1樓：匿名使用者
人們常說：「生命要有意義。」
再今年乙個春風還沒融盡餘寒的殘冬裡，在我家的陽臺上，一棵棵破土而出的新竹筍，使我對生命有了新的理解和認識。
瞧，經過嚴冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍兒們卻掀開厚厚的土被，從你縫裡鑽出來，有的剛露出一點點尖，有的已經20釐公尺高，還有一棵竹筍被小石頭壓住，這小石頭下也應該有竹筍吧。我不禁為這些被壓住的小竹筍感到痛心，惋惜，不由自主的彎下腰，想幫助那些可憐的小傢伙，可乙個念頭突然閃過我的腦海：讓它自己生長會是什麼結果？
它們能頂開這一塊小石頭嗎？
第二天下午，我放學回來。看看這幾棵小竹筍。我發現周圍的小竹筍又長高了，可被石頭壓住的地方仍沒有「動靜」。
我想：也許這株小生命就永遠被埋葬在石頭下了。「唉，生命太脆弱了。
我不由感嘆道。
一場春雨過後，我又向陽臺走去，不禁被眼前的景象驚呆了。只見那塊小石頭竟然被株幼嫩的小竹頂開了那些新的竹筍頂著小筍尖，裹著緊緊的筍衣，似乎在叫喊著：「快給我脫去外衣吧，我要長大。
有的已經脫去棕色筍衣，露出嫩綠色的去幹。
此時，我的眼前彷彿出現了一幅幅畫：竹筍在頂開小石頭破土而出的欣喜的神情，竹筍在拔節時的自強不息的努力，竹筍向上生長的青春活力和勃勃生機。
啊，我感嘆，竹筍的生命是多麼的固執，多麼頑強，多麼勇敢。
2樓：匿名使用者
翻書時，不經意間看到了乙隻小螞蟻，它正急速地爬著。頓時，我對它產生了濃厚的興趣。
我把手掌伸向它，它沒用多大力就爬了上來。也許是由於這隻小螞蟻年輕氣旺，爬到我的手心上後就不斷的到處亂跑，似乎正在尋找逃出去的出口。我不禁對它有些厭煩了，便用對它來說如同柱子般的食指，將它按了下去。
不過它越是頑強，我越是來勁！於是，我第2次向它伸出魔爪：我將食指緊緊的按住它，並且越按越緊，直到手心裡感到一陣陣痠痛才停手。
我慢慢的將手指鬆開，沒想到它竟然又跑了出來！但它似乎是負了傷，速度與上次相比明顯減慢了不少。我把手湊到了眼前，原來剛剛的積壓把它的兩條腿弄短了，它此時正在痛苦的掙扎。
看著痛苦的螞蟻，我有點餘心不忍。長痛不如短痛，為了讓螞蟻不再痛苦，我再一次將手指按向了它。我用大拇指在手上來回摩擦，希望一次就將它送到極樂。
可當我再次把手指鬆開時，我驚呆了。
只見小螞蟻先是搖了搖頭上的兩個觸角，正當它要爬起來的時候，卻發現，無論它怎麼用力，身體也只是微微的顫動--剛剛的積壓把它的腿幾乎都壓短了，只有一條似乎還能用，但也是傷痕累累。不過，它仍是不甘心的向前爬著，或許它是想早些回家，不讓老婆孩子擔心；或許是它年邁的父母為它做好了飯菜，正等著它回去吃；或許…不知不覺中，我的眼睛溼潤了。
最後，它在我的掌心了抖了抖，倒下了，之後就再也沒有起來……它此時看起來是多麼的神聖，多麼的莊嚴。我對著死去的螞蟻，緩緩舉起了右手。
3樓：匿名使用者
暑假裡的一天，我抓了乙隻蚱蜢來到家門前的沙地裡玩。玩著玩著，我眼睛一亮，想出了乙個壞注意，決定來逗逗這隻蚱蜢。
我在沙地堆的頂上挖了乙個大坑。這個大坑在蚱蜢眼裡也許算得上是乙個「懸崖」了。我把這隻蚱蜢放到坑的最深處，準備看好戲。
只見蚱蜢一步一步地爬上來，而我怕它跳掉，又把它推回了深處，還用沙子在坑旁築起了高高的「圍牆」。可蚱蜢仍然往上爬。每一次到頂端時總是被我無情地擋了回去。
蚱蜢眼裡好像沒有了希望的光芒，停在深處，抬著頭望著我，似乎在向哀求，讓我放了它。可我玩得不盡興，便找了塊大石頭壓在大坑的上面，然後將沙子撒在石頭上。過了一會兒，乙個大坑被我填得像一座山，連蚱蜢都被我活埋了，並在上面放了一根樹枝，做了個墓碑，我就走了。
過了幾天，我來到那個沙地裡準備把蚱蜢挖出來，我費了九牛二虎之力，才挖到那塊石頭，我把石頭一揭開，那隻蚱蜢飛了出來，我驚呆了……多麼頑強的生命啊！多麼堅強的毅力啊！它為目標而前進，為生存而奮鬥！
從此，我再也不捉蚱蜢玩了。
4樓：匿名使用者
貝多芬，這位**巨匠，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡，依然堅守「自由、平等、博愛」的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發展。
在**表現上，他幾乎涉及當時所有的**體裁；大大提高了鋼琴的表現力，使之獲得交響性的戲劇效果；又使交響曲成為直接反映社會變革的重要**形式。貝多芬集古典**的大成，同時開闢了浪漫時期**的道路，對世界**的發展有著舉足輕重的作用，為人類留下了無價的**寶藏，因此，世人尊稱他為「樂聖」。貝多芬，也是乙個頑強的人，正是因為他的頑固和堅強，才有了這許多不朽的名著，後人才會在勉勵彼此的時候，無不談起貝多芬。
前不久在網路認識了乙個名叫nixon song的美籍華人，噓～！他可是臺灣移民到美國的喲！他是舞蹈界的名人，在美國國會工作。
3年前的一次車禍，使他雙耳失聰。由於他從小受過金庸先生的教導，又接受到了美國文化的薰陶，在他的身上，我看到了我們中華文明走向世界的光明大道！！他也是乙個頑強的人，由於我們現在生活在網路時代，他可以上網，可以通過語言來與外界交流，而不用再吃貝多芬用談話冊與人交流的苦了！！
頑強！！我們不論遇到什麼困難都要頑強的挺過去，沒有什麼困難是不可戰勝的！！
這次，四川汶川**，數以萬計的人們失去了生命，還有的人失去了家人，但是，活下來的同胞們，你們還擁有什麼？對，我們擁有至高無上的生命～！生命，便是尊嚴，便是力量！！
讓我們迎著曙光吶喊：「我們擁有生命！至少我們還擁有生命～！
生命便是力量～！」頑強的生命閃耀著燦爛的光輝，頑強的意志散發著奪目的光芒～！
黎明前固然有黑暗，可是冬天到了，春天必然不會遠了～！
讓我們眾志成城，跨越千難萬險，我們必將戰勝一切困難！
作文《蝴蝶最頑強的生命》，作文最頑強的生命六百字
故我是蝴來 蝶。每當想到沈叢源文的這句話，我就想到蝴蝶，它是我見過的最頑強的生命 那一年的夏天，我和表弟去鄉下玩。中午，我和表弟一起去抓蝴蝶，一路上，我和表弟為了抓蝴蝶，像兔子一樣蹦蹦跳跳的 許多次被路人當成笑柄。不過這可不能怪我們，誰叫這蝴蝶太靈敏了呢。蝴蝶真難抓啊 我時不時抱怨起來。經過一番 苦...
頑強的生命作文400左右，頑強生命的作文400字寫蜻蜓
野火燒不盡，春風吹又生。這一句詩是對頑強生命最好的詮釋。我覺得爬山虎具有這樣頑強的生命。正值陽春三月，我在一堵用磚頭切成的圍牆上，看到了這些頑強的生命。瞧！一片片嫩綠的葉子，像一隻只有3個手指的小手掌，在嫩紅色的莖的襯托下，頑強地往上或向兩旁爬去。再走近一些看，那掌形的小葉子又像一張張活潑的笑臉，傲...
幫我寫一篇400 500字的作文
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿 愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助乙個同學輔導功課，乙個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶乙個盲人過馬路，陪老...