寫一篇記敘文,500字左右
1樓：匿名使用者
（課堂上的小插曲）
今天下午第一節是語文課，隨著老師走進教室，大家都問過好之後剛想上課時聽見同學們「啊！」的一聲，我便在向同學們再看什麼呢？
我抬起頭，網天花板上一看，呵！好傢伙乙隻蝴蝶正在教室裡飛著，有時它還毫無理智地往牆上撞，我看清它的外貌了：它有著一身華麗的黑裝，在翅膀上，有一點一點的小圓點，猶如在黑夜的天空中閃閃的小星星。
正當我正在觀賞蝴蝶美麗的外表時令人提心吊膽驚險的一幕出現了，那隻蝴蝶竟然向電風扇飛去，突然他被電風扇中的頁片擊中了，一下子被彈出了幾釐公尺，同學們紛紛為那隻蝴蝶擔心，擔心他會被頁片擊中而有生命危險，可那隻蝴蝶卻毫不領情還向電風扇撞了兩下，這是同學們趕忙讓電風扇開關旁的同學把它給關了，可能是蝴蝶撞累了，停在牆上一動也不動，同學們這才安心了。
可是總不能讓蝴蝶一直停在牆上吧，於是老師和同學們一起想辦法，最終討論決定用公尺尺將蝴蝶趕下來。
說幹就幹，老師拿來了公尺尺，只見她用公尺尺在蝴蝶的周圍敲了幾下，蝴蝶怕被尺打到往下飛了，然後飛出窗戶。這是從教室裡傳出了一陣陣歡呼，這段插曲總算過去了，教室裡又傳來郎朗書聲。
這段小插曲可真是驚驚心動魄呀。
如能幫到您，望您採納！！謝謝~~）
寫一篇500字的我尋找著( )半命題記敘文
2樓：小石頭
我尋找著堅強。
寒風刺骨的冬天，北風呼呼的嚎叫著。那個不起眼的角落裡，長著一株堅強的梅花，它雖然不比松樹更顯挺拔，但是卻不遜色。從它的身上，我看到了一種可貴的精神。
小時候，媽媽帶我出去玩。活蹦亂跳的我，一刻也不停息。跑著跑著，就一不小心摔了一跤。
我趴在地上，哇哇地哭了起來，讓媽媽抱我回家。而媽媽只是遠遠的站在前面，讓我自己爬起來。任性的我只管大哭，並沒有絲毫站起來的決心。
後來，我才知道，這樣做沒有用。媽媽就是在教育我「從**跌倒，就從**爬起來」的道理。
慢慢的，我長大了。進入了初中，同時也迎來了我人生中的第一次軍訓。烈日炎炎下，教官拿著樹枝，指導我們練習。
那莊嚴的軍姿，顯示著我們已不再是小孩子。不知不覺中，有水從我們額頭慢慢滑下來，不知是汗水還是淚水……但我還在默默的堅持，心裡一陣陣的說「加油，加油」。雖然軍訓的日子過去了很長時間，但那種滋味我永遠不會忘。
只要堅強地對待身邊的每一件事，不管多麼艱難，總會成功。
茫茫的世界中，如果要我選擇，我則要選擇做冬天裡那最堅強的一株梅花！
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3樓：匿名使用者
奧運精神校園行。
我們班在集體比賽中體現出了奧林匹克的精神：更快，更高，更強。
記得是四年級的時候，我們班要參加乙個體育比賽專案---混合接力跑。雖然我們班有大將陳燕玲和洪禮欽，但是跑得快的人不多，而別的班跑的快的人多，所以我們想獲勝是一件比較難的事。經過選拔，我們班共選出20個人來參加比賽。
4樓：匿名使用者
在距離終點20公尺處，陳燕玲再次提高了速度，超越了乙個又乙個對手，她拼盡全力到了終點，幾乎和另乙個班同時到達終點。我們隊的同學們個個都很緊張，我的手心、頭頂都在冒汗，等待著最終的名次和分數，這時廣播員報道：「四（6）班，33分，第一名。
話音剛落，我們班沸騰起來，有的叫好，有的歡呼，有的吹口哨，有的激動地熱淚盈框……
我們要讓奧運精神傳遍全班、傳遍校園！
5樓：匿名使用者
當我們在外面排好隊進入了賽場，做了充分的準備活動後，隨著體育老師一聲令下，我們便開始了激烈的爭奪。第一棒是李清泉，李清泉奮力衝刺，可還是比不過別的班，葛飛吟接棒後立即往前衝，到了我這兒，我拿棒後立即大喝一聲、竭盡全力拼命往前衝，我們班的名次上公升到了第五位。可是後面幾棒都跑得不好，同學們個個都在擔心：
完了，這樣怎麼能行呢？我們的希望可能無法實現了。
6樓：匿名使用者
宣告，以上是一篇文章，因為重複字數太多~我把他分解了。對不起。
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