃飯似的。
4、「你們這種人的錢，我不稀罕要！」少年從床帷的縫兒探出頭來嚷著，「你們侮辱我的國家！你們這種人的的錢，我才不稀罕要呢！」
5、於是，諾比士的父親過支，一把抓住諾比士的手，拉他到裴迪身邊，以非常嚴厲的聲調說：「你趕快向人家道歉」！
6、大大的眼睛又藍又亮，金色的頭髮非常漂亮。
7、還是不叫你上去的好，小隊長像在自言自語地嘟囔著。
8、少年的頭，軟軟地耷拉下去了，美麗的藍眼睛再不會睜開了。
9、夕陽散放著燦爛的餘輝，少年的金髮更顯得無比的輝煌。
10、有許多和你同樣善良可愛、天真無邪的孩子無家可歸，啼飢號寒，像迷愛護公物在沙漠中的野獸一樣流浪在街頭。
愛的教育好段及賞析
4樓：焦水淼
萬事起頭難，不要害怕困難。事情做不好往往不是因為沒有能力，大都是由於缺乏信心。
愛的教育》p143
我們不要過分執著乙個觀念、一種行為模式、一種習慣，而要常求突破，要從不同角度，正、反方面整體思考來解決問題。我們應該養成反省思考的習慣，對任何事都要下功夫，才不至於被外界所困惑。
要堅強，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經受苦難時豁達與平靜。
愛的教育》p211
只有永不言棄，才能實現夢想。輕易放棄，對不起的是你自己。
應該重視你在街道上的行動，乙個國家的國民教育程度，最容易從他們在街上的行為和舉止看出來了。你在街上的表現就能說明你的整個教養。
愛的教育》p145
不僅是自己，也應該督促周圍的人注意自己的教養和修養。不要因為是小事就忽略不去做，所有偉大的成就都是從基礎一點一滴開始的。
5樓：祭寂言
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。
他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國義大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裡面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這乙個個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。
而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。
愛的教育一書上每乙個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動，乙個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發去美洲，這需多少愛來支援他啊！然而到了那裡，母親卻又隨著房主到了其他地方。
書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情：二年級學生洛佩諦為了救乙個站在當街的一年級學生，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學、老師、校長都紛紛稱讚他是「犧牲自己的生命而救助朋友的人」。
還有一件事：乙個小男孩因為受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學，不想卻丟在了剛走進教室的先生身上。先生並沒有盲目地責怪他，而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚，並「請」造事者起立，承認錯誤，從而培養學生有坦白過失承擔責任的勇氣。
愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛是什麼"不會有明確的答案，但我知道"愛"是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的乙個微笑……
大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被"汙染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛。
愛的教育 精彩片段賞析，《愛的教育》精彩片段 越多越好的
您的回答會被數十乃至數萬的學習和參考，所以請一定對自己的回答負責，儘可能保障您的回答準確 詳細和有效好 喜歡一個人，並不一定要愛她 他 但愛一個人的前提，卻是一定要喜歡她 他 喜歡很容易轉變為愛，但愛過之後卻很難再說喜歡 因為喜歡是寬容的，而愛則是自私的。喜歡是一種輕鬆而淡然的心態，但愛卻太沉重 愛...
「愛的教育」句子摘抄加欣賞，《愛的教育》好句賞析
1 要堅強，要勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經受苦難時的豁達與平靜。賞析 每個人都會遇到挫折，在漫長的人生道路上，少不了坎坷，但只要我們夠堅強 夠豁達，一定能夠用自己的勇氣戰勝困難，但絕大多數人都死在了匿名之前的沙灘上，光明不過是一步之遙，看似簡單，成功卻不易，且行且珍惜！2...
誰有詩經《蒹葭》的賞析啊，速求啊
古之寫相思，未有過之 蒹葭 者。相思之所謂者，望之而不可即，見之而不可求 雖辛勞而求之，終不可得也。於是幽幽情思，漾漾於文字之間。吾嘗聞絃歌，弦止而餘音在耳 今讀 蒹葭 文止而餘情不散。蒹葭者，蘆葦也，飄零之物，隨風而蕩，卻止於其根，若飄若止，若有若無。思緒無限，恍惚飄搖，而牽掛於根。根者，情也。相...