這是一道高中數學題? 10,這是一道高中數學題?

2023-07-13 12:49:59 字數 3145 閱讀 3936

這是一道高中數學題?

1樓:創作者

cua是指a的補集就是x<4 a的補集並b就是x<4並x<3 同是小於號的時候並集取大的數,因此最後的結果是x<4

2樓:筱倩老師

數學題是透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生的。數學題大致可分為填空題、判斷題、選擇題、計算題、應用題、證明題、作圖題、思考題、閱讀題、規律題、解答題。

你好你的題目是什麼。

提問。<>

<>提問。<>

小朋友你還有多少個問題啊。

提問。還有一個。

那你升級服務老師幫你把所有的題目都做了好不好呀。

語文英語數學都可以來問老師。

這個題目的答案我已經寫出來了。

3樓:欣雨是個

a的補集就是除了它的取值範圍。

所以就是x<4

和b的解集x<3要求並集。

所以應該是兩個都有,所以就是x<4∪x<3

4樓:匿名使用者

我們先計算集合a∪b,得到。接著計算它們的補集就是。

5樓:愁運迷

先求並集,再求補集。

可以畫數軸表示。

6樓:lyz每天進步

因為a∪b的集合為:x≥4或x<3

所以a∪b的補集為:3≤x∠4

7樓:錦年素顏

這道題主要考的是高中的集合問題,a的補集並b,cua={x|x<4}則cuaub={x|x<3}

8樓:愛清涵

<>應該是高一集合那塊知識。

9樓:匿名使用者

我也不會,但是你永遠可以相信作業幫。

一道高中數學題?

10樓:何老師說物理

親,你的a₁和c₁座標寫錯了。

解析:由圖可得:

a點座標(0,0,0)

b點座標(1,0,0)

a₁點座標(1,1,√2)

c₁點座標(1,2,√2)

希望對你有所幫助,祝你學習進步,天天開心❤️

11樓:真無敵神貓

一道選擇題用空間解析幾何計算?如果我是你老師會說你一開始就錯了,題目不僅僅是要做出來,還有時間分配。完全可以非常快的算出答案中構造的三角形三邊,然後餘弦定理,就有答案了。

字太小看不清,所以不知道你那裡算錯了。

當然樓上說你xy不垂直肯定不對,題目給出了∠bac=90°

12樓:小宇老師解答

點c1在y軸上的座標寫錯了;因為角bac為90°,所以說c1在y軸上的座標應該為1;

13樓:勞材

你的建繫有問題,你的y軸和x軸不是垂直的。

14樓:匿名使用者

由於y=e^x和y=lnx互為反函式,影象關於y=x對稱.分別求出兩個函式平行於直線y=x的切線,則兩切線間的距離就是p,q兩點間的距離的最小值.對y=e^x求導。

一道高中數學題?

15樓:匿名使用者

這種題目沒必要糾結,帶入兩個數字就完事了。和。

那麼帶入得到e^(-1/9)=1/九次根號下e,帶入是e^(-1/99)=1/九十九次根號下e,我們發現隨著x→1,分母(xx次根號下e)越接近1,不可能小於1,因為一點小於1,就會越來越小,不可能得到e。那麼 1/xx次根號下e最終會約等於1,所以這道題目的答案是1。

16樓:琴且歌

答案是1,當x=1時,分子為0,即分數為0,e的0次方為1

是一道高中的數學題。

17樓:匿名使用者

∵直線pq為x+2y-6=0,即y= -x/2+6又pq垂直qr

則直線qr的斜率為k= -1/(-1/2)=2則直線qr為y=2x-1

又直線qr與直線pq交與q點。

聯立y=2x-1

y= -x/2+6

解得q(14/5,23/5)

又q在圓c x^2+y^2-x-8y+m=o,即(x-1/2)²+y-4)²=m+16+1/4上(ps:方便計算)

帶入q得 m=

18樓:x憶苦

由pq在直線上,與他垂且過r的直線斜率為2,所以rq為y-1=2x-2即2x-y-1=0 它與x+2y-6=0聯立可得q為(8/5,11/5)將此點代入圓的方程中可得m值為,你自己去算吧。

19樓:【戰場醉臥

有已知可得,pq在直線x+2y-6=0上,pq垂直於qp,故二者斜率之積為-1。故直線qr斜率為2。

qr方程為y=2x-1.聯立x+2y-6=0、y=2x-1,得x=8/5,y=11/5.焦點座標為q座標,所以,q(8/5,,11/5)。

將q座標帶入x^2+y^2-x-8y+m=o,即可得,m=59/5.

解題過程如上,未知計算是否有誤。請君在驗算一遍。

【一道高中數學題】?

20樓:匿名使用者

函式的定義域是x>0,因此2x²-ax+1≥0只需在x>0時成立即可。顯然a≤0時,2x²-ax+1≥0在x>0時恆成立,當a>0時,計算得a≤2√2,綜合二者,a≤2√2

21樓:匿名使用者

設和是兩個等差數列,記cn=max(n=1,2,3,…)其中max表示x1,x2,…,xs這s個數中最大的數。

1)若an=n,bn=2n–1,求c1,c2,c3的值,並證明是等差數列;

2)證明:或者對任意正數m,存在正整數m,當n≥m時,cn/n>m;或者存在正整數m,使得cm,cm+1,cm+2,…是等差數列。

一道高中數學題?

22樓:來自穆墩島虛懷若谷的山杏

用一根鐵絲把兩個洞穿過,鐵絲保持水平把桶提起來,此時裝水量可達最大。

如果把圖中上半部分去掉,裝水量還是3,但傾斜下肯定能多裝一點,所以d不正確。若果把離地3的空也改成離地4的位置,此時成水量為4,所以b也不正確,答案在3-4之間。

一道高中數學題,一道高中數學題。簡單

我翻了抄一下以前做過的題目,改編bai了一道12題,應該也不算太難,du用zhi影象法做答案是520 如果需要解答我再另dao發吧,現在沒來得及做 其實稍微改一下就可以變成521了 把函式向右移動 個單位即可 題目如下 已知m是函式 是在 上的所有零點之和,則m的值是 一道高中數學題。簡單?10 這...

求一道高中數學題,求解一道高中數學題,急

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高中數學題目一道,一道高中數學題目

本題採用複合函式和數形結合法 設g x x 3 ax,因為g x 0,可得x屬於 根號a,0 u 根號a,正無窮 對於g x g x 3x 2 a 由此可得 當x 根號3分之a或者 根號3分之a時,內函式g x 單增 x 屬於 根號3分之a,根號3分之a 時,內函式g x 單減。又由於f x 在 0...