1樓：小霸王麻將匯
後來高三一路玩著學著玩著玩著玩著玩著就掉到了班裡中間，於是努力學習了乙個月，乙個月前又回到了班裡前十，前五。後來我去了武大。其實她理科成績不是很好，也用了點功夫。
但是不能站在語文和英語高分的基礎上，總分高。有個同學曾經很謙虛的問她怎麼學英語。她是乙個非常風趣活潑的女孩，她帶著戲謔的笑容說，我不知道，我想我可以讀一遍。
她高中三年或者至少兩年了。我們幾乎沒有聽到和談論過她的語文和英語課。她在做自己的事情方面一直名列前茅。
後來高三一路玩著學著玩著玩著玩著玩著就掉到了班裡中間，於是努力學習了乙個月，乙個月前又回到了班裡前十，前五。後來我去了武大。其實她理科成績不是很好，也用了點功夫。
但是不能站在語文和英語高分的基礎上，總分高。有個同學曾經很謙虛的問她怎麼學英語。她是乙個非常風趣活潑的女孩，她帶著戲謔的笑容說，我不知道，我想我可以讀一遍。
她高中三年或者至少兩年了。我們幾乎沒有聽到和談論過她的語文和英語課。她在做自己的事情方面一直名列前茅。
我不同意天賦的想法。很多人可能會反對，我經過幾十年的實踐才知道，天賦是不存在的。就算有，也是虛無縹緲，沒有必要去追求那些。
全世界都在證明天賦的存在，而我幾十年來一直在追求讓孩子從差到優，通過實踐證明天賦是不存在的。
電腦硬碟出廠時一模一樣。燒什麼就是燒什麼。人們把失敗和成功歸因於天賦，因為它們是世界頂級著名科學家的解釋。
但是，我們的孩子，能考上清華北大的，大部分都是能做到的普通人。所以，如果天賦是達到最高境界的終極追求，那還是可以說在以前的，但普通人的追求只是讓孩子進入好的大學。所以對人才的追求是必不可少的。
就算是世界頂尖的知名學者也無法告訴你什麼是天賦。普通人為什麼要找人才？幾十年幾百年來，誰說過什麼是天賦？
所以虛幻的東西不值得普通人浪費時間去研究。普通人只要追求學習方法、學習能力、學習態度，就能讓孩子進入大學。天賦重要嗎？
看看這個世界，誰又能說出什麼是天賦，也許每個人都感受到了，但每個人都不知道是什麼。這就是我想說的。太虛幻了。
只是大家飯後聊的。為什麼要當真？
2樓：重慶葉老師
這跟智商有很大的關係，聰明的孩子學習不用那麼死記硬背，他們有自己的學習方式而絕大多數的孩子學習沒有自己的方法，只能去老師講什麼他會什麼，其實這也是個常態，也不能去抱怨。
3樓：綠色心情
天賦固然重要，但是孩子後天的努力才是決定因素，當然學習中還要講求方式方法，正確的方法才能事半功倍。
4樓：你真的好嘛
這個技能是非常重要的，可以判斷這個孩子的一生。就是因為他們大腦非常靈活，在其他方面的思維非常的強，邏輯性很好，所以不需要特別的像苦功就能夠理解這些知識。
5樓：熱愛娛樂和琳琳子
這裡面不乏天賦作用，不過最重要的是學習方法，學習方法對了，所以成績就很好。成績好的看起來不好好學習，不一定他們不怎麼學習。
6樓：梧桐樹下的家長
其實百分之一的靈感比百分之九十九的努力更重要。不怎麼學習的孩子其實是善於思考善於總結有更強的綜合能力和素質。天賦可以決定乙個人是科學家，經濟學家，舞蹈家，鋼琴家。
如果沒有這天賦只靠勤奮是難以成才的。
孩子的成績好壞和天賦有關係嗎？為什麼呢？
7樓：萍萍曰汽車
成就和才能之間有關係嗎？但有時，家長也會注意到孩子的學習成績之間存在一定的影響差異，有些孩子似乎不努力學習，但卻能輕易取得好成績，而有些孩子努力學習，但成績卻平平。很多人說，學習好需要一定的天賦。
那麼，孩子的學習成績是好是壞，和孩子的個人才能有關係嗎？
天賦對學習有積極的影響我們必須承認的一件事是，天才兒童在學習方面比普通兒童要好得多，他們往往在某些領域有更高的智商，或在某些領域。好的天才就像孩子天生要開啟外掛程式一樣，能讓孩子在學習中得到事半功倍的效果。有天賦的孩子，只要稍微認真努力一下，就能把書本返孫上的知識點整合起來，對於知識點的理解和掌握就會比普通孩子高出很多。
如果孩子們能在學習上充分發揮他們的才能，這將大大提高他們的學習成績。
才華並不能決定學習成績的好壞雖然據說天才在學習上會比普通孩子高出很多，他們有更高的智商去理解和運用在學習上，甚至可以自己學習，但天才並不是孩子學習成績的決定性因素。如果孩子只是有天賦，但不愛學習，或者得不到良好的教育，就很難取得好成績。因此，人才決定學習成績的觀點是不正確的。
如果乙個孩子想要取得好成績，考上優秀的大學，成閉世拍為一名優秀的社會精英，除了人才，還需要更多的個人努力，社會環轎羨境和教育資源。
影響孩子成績的因素孩子們學習的方式很多家長認為孩子只需要死記硬背，做各種練習，記住老師在課堂上講的知識點就可以取得好成績。然而，孩子學習效率的水平，可以達到事半功倍或取決於孩子的學習方法，乙個好的學習方法可以讓孩子更好的對知識點和內容進行排序和記憶。
孩子的學習態度學習成績的好壞，從孩子的個人角度來看，除了正確使用有效的學習方法外，孩子的個人學習態度也是非常關鍵的一點。如果孩子有心理厭學，那麼學習成績必然會受到消極態度的影響，但孩子有積極的學習態度，那麼學習成績就會更好。
8樓：羅文
孩子的成績好壞與天賦是沒有關係的；因為孩子的成績好壞，只與後天的學習，環境因素，父母的教育有關。
9樓：灰灰慧闖天涯
孩子成績好御罩凳壞和天賦的確是有一些關係的，因為每個孩子他們學習的這悶譽個天賦都是不一樣的，所以鎮旅成績也就不一樣。
10樓：創作者
是有一定的關係的，因為孩子在學習方面的發展是很重要的，需要有這方面的天賦，也要進行這方面的培養。
11樓：帳號已登出
沒關係的。因為孩子的成績和孩子的智商有著很大的關係，智商是和天賦掛鉤的乙個東西。
孩子成績的好壞和天賦有關係嗎？為什麼這麼說？
12樓：小美美學姐
和天賦是有很大關係的，因為如果天賦不好的話，等到後期的時候學習比較困難，成績也會導致下降。
13樓：巨蟹阿斯頓
是有一定的關係，因為有的孩子生下宴拿來大腦發桐困育就很好，學習東西的速度很快，智商很高，有的孩子生下來局祥念智商就不高，就成績不好，所以這樣說。
14樓：安妮的心動錄目
沒有。和孩子後天的教育有很大的關係，如果孩子的父母教育特別正確，就會讓孩子變成乙個優秀的人。
孩子成績好壞和天賦有關係嗎？為什麼？
15樓：家居買買菌
孩子成績的好壞和天賦沒有關係，孩子如果對學習沒有興趣，即使有天賦，最後也無法達到想要的效果。 孩子成績取決於天賦以及努力，如果有天賦沒有努力，最後就會走向落寞。但是隻要不斷的努力，最後一定會得到成功。
其實天賦本來就是擅長學習，可以在學習裡面找到了成就感，在有了學習動力的同時，朝著自己想要的方向去發展和努力。在學習的過程中，大家總是能夠看到很多天賦異稟的天才，他們有些人因為貪玩沒有下功夫，所以把功夫放在其他的位置上，最後泯然眾人矣。<>
但是也有很多笨鳥先飛的例子，他們最後化繭成蝶，找到了自己學習的方向以及動力。其實現在有很多孩子都有天賦，他們讀書的時候特別的輕鬆。但是他們總是會被其他的東西迷惑，那他們的目光放到了其他身上的時候，他們就無法找到自己應該學習的道路。
即使他們取得了一兩次的優異的成績，成為大家眼中天才的孩子，但是後續也會因為懈怠然後讓自己的人生走向低谷歷兆。<>
在現實生活中有很多這樣的例子，如果孩子不抓緊努力只想著一步登天。只想著自己靠著天賦，然後成就美好人生，那麼這就是一種錯誤的想法。沒有任何乙個人可以在原地踏著就能夠走向終點，也沒有任何乙個人可以悄猛藉助捷肢運租徑達到自己想要的人生。
只有在不斷學習不斷努力的同時，找到自己應該努力的方向，那麼才能夠讓自己的人生變得更加的美滿。希望每乙個孩子都可以在培養起學習興趣的同時，明白努力的重要性，讓自己的人生變得更加美好，達到自己想要的效果。
16樓：灰灰慧闖天涯
孩喊斗子成績纖返的好壞和天賦有一點關係，因為如果天賦比較好的話，孩子的成績也就會非常的好，但是孩子的成績最主要還是**於父母的教導，以及孩子的學習方毀滲飢式。
17樓：吱吱吱吱心
孩子成績好壞和天賦是有關係的，如果孩子的天賦非常高的話，段碼那孩子的成績肯定也是比較握中哪好的，如果孩子的天賦比較低的話，孩子再培亂怎麼學習成績也提公升不了。
18樓：沒結婚呢
和天賦有一定的關係；因為每乙個孩子都是獨皮困立的個體，孩子的智商跟父母的遺傳基因有很大的關首握橡系，如者旁果父母比較聰明，可能孩子的智商就會高一點。
孩子成績的好壞和天賦有關係嗎？
19樓：美食班長行家
成績與基因沒有直接關係，但與智商有關，智商與基因有關。 只能決定人對事物的學習和接受能力。 成績不是能力。
是測量知識獲得情況的反應。 如果孩子很聰明但是不能學習的話，孩子就會對學習沒有興趣。 這個時候，不要說大話，需要讓他自己從實際中知道學習對他來說有什麼意義。
例如家庭條件不好的話，請告訴他要改變現狀只有自己學習。 學習越好，今後上學越好，獲得的知識越多，進入社會的選擇就越多，改變生活條件的概率就越高。 必須讓孩子自己在心裡制定只有通過學習才能實現的目標，然後才能養成好習慣，談論掌握學習方法的問題。
如果不能從根本上認識問題的原因，就很難改變現狀。
孩子所有的優點都是父母給的，這樣說，父母們很高興！ 家長們認為孩子眼睛大、鼻子高、腿長、學習成績好……這些都是他們的遺傳。 我還說孩子所有的缺點都是父母給的。
例如，眼睛小、腿短、學習成績差……對於這一點，很多父母不想面對。 我和父母們談論孩子的問題時，經常看到父母們說：「這個孩子和爸爸(媽媽)一樣！
孩子一有成績就像自己，一有缺點就像對方。 最好的是，一位父母每次都說這孩子像阿姨。 這個孩子生了阿姨，我想是阿姨養的嗎？
孩子成績不好，要麼是父母的遺傳，要麼是父母沒有好好教育孩子的學習習慣，父母是孩子的第一位老師，也是終身老師。 教育孩子不是小事，需要花很多心思！
請不要把問題強加於基因上。 這是不負責任的表現。 是的，人多多少少都有天賦。
但是，學習是一種習慣，是一種能力的培養。 早期教育、習慣的培養很重要。 0-3歲、3-7歲是孩子的智力，是習慣的重要開發和培養階段，如果父母忽視的話，那將會對孩子未來的成長產生巨大的影響。
孩子成績不好，父母也生氣，但不要把責任推給他們，要討論問題出在**，要耐心和孩子的老師溝通，發現問題，解決問題。 我的知識現在是基礎知識。 除非孩子小心翼翼，難度不是很高，否則怕孩子從一開始就對學習有牴觸感，現在有很多育兒知識。
因為我們也是第一次做父母，所以和孩子一起成長學習是不可避免的。
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