改病句(應用文中的病句)修改病句 修改病句的解釋

2023-06-24 16:40:08 字數 2653 閱讀 9967

1樓:匿名使用者

1、改為:峨眉山市的礦泉水的主要消費者是前來旅遊的港澳臺的同胞,還有外國人。2.

改為: 廠裡收到《關於舉辦質量檢查科(股)長培訓》的通知,派張員同志3月15日前去參加培訓。3.

改為:對紀律鬆弛現象,經過貫徹**有關檔案,有了明顯改變。4.

改為: 組織行為學,對我們青年秘書工作者來說是陌生的。5.

改為:全校2023年補考1530人次,2023年補考655人次,2023年補考人次比2023年下降了875人次。6.

改為:在座談會上,你談科學管理的體會,我講深化改革的步驟,使我們深受啟發和教育。7.

改為:應聘的外國專家的工資,一般應高於試用期工資。8.

改為:年終,某工廠對上級規定的任務已全部完成了。9改為:

領導們嚴肅地研究了這個問題,提出了意見。

2樓:匿名使用者

1。峨眉山市礦泉水的主要消費者,是前來旅遊的港澳臺同胞、僑胞以及外國人。2還可以3.

關於紀律鬆弛的想象,經過落實和貫徹**有關檔案,有了顯著改變。4. 組織行為學,對於我們年青的秘書工作者來說是陌生的。

5. 全校2023年組織補考1530人次,2023年655人次,同比下降了倍6. 在座談會上,你談科學管理的體會,他講深化改革的步驟,使我深受教育和啟發7.

我不理解你的意思8、年終,某工廠對上級規定的任務已基本完成了。9、領導們研究了這個問題,提出了處理意見。

修改病句 修改病句的解釋

3樓:情感解說家

1、修改病句,指在不改變原句所表達的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順、正確,更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。

2、修改病句是對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。修改病句是語文中的一個重要模組。

修改病句及答案

4樓:匿名使用者

少先隊員發揮革命傳統 1.少先隊員發揮革命傳統。

2.小興安嶺的夏天真美麗。

3.經過學習,大家普遍的覺悟提高了。

4.兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊 !

5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。

6.在老師的教育下,我端正了學習態度和方法。

7.開學,我們樹立了計劃,明確了努力方向。

8.爸爸對我說,我小時候,沒錢讀書。

9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。

10.快畢業了,應該更加刻苦學習。

答案:1.少先隊員發揚革命傳統。

2.夏天的小興安嶺真美麗。

3.經過學習,大家的覺悟普遍提高了。

4.新舊兩個社會,真是鮮明的對比啊 !

5.我們要培養自己的寫作興趣,提高寫作水平。

6.在老師的教育下,我端正了學習態度,改進了學習方法。

7.開學,我們制定了計劃,明確了學習目的。

8.爸爸對我說,他小時候,沒錢讀書。

9.我的抽屜裡堆滿了獲獎證書。

5樓:來自封江倚欄待月的錦屏藤

1.少先隊員發揮革命傳統。

2.小興安嶺的夏天真美麗。

3.經過學習,大家普遍的覺悟提高了。

4.兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊 !

5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。

6.在老師的教育下,我端正了學習態度和方法。

7.開學,我們樹立了計劃,明確了努力方向。

8.爸爸對我說,我小時候,沒錢讀書。

9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。

10.快畢業了,應該更加刻苦學習。

答案:1.少先隊員發揚革命傳統。

2.夏天的小興安嶺真美麗。

3.經過學習,大家的覺悟普遍提高了。

4.新舊兩個社會,真是鮮明的對比啊 !

5.我們要培養自己的寫作興趣,提高寫作水平。

6.在老師的教育下,我端正了學習態度,改進了學習方法。

7.開學,我們制定了計劃,明確了學習目的。

8.爸爸對我說,他小時候,沒錢讀書。

9.我的抽屜裡堆滿了獲獎證書。

10.快畢業了,我們應該更加刻苦學習。

修改病句及答案

6樓:蓮音11菲菲

1.少先隊員發揮革命傳統。

2.小興安嶺的夏天真美麗。

3.經過學習,大家普遍的覺悟提高了。

4.兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊 !

5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。

6.在老師的教育下,我端正了學習態度和方法。

7.開學,我們樹立了計劃,明確了努力方向。

8.爸爸對我說,我小時候,沒錢讀書。

9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。

10.快畢業了,應該更加刻苦學習。

答案:1.少先隊員發揚革命傳統。

2.夏天的小興安嶺真美麗。

3.經過學習,大家的覺悟普遍提高了。

4.新舊兩個社會,真是鮮明的對比啊 !

5.我們要培養自己的寫作興趣,提高寫作水平。

6.在老師的教育下,我端正了學習態度,改進了學習方法。

7.開學,我們制定了計劃,明確了學習目的。

8.爸爸對我說,他小時候,沒錢讀書。

9.我的抽屜裡堆滿了獲獎證書。

10.快畢業了,我們應該更加刻苦學習。

改病句分析,怎樣修改病句?

一 濫用介詞造成主語殘缺 例1 經過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最後臉上勉強露出一絲笑容。1992年全國高考卷 例2 由於 古文觀止 具有特色,自問世以後近三百年來,廣為傳佈,經久不衰,至今仍不失為一部有價值的選本。2000年全國春季高考招生卷 例3 當丁醫生經過住院 回家後,感到體力和思維...

改病句,並指出病句型別,常見病句型別及修改

在首個國家溼地公園終於撩開了神秘的面紗。2 社群希望通過開展節約用電教育,防止人們不浪費用電。3 學生不但喜歡這種遊戲,而且青年教師也喜歡。4 通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。5 北京申辦奧運成功,我就萌發了想學好外語,2008年去北京當個志願者,為奧運服務。6 我生長在戲劇之家...

語文中改病句的方法

1 病句是指結構不完整,意思表達得不明確 不清楚,有錯誤的句子。進行修改病句訓練的目的是認清寫句子時容易犯的錯誤,使自己少寫和不寫病句,把意思表達得明確 通順。本年級常見的病句有以下幾種情況 1 成分殘缺 這種句子缺少必要的成分 意思不完整。如 放聲歌唱。同學們知道一個句子一般可以分為兩部分,前一部...