1樓:匿名使用者
第一,注意場合。
每個人都有自尊心。
無論地位如何都不希望當眾受批評,都會認為這是一件很沒面子的事。如果不瞭解這種心理特點,在對方情緒還十分激動時就不分場合地批評他,很可能引起不必要的衝突。那時如果批評者再不冷靜,將會使受批評者的錯誤愈演愈烈、越犯越大。
所以,選擇私下「解決」的辦法,無論是在辦公室,還是在其他場合,都會使對方覺得你尊重他的人格,心中的想法才會如數倒出。
第二,把握好「時機」。
此處的「時機」,是指最佳的批評時機。一般情況下,批評要及時,但有時故意拖延一些時間再處理也有一定好處。如果是領導批評自己的下屬和員工,應儘量避免在工作時間。
尤其是在被批評者情緒激動時,更要等其「降溫」後再批評,以免產生錯誤的連鎖反應。
第三,保證批評的正確性。
這就要求我們在批評他人之前,做到明辨是非,有著確鑿的事實根據。不能自己還沒弄明白真相,就很武斷的去批評他人,不但沒起作用,反而讓對方產生了蔑視的心理。只有批評得符合政策、原則、道德、文化規範,批評才能是有效的,令人信服。
第四,語言要「精益求精」。
批評的話要不說則已,一說就觸動心靈深處。有的人在批評他人時漫無目的地亂「侃」,致使對方無所適從,批評得很沒力度。俗話說得好:
好話重三遍,貓狗也嫌煩。」批評者喋喋不休、囉唆重複,被批評的人覺得「煩」,就會產生牴觸情緒。即使是善意的批評,對方也會心生恨意;至於冷嘲熱諷,那就更不必可取了。
要通過擺事實、講道理來對人與事進行批評,一言一詞有著嚴謹有力的邏輯,批評才能見效。
2樓:修清凌
1、批評的原則之一是「就事論事」,就批評物件當時所犯的錯誤進行批評。 2、批評的原則之二是「實事求是」,就事論事地進行批評,不要對批評物件的人格進行攻擊。 3、批評的原則之三是「以理服人」,批評物件要心悅誠服,不要強詞奪理、強人所難。
4、批評的原則之四是「不卑不亢」,不要盛氣凌人。 5、批評的原則之五是「不能傷人面子」,批評物件要有面子,不能傷害對方的人格。 6、最後,批評的原則之六是「要把話說到對方心坎上去」,批評物件要心服口服,不要讓人感到難堪。
批評的原則是: 1,要就事論事,不要翻舊賬。 2,要實事求是,不要誇大其實。
3,要以理服人,不要強人所難。 4,要不卑不亢,不要盛氣凌人。 5,要不傷和氣,不要讓人下不來臺。
批評他人時應注意什麼?
3樓:網友
不要可以戳他人痛腳,不要當眾讓他丟臉,可以暗示地提幾句。
批評和表揚一樣,也屬於激勵的一種方法。其目的是為了限制、制止或糾正某些不正確的行為,保證企業目標的實現,而批評和懲罰是遠比表揚更難運用的領導藝術。 通常在批評他人時應注意以下幾個方面:
l)批評要出於愛護,要適度,要從團結的願望出發,儘可能個別進行,一旦發現對方已經在考慮意見了,就應適可而止,切不可無限上綱和沒完沒了。
2)批評要注意事實,掌握分寸,否則對方心中會產生委屈。要避免對方的自衛反應,產生牴觸情緒,事實不明之前不要急於評論是非和進行批評。
3)批評時,儘量不要拿乙個人的行動和其他人作比較,否則他心中更惱火,「人比人,氣死人」。
4)批評時,一般情況下應就事論事,不提過去的舊帳,把對方的缺點集中在一起會使問題複雜化,達不到預期的效果。
5)批評時,不要完全指望對方能全部接受批評,基本接受也應歡迎,暫時不接受時,也不要勉強,可給於思考的時間。
6)批評時要有特別的耐心,態度一定要真誠,能站在對方的立場想問題,就成功了一半。
7)先把大道理收起來,誰也不喜歡聽。
8)每個人有每個人的具體情況,批評時先要對情況作詳細瞭解。
9)切忌罵人。
凡是在生產經營活動中成績顯著者,應當給予必要的獎勵;對工作失職,責任心不強而造成經濟損失者,則應按規定予以批評教育,以至懲罰制裁。但是懲罰時,領導者的態度要冷靜,要講究藝術。
4樓:小板栗莉
不要太過分要講得合理卻又不失禮。
表揚和批評應該遵循的原則
一是要對症下藥。批評的要領是要抓住問題的實質。但必須注意根據批評物件的不同特點,採用不同的批評方式。不同的人由於年齡 閱歷 文化程度 性格特徵等方面的不同,接受批評的態度和方式也迥然不同。對於性格內向 善於思考的人,可採用提問誘導的批評方式,讓被批評者通過問題來反思 認識自身的缺點錯誤 對於脾氣暴躁...
教學設計應遵循哪些原則,教學設計應遵循哪些基本原則簡答題
系統性原則 教學設計應立足於整體,每個子系統應協調於整個教學系統中,做到整體與部分辯證地系統的分析與系統的綜合有機地結合,最終達到教學系統的整體優化。2.程式性原則 教學設計中應體現出其程式的規定性及聯絡性,確保教學設計的科學性。3.可行性原則 一符合主客觀條件。主觀條件應考慮學生的年齡特點 已有知...
老年人用藥應遵循哪些原則,給藥時應遵循哪些原則
老年人用藥應該遵守以下原則 避免不必要的用藥 老年人應儘量少用藥物,切忌不明 就隨意濫用藥物,以免發生不良反應或延誤疾病 老年 人因衰老產生的改變和疾病之苦,有些可以通過飲食 低脂 少鹽 少糖 必要的維生素和礦物質 和生 活方式 起居有序 心情愉快 適當體力和腦力活動 的調整,以及不良習慣或危險因素...