1樓：曬太陽的番茄醬
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
不要擔心現在家庭的不足之處，只要堅持做正確的事情，一定會有好事情發生。
有距離，才能留給彼此欣賞的餘裕。尊重彼此的生活空間與心靈私隱，無論同住與否，皆有益於親子關係的維繫。距離往往有助於消弭情緒的衝突，讓白熱化的緊張關係降溫，更冷靜地面對彼此的爆點。
用真心關懷取代權威。
孩子成年之後，已經是可以獨當一面的個體。用權威和金錢迫使子女退讓，也許即刻收效，但只能換來表面的和諧。久而久之，親子關係很可能被冷漠、疏離、和憤怒所瓦解。
更好的方法，反而是用不帶批判和目的的關懷，來取代權威的相處模式。
從孩子出生、到繞著你轉，是為人父母最甜蜜愉悅的時刻；在他眼中，你是天與地。
凡事沒有你，他就不安心。然而子女成年後，你就不再是他們的唯一重心。他有自己的朋友圈。
有自己的家庭和子女，即使你不喜歡、都得接受。如果只顧自己的感受，反而會把孩子愈推愈遠。敞開心胸、接納並欣賞他生活裡的重要成員，會發現彼此的關係更緊密。
2樓：網友
每個家庭的教育模式不一樣，我覺得應該是因人而議的，象我家吧，沒有老人的侷限性，主要是我們爸爸媽媽的要統一教育方式，還有我家的比較懶，主要還是要克服孩子的惰性，總的 來說是要給他乙個輕鬆民主的家庭教育環境，但是也不能太放鬆了，沒有了做家長的威信。
1每個家庭在享有經濟、文化、社會資源方面並不相同。有的家長文化素質高，有教育能力，重視並能勝任教育子女；有的家長文化素質低，雖望子成龍，但缺乏教育能力。針對家庭教育資源的不平衡性，如果家長不能反思其對孩子所產生的各種影響，將影響孩子的可持續發展。
如，富有的家庭，在為孩子打造各種教育條件的同時，孩子可能容易形成嬌驕二氣，進而影響良好人際關係、承受挫折能力等方面的發展；貧窮的家庭，如果處理不好立志、努力、求助、調整心態等因素之間的關係，可能不但使孩子輸在起跑線上，而且還影響孩子的心理健康。
2由於血緣關係，親子之間情感色彩較濃，家長在教育孩子時易感情用事。如，有的家長過度溺愛孩子，對孩子姑息遷就、放任自流；有的家長望子成龍心切，當孩子的表現達不到自己的期望時，恨鐵不成鋼，在教育孩子時可能會操之過急、方法簡單粗暴。
3．家庭教育比較封閉。
每個家庭都是乙個相對獨立的社會組織單元。家長如何指導、管教子女，給子女什麼內容的教育，主要取決於家長的興趣特長、思想修養、文化素質、教育能力等方面。而家長的這些方面與社會生活的豐富性、複雜性相比，終究是有侷限的。
不會教一些比較開放的東西，因為父母那輩本來就屬於比較保守的人，所以對於教育孩子這塊，他們也會比較保守，具有一定的侷限性，讓孩子不能更好的發揮自己，遇到事情總會畏首畏尾。
3樓：nx熙
家庭在未成年人的成長過程中，有著學校、社群不可替代的奠基作用。家庭教。
育的特殊作用主要有兩個方面：一是家庭教育是一切教育的基礎。教育物件來自。
於家庭，儘管在現代社會家庭、學校、社會各種教育重疊的成分越來越大，社會教。
育的滲透越來越早，但在人的社會化初期接受最多的還是家庭教育。家庭教育的不。
良和缺失，在教育物件身上形成的深深烙印，是很難在學校教育和社會教育中剔。
除的。家庭教育的另乙個作用是，來自學校、社會各方面對未成年人的積極的教育。
影響要靠家庭的教育予以強化，各種不良的社會資訊要靠家庭來過濾。也可以說，家庭教育決定著其他教育的效果。另外，在乙個人的成長過程中，某種才能如果被。
學校統一的教育模式所埋沒，或者受到社會不良因素的影響，家庭教育則可能起到。
挽救人才的作用。
儘管家庭教育不容忽視，但是，現代社會環境下的家庭教育面臨著諸多問題與挑。
戰，許多家長雖有望子成龍之心，卻往往缺乏教子成龍之術，家長作為未成年人的教。
育者需要指導和幫助，家長的教育觀念需要更新，教育的方式方法需要改變，家庭。
教育中的缺陷和問題需要學校、社會來彌補。
家庭教育的侷限性如何克服
4樓：帳號已登出
我也是乙個6歲男孩的家長，在我教育孩子的過程中總結了一些相對應的方法來儘量的克服家庭教育的侷限性，畢竟作為孩子最親的人，我們有義務去更多的瞭解他，幫助他，教育他。
關於時間問題，或許下班後時間真的沒有太多時間可以利用，但是還是可以劃分出時間段，規劃好每乙個時間段準備做的事情，這樣時間利用率和效率都會更高，而且也間接的培養了孩子的時間觀念。處理事情要有原則，什麼樣的事情可以做，什麼樣的事情不可以做，家長自己心裡要保持好這個度。違背原則的事情，家長是一定不可以妥協的。
相反，一些無關緊要的事，家長可以適當的去妥協，這樣能增加親子之間的親密度。不管遇到什麼樣的事情迅睜，都要對事不對人，不要給孩子貼任何不好的標籤。
關於知識儲備方面，家長要利用可以利用的的時間去了解孩子的生長發育過程以及你自己孩子的個性特點，想辦法有針對性的去幫助孩子更好的成長，多跟其他家長或者老師進行溝通交流，多看有關孩子成長教育方面的書籍。
最後還有一點，家長要以身作則，努力從各方面去提公升自己，給孩子樹立良好的榜樣。
我也是乙個6歲男孩的家長，在我教育孩子的過程中總結了一些相對應的方法來儘量的克服家庭教育的侷限性，畢竟作為孩子最親的人，我們有義務去更多的瞭解他，幫助他，教育他。
關於時間問題，或許下班後時間真的沒有太多時間可以利用，但是還是可以劃分出時間段，規劃好每乙個時間段準備做的事情，這樣時間利用率和效率都會更高，而且也間接的培養了孩子的時間觀念。處理事情要有原則，什麼樣的事情可以做，什麼樣的事情不可以做，家長自己心裡要保持好這個度。違背原則的事情，畝脊歲家長是一定不可以妥協的。
相反，一些無關緊要的事，家長可以適當的去妥協，這樣能增加親子之間的親密度。不管遇到什麼樣的事情，都要對事不對人，不要給孩子貼任何不好的標籤。
關於知識儲備方面，家長要利用可以利用的的時間去了解孩子的生長發育過程以及你自己孩子的個性特點，想辦野汪法有針對性的去幫助孩子更好的成長，多跟其他家長或者老師進行溝通交流，多看有關孩子成長教育方面的書籍。
最後還有一點，家長要以身作則，努力從各方面去提公升自己，給孩子樹立良好的榜樣。
父母如何克服家庭教育的侷限性
5樓：
親，您好<>
父母如何克服家庭教育的侷限性父母是孩子的第一任老師。言傳不如身教。父母如果意識到自己的學識不足，可顫宴以通過一起看書、學習來克服知識的短板。
學習是一種態度慎頃。父母的眼界可能未達到天花板。但是可以教孩子們一起通過網路或者其他的途徑比如旅遊、遊學（行萬里路，讀萬卷書）來寬洞陸擴充套件孩子的眼界。
父母如何克服家庭教育的侷限性
6樓：
摘要。您好，親親這邊查詢到：父母是孩子的第一任老師。
言傳不如身教。父母如果意識到自己的學識不足，可以通過一起看書、學習來克服知識的短板。學習是一種態度。
父母的眼界可能未達到天花板。但是可以教孩子們一起通過網路或者其他的途徑比如旅遊、遊學（行萬里路，讀萬卷書）來擴充套件孩子的眼界。
您好，親親這邊查詢到：父母是孩子的第一任老師。言傳不如身教信滲。
父母如果意識到自己的學識不足，可以通過一起看書、學習來克服知識的短板。學習是一種態度。父母的眼界可能未達到天花板。
但是可以教孩子們一起通過網路或者其他的途徑比如旅遊謹檔、遊學（行萬里路，讀滑晌脊萬卷書）來擴充套件孩子的眼界。
您相關資料：現在這個時代該如何進行家庭教育？新時代的家庭教育，如何進行高質量的親子關係，助推家庭教育全面走向新時代的需求，是當務之急。
家庭教育是走向社會的基礎，那該如何教育也是每個家長費心思慮的問題。因此，父母要從孩子的小時候做起，首先，父母要控制孩子的任性，遏制孩子隨心所欲的滿足，養成良好的生活規律，給孩子樹立正確的道德啟磨讓品質，道德風尚。同時，要擺正親子之間的倫理關係，這需要和諧美滿的家庭能夠做到，如果家庭不合，家風不良是無法讓孩子有健康心裡教育的，甚至走向反面。
家庭的整體格局，和父母的言行舉動，直接影響孩子每一天的成遊搭長變化，「近朱者赤，近墨者黑"這個道理誰都清楚，但實際做起來是不容易的。這就要考驗父母的耐心和磨力了。培養孩子就象培養花草樹木一悄局樣，你不精心呵護，這個花草樹木就會彎曲，枯萎，所以培養孩子健康成長，還要去發掘孩子的思維變化和特長，新時代的孩子生在德天獨厚的優勢條件，先天聰明是不能質疑的，因而，後天培養是關鍵環節，重中之重！
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