1樓：網友
和孩子好好交流下吧，天賦也是你覺得而已，天才還需要百分之九十九的汗水，只有孩子真正喜歡才能學好，做父母不能強求他們，生活中的潛移默化很重要，推薦你給孩子看看這些電影什麼的，歌舞青春之類的，也許看了這種影片會勾起他對跳舞的熱情！！！
2樓：匿名使用者
不要勉強 勉強也是沒有用的~！
3樓：網友
帶他去學舞蹈的地方。看看同齡人跳舞的氣質和美感，讓他和他的同齡人交流， 以此來感染和激發他的興趣。
4樓：優寶優
從優寶優基因育兒的角度講，孩子有天賦，一般自己都會喜歡學的，那孩子不肯學，是因為接觸少了，沒有激發他的興趣。
比如，你可以帶孩子去看看舞蹈節目啊，然後自己也可以報名參加一些小孩的節目，讓孩子融在其中，這樣孩子的興趣才會被激發，要是孩子從來就沒有接觸過，你要他去學，他當然不願意了。
5樓：網友
有天賦是一方面，學好學不好又是一方面，她自己既然不願意學，逼她學了也不回學好的，看她自己想怎麼樣吧。
6樓：80後的生活往事
我建議最好舉例，男孩還帥，女孩愛美。就用一些偶像組合了比如she,飛輪海什麼的。
當然，也可以鼓勵他好朋友一起學，那效果最好了！
孩子喜歡學舞蹈但是老師說她沒有天賦，還要不要繼續學？
7樓：網友
乙個很殘酷的事實：學跳舞確實要天賦，每個人先天條件也確實差距很大，有人天生輕鬆控腿180，有人練十年都下不了豎叉下不了腰；有人天生特別協調學動作也快，也有人特別不協調一百遍都順不下來；有人彈跳輕輕鬆鬆二次爆發，有人費老勁跳起來離地卻連乙隻螞蟻都過不了。
就算是在頂尖院校，頂尖舞團，條件差距也很大。昨天還和@安格爾的小提琴聊到某桃李杯選手，基訓課被兩個條件賊好的大長腿夾在中間，腰也沒有旁邊的人軟，卻讓人一眼就能注意到，不得不感嘆，努力的人真的會發光。
所以，天賦受限不是放棄的理由，擁有絕對天賦的畢竟是少數，一丁點兒天賦也沒有的人也是少數。絕大部分人都有自己擅長的，可能你自己沒有發現而已。學跳舞，不要盲目的學，最重要的是要了解自己的身體，找到自己擅長和不擅長的，把優勢發揮到最大，儘可能地去彌補缺點。
我認為學跳舞最需要避免的兩種心態：一是用自己的缺點去比別人的優點，這樣會讓自己心理越來越不平衡，逐漸喪失信心；二是用自己的優點去比別人的缺點，然後永遠看不見自己的不足。說白了就是最好不要盲目比較，根據自己的條件和目標，按部就班的練習就好。
8樓：感謝愛我的人
現在的舞蹈班，也不是一家，換一家學吧。這個老師學的沒有天賦，也只是個人的看法，並不是定論。何況小孩子可塑性強，你的孩子又喜歡，就讓孩子學下去，不要猶豫。
勤能補拙，只要努力，就可以補拙，何況孩子還不一定拙呢。
9樓：淳空靈
可以嘗試換另外乙個老師，看其他老師的說法，同時，舞蹈也有很多種類，也許可以給孩子換一下舞蹈的型別，難得小孩還感興趣，還是要多方嘗試下。
10樓：編輯快樂輕鬆人生
孩子喜歡學舞蹈，但老師說他每天讀應該繼續堅持上來，後天的努力會有成績的。
11樓：網易書魂
1、一人之見不足為憑。
2、看她的文化課成績如何？如果將來能考個好大學，學不學舞蹈也沒有大妨礙。如果文化課學習差，就不妨學下去，將來也多個就業門路。
3、孩子自己是否喜歡？
4、也不一定非要成舞蹈家。我有個鄰居，學習很差，就去學舞蹈，也沒跳出來。現在自己辦了個舞蹈培訓班，賺了很多錢。
當發現孩子有舞蹈天賦，想培養一下，家長該怎麼做？
12樓：龍龍媽媽聊教育
現在這個社會提倡全面發展，有很多家長想讓孩子全面發展，只有全面發展才能適應社會的發展，每個人都有無限的可能，很多家長認為孩子最主要的發展方向就是學習，其實不然剛發現孩子有舞蹈天賦以後應該培養孩子舞蹈天賦。無論是科學家還是哲學家，表演者都可以促進社會進步，發現孩子有舞蹈天賦，以後一定要培養孩子。給孩子報一些舞蹈培訓班，根據老師提的建議，讓孩子不斷進步。
連舞蹈老師都說孩子有舞蹈天賦，那麼孩子更有做咐學習的必要了。
讓培納孩子學習民族舞。
因為民族舞最能把舞者的基礎打好。很多舞蹈基礎都是從民族舞的基礎上演繹而來的，無論是芭蕾還是爵士鋼管舞，都是在民族舞的基礎上變化而來。在這第1個給孩子配胡沒報的舞蹈班一定要是民族舞，民族舞能給孩子留下很大的財富，民族舞能培養孩子的舞感，以後孩子學習任何種類的舞蹈都能學得很快。
家長要用長遠的眼光看待孩子的舞蹈天賦，如果孩子在童年期學的好，完全可以讓孩子走藝術生。
道路。孩子願意學，以後也可以用藝術生的身份考乙個好大學。用舞蹈做乙個跳板，上一所好大學，何樂而不為呢？
孩子剛學習舞蹈的時候並不知道自己會學會什麼，也不知道自己能學好什麼，先學習民族舞，將自己的身骨軟化開。民族舞對身體的呼吸和神韻都有很多要求，非常無感，有很多好處等待孩子有一定的舞蹈基礎以後，再去讓孩子自己選擇舞種也不晚。家長千萬不要浪費孩子的舞蹈天賦，想要培養孩子的舞蹈，必須要給孩子報興趣班，只有專業的老師才能指導孩子向好的方向發展。
13樓：知心姐姐小馬老師
先讓孩子看別的小朋友跳舞，讓他感受到舞蹈的美，首清這樣他就會自己提出來去學舞蹈，適當給孩子提出一些要求，讓孩子有毅力者悶前去學好舞蹈，然後讓孩子和他的同齡孩子一起學習舞蹈，這樣孩子能夠互罩磨相帶動，這樣他才能學的更好。
14樓：隨遇而安
給孩子報乙個專業的舞蹈班，週末的時候燃塌可以帶他去冊汪看一下跳舞，可以給孩子在電視上看一些跳舞的**，早上可以陪皮姿圓伴孩子一起起來鍛鍊身體，給孩子尋找一位舞蹈老師。
15樓：生活老師彩虹糖
培養孩子對舞蹈的興趣，讓孩子喜歡上舞蹈，當確穗虛旁認孩子譽滾喜歡上了舞蹈以後，可以給孩子報乙個舞蹈班，在孩子學完舞猜橡蹈以後，要多鼓勵誇獎他。
怎麼培養孩子的舞蹈天賦？
16樓：網友
1、培養孩子對舞蹈的興趣。經常讓孩子通過電視**少兒文藝節目、歌舞表演等，讓孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子對舞蹈的注意仿櫻和興趣。大人發現自己的孩子喜歡「手舞足蹈」時，要積極地加以引導。
2、**是舞蹈之魂，**和舞蹈是一種相互表現、促進的統一體。大人要經常性地、有意識地讓孩子欣賞**，感受、體會**節奏，並根據**的節奏變化，用舞蹈的動作語彙反映**的各種形象。如孩子聽到高音區**，能模仿蝴蝶飛，小鳥飛；聽到低音區的**，能模仿大象。
走、熊走。可以經常**一些優美、抒情、活潑的樂曲及孩子喜愛的樂曲，讓孩子聽一聽，跳一跳。也可以採用一些有關小動物的樂曲，讓孩子伴隨樂曲蹦蹦跳跳，感受一下情趣。
因為小動物形象生動，對孩子有吸引力，讓孩子在**聲中模仿小動物的動作，在觀察中加以美化和創造。
3、培養孩子的想像力和創造力，引導孩子學習創編簡單的舞蹈。選擇可使孩備兆叢子表演的歌曲，啟發孩子結合**歌詞編出相應的舞蹈動作。
4、對孩子進行舞蹈表演。
能力的培養。當孩子正在學習舞蹈時，大人應為孩子提供表演的機會，並根據舞蹈的**形象、節奏和舞蹈動作的語彙，啟發孩子在理解舞蹈內容的基礎上，創造性地通過舞蹈表演的形式表現出來。
5、合理的引導，根據孩子的喜好，猜昌製作一些動物頭飾、服裝、道具等，使孩子在愉快、輕鬆的情景中，感受到舞蹈的高雅情趣。每個人都願意做自己喜歡的事，而不願被別人強迫做一些事，孩子也是一樣。因此，只要合理地引導、培養孩子，激發其對舞蹈的興趣，久而久之，一定會達到預期的效果。
17樓：渺葬豆綾戀燁
1.經常讓孩子**小兒歌舞表演及少兒文藝節目，讓孩子去感覺舞蹈的美，逐漸引起對舞蹈的興趣。
培養孩鬥猜子欣賞** **與舞蹈是分不開的，讓孩子欣賞**，體會**，並根據**節奏做出各種動作，從而就會對舞蹈產生興趣。
引導學習枯芹創編舞蹈 選擇孩子喜歡的歌曲，引導孩子根據**內容及節奏編出相應的舞蹈動作，不但能引起孩子對舞蹈的興趣，同時也能培養孩子的創造力及想象力。
提供表演機會 當孩子在學習舞蹈時，應沒銷畢為孩子提供表演的機會，讓孩子通過舞蹈將舞蹈形式表現出來。
自己的孩子好像有跳舞的天賦，應不應該送她去系統的學習？
18樓：職場導師小璇璇
如果孩子真的很有跳舞的天賦，家長應該送孩子去系統學習，從小學習了，利用孩子在這方面發展，未來可以走藝術類專業。
19樓：30秒不
如果孩子擁有這方面的天賦，個人覺得還是應該選擇送孩子去系統的學習的，這對孩子的成長來說是非常重要的，也是非常關鍵的。
20樓：夏季微涼
這要取決於孩子有沒有興趣學習跳舞，如果她對跳舞非常感興趣，那麼我們做家長的就應該送她去系統學習，如果她不感興趣，即使送她去學習，也沒有太大的成效。
21樓：阿公尺巴
自己的孩子有跳舞的天賦，肯定是要送他去系統的學習，因為他的這種天賦將可能會受益一生。
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