進行過腦力鍛鍊的孩子,會比別人優秀嗎

2023-02-22 21:55:18 字數 6698 閱讀 5059

1樓:半份想你

我們應該從小就抓住重點培養孩子,合理的鍛鍊奶腦力開發,會使兒童有異於常人的思維和大腦反映速度,也會比別人家的孩子優秀,對同時期理解同一種知識的同齡人,進行過腦力開發遠比未進行開發的掌握的快。而且從小鍛鍊腦力開發也能訓練兒童的專業思維和處理事件的方法,讓兒童有一個穩定的處事思維,不像沒有進行過腦力鍛鍊的兒童那麼忙亂。而且進行過腦力開發的兒童今後上學時學習知識的速度和理解也是同齡無法比擬的。

這也是一直讓眾多家長對自家孩子進行腦力鍛鍊的原因, 如果傳統教育的兒童在思維、反映速度、還有在知識掌握的速度和方法,而且在孩子幼年的時候經過正規的引導,會讓孩子在今後的學業上沒那累,讓孩子今後的學習處於比較放鬆的姿態。這樣的好處就是,家長不用再為孩子報多餘的補習班來增加孩子的負擔和勞累。

2樓:農家小妹婉兒

進行腦力訓練以後,當然是可以比別的孩子聰明。因為這樣的孩子,腦袋可以得到很好的一個發揮,就是會想出特別好的主意。

3樓:生活達人小鄭老師

一個孩子會不會比別人優秀,那麼並不是說你通過腦力鍛鍊就可以實現,而是在日月積累不斷學習,那麼才有可能會更加出色。

4樓:吃瓜預備役選手

是的。進行過腦力鍛鍊的孩子,他的大腦運轉的速度會比別人快,技巧會比別人高。

家庭條件好的孩子,真的比一般孩子優秀嗎?

5樓:卡卡媽聊育兒

我覺得孩子是否優秀,與家庭條件沒太大關係,但是,卻和家庭環境、家庭氛圍有很大關係。即使家庭條件一般,但是父母性格積極、樂觀、勤奮,那麼孩子也不會太差;相反,即使家庭條件很好,但是,父母經常因小事而吵架,動不動就發脾氣,那麼孩子身上,也肯定會有很多不良習慣。

不可否認,條件好的家庭在培養孩子方面確實會比較有優勢,敏怡說所說的那些品學兼優的孩子,父母平時都很重視孩子的教育,願意花時間和心思在培養孩子上,所以容易令我們造成一種錯覺:家庭條件好的孩子也比較優秀。

卡卡媽認為,想要培養優秀的孩子,那麼,父母應該考慮的,是怎樣給孩子一個良好的家庭氛圍。

三種方法,培養孩子的良好習慣在孩子的成長過程中,父母對孩子的影響是很明顯的,因為孩子身上的很多習慣,都是在父母的潛移默化中形成的。因此,作為父母,我們平時一定要注意自己的言行,給孩子創造一個良好的氛圍。

一、父母要積極、樂觀

現在的孩子,大多數學習條件都不錯。但是,學習條件好,不代表孩子會認真學習。因此,在生活中,經常看到很多父母感到疑惑:

為什麼自己為孩子提供了那麼好的學習條件,孩子卻還學不進去,成績依然那麼差?

其實,學習條件的好壞,對孩子的影響並沒有想象中那麼大。我們知道,很多名人小時候家庭條件都很差,但是他們都有一個特點:積極、樂觀。

所以,想要讓孩子養成良好的習慣,父母要給孩子創造一個良好的家庭氛圍,讓孩子在溫馨和諧的家庭環境中成長,以便培養孩子積極向上的心態。

二、幫助孩子找準定位

培養孩子的習慣,不能以父母的意願出發,而是應該從孩子的目標出發的。父母應該先客觀地分析孩子的優缺點,幫孩子找到一個準確的定位,然後再鼓勵孩子向目標邁進。

父母在分析孩子的優缺點時,可以讓孩子自己與同齡人作個比較,看看自己有什麼優勢以及不足,以便做到心中有數;另外,父母平時還要多和孩子進行縱向比較,讓孩子看看現在的自己,是不是比之前進步了,這樣可以提高孩子的自信心,讓孩子更堅定地向目標前進。

三、糾正孩子的不良習慣

曾經有朋友向我抱怨,說她的孩子壞習慣有一大堆,好習慣卻一個也沒發現。這種評價對孩子是不公平的,畢竟,每個孩子都有自己的優點和缺點。而且,孩子身上的壞習慣,父母可以在日常生活中慢慢引導他去糾正。

例如,父母發現孩子的壞習慣後,可以和孩子一起分析他出現這種壞習慣的原因,然後一起商討糾正的方法。

為了糾正壞習慣,父母可以和孩子一起制訂一個具體、明確、可執行的糾正計劃。有了這個糾正計劃後,孩子便可以根據計劃一步步地糾正自己的壞習慣了。

結語:每個孩子都是獨一無二的,作為父母,我們要做的,就是根據孩子的特點對孩子進行培養。只要父母給孩子創造一個良好的家庭環境,耐心地引導孩子,教育孩子,那麼,孩子一定會變優秀的。

以上是我的回答,希望可以幫助到您。

6樓:阿黎說

不一定。孩子優秀與否除了遺傳因素外,後天的努力更重要。家庭條件一般的孩子父母用心教導,悉心陪伴鼓勵比金錢更重要。

7樓:為你而動搖

這個不一定,家庭條件不好的孩子,受環境影響,接觸的事物也有限制,長大以後很想改變這樣的困局,所以會優秀很多。家庭條件好的孩子,接觸的事物多,從而平時學的東西也比較多,故而也很優秀,所以說,不是家庭條件好,就能教育出優秀的孩子,也不是家庭不好,就教育不出優秀的孩子。

8樓:參娃

不一定。孩子優秀與否跟家庭條件有關,但不是最重要的,孩子的成長最重要的還是看父母怎麼引導,很多家庭條件好養出來的孩子並不好。

父母都是老師教出的孩子一定會比別的孩子優秀嗎?

9樓:積木魚

我覺得是不一定的,因為父母是老師的話,他就一定會比尋常人還要得忙,並不會有時間去管自己的孩子,反而更多的時間會放在別的自己班上的孩子身上

所以說父母都是教師教出來的孩子並不一定會比別人優秀,但是他們身上的那種熱愛學習的精神,應該是會比別的孩子優秀的,因為父母都是老師的話,畢竟言傳身教在家裡大概經常會討論學校的事情,孩子也知道父母是比較忙碌的,老師是非常辛苦的,那麼他在學校裡面就肯定會更加的尊重老師,更加的知道老師的艱辛,所以說他必然不會去跟老師鬧掰。

他必然是會非常的尊敬老師的,所以說父母教出來的孩子並不一定會比別的孩子優秀,但他一定會比別的孩子更加尊重自己的老師,因為畢竟一個孩子又不優秀,並不是靠自己家裡的父母是老師還是什麼當官的來評判的,而是比的優秀品質,但是這也並不其然,因為最重要的在這個社會還是成績了,只有你的成績好起來,那麼這才是硬標杆,只有你的成績是最好的,那麼你才是最優秀的,所以說並不一定父母是老師教出來的孩子會比別的孩子優秀。

因為每個孩子都是非常的優秀的,他們都需要靠自己的不斷努力去提高自己的成績,所以說每個孩子都非常的努力,並不要把一個孩子的父母是做什麼的來評判這個孩子到底是不是優秀,這樣子對孩子也是一種傷害。

10樓:神祕格格巫

我感覺不一定,畢竟老師的孩子會有很高的要求,壓力也會很大,可能不會像別的孩子一樣輕鬆自在。

11樓:溫快快

感覺不一定,並不是老師教出的孩子就那麼優秀,引因為老師的方法並不一定正確。

12樓:he**en珍珠糖

其實也不一定,但是這樣的話一般都會得到別人的嘲笑或者什麼的。

13樓:匿名使用者

我覺得不見得,這樣的孩子沒準心理的叛逆更嚴重。

14樓:dj林林

這樣也不見得有些孩子沒有遺傳父母的聰明智商那麼就不會很優秀。

寶寶的最佳腦力發育是在什麼時間段,有什麼好的方法鍛鍊他的腦力發展?

15樓:有機生活倡導者

每個做父母的人,都希望自己的孩子能夠優秀、能夠出眾。其實,在孩子的成長髮育階段有大腦最佳的最佳時間段。主要在這個時間段訓練孩子的大腦和意識,那麼孩子的反應能力和智力方面就會有很大的發展。

在一天之中,寶寶大腦發育的關鍵階段:1、上午8至10點。2、晚上6-8點。

3、睡眠後的1-2小時內。

1、上午8至20點。寶寶的聽覺也是非常敏銳的,聽到這些內容之後會傳送到自己的大腦。此時,也會有他自己認為的分析能力和理解能力。

通過這樣的訓練,讓寶寶的認知能力會更加的強。所以可以抓住這個時間段來,可以更好地開發寶寶的腦力。

2、晚上6-8點。

在晚上的6:00至8:00左右,可以多跟寶寶溝通和交流,能夠增加寶寶的語言能力。

特別是父母的陪伴,在跟寶寶肢體的接觸和語言的溝通,眼神的交流,能夠讓寶寶更加的感受到高品質的愛的溝通。而對於寶寶所能夠接收到的語言能力的訓練,也是會有很大的提升。

3、睡眠後的1-2小時內。寶寶的接受能力也會非常的迅速,而且此時是最容易訓練記憶力的一個時間段。通過這樣的方式,也讓寶寶的記憶力和整體的智力都能夠得到提升。

以上三個時間段,對於寶寶的智力開發來講還是非常好的。父母可以好好的珍惜這些時間段,平時在生活當中多給寶寶做這方面的訓練和練習,以提升寶寶的智力。

16樓:木兮寫作分享

寶寶的最佳腦力發育應該是在兩歲到6歲之間,這個時候我們要儘量細心地從各個方面去給寶寶思考和鍛鍊的機會。

17樓:洵洵說歷史

嬰兒的最佳腦力發展時間段,一般都是在兩歲以前。在這個時候,我們應該多讓他看一些畫片還可以嘗試著與他對話,並可以讓他堆一些積木,這樣會對嬰兒的腦力發育有很大的好處。

18樓:雜談鮮事

我覺得孩子是在3~5歲的腦力處於發育的階段,因為這個時候他正在開發自己的語言系統,記憶能力,理解能力,對這個世界逐漸有了認知。

19樓:花魂

小孩子接受能力比較快,一般寶寶最佳腦力發育救災。1-5歲之間,這個時間段可以用。有效的方法提高。寶寶的腦力發育

20樓:匿名使用者

最佳的時間段是在3-4歲的時候,這個階段的孩子,很容易學習新的食物,並且學到的東西會牢記一輩子,所以在這個時間段,一要培養孩子良好的習慣,二就是要開發孩子的智力。

21樓:生活本來就美好

在兩歲之前,都是寶寶腦力發育的最佳時間段。平常可以和寶寶一起玩耍,在玩耍的過程中,教他認識新的知識。

22樓:無限

我覺得應該是兩歲左右吧,一定要好好的鍛鍊他的腦力發展。

23樓:龍貓小淘

可以給寶寶買一些益智的玩具玩,多和寶寶溝通。

24樓:做最真de自己

現在的人們太注重孩子教育和培養了,感覺都變了味,我還是相信是金子總會發光,不是那條河的魚怎麼遊也沒用。

25樓:薏仁家的喵

小孩在發育時期,可以給他買一些益智玩具,在玩樂中提升智力,這種方式孩子也比較容易接受。

26樓:小爬

誒,給孩子買一些益智的書籍或者玩具,比如說九連環。

27樓:愛如空氣

三歲看大7歲看老我覺得腦力是從小開發的.

28樓:康彥合

一般在早上的時候和中午的時候,是寶寶最佳的腦力發育時間。

29樓:o0寂寞v天空

最佳時間為上午的9點到11點半,可以讓寶寶多聽、多看、多觸控。

30樓:lala嫣然

應該是在一兩歲的時候把 開發一下孩子吧

31樓:

這個我還真的不太明白呢,可以去網上查一查喲。

別人家的孩子為什麼總是會比自己家孩子優秀?

32樓:震興情感匯

都說孩子生下來就是一張白紙,孩子未來成為什麼樣的人,很大程度上取決於父母的教育方式,父母是孩子的第一任老師。

但教育孩子是個大難題,並不是所有父母都是合格的,當你批評自家孩子不如別家孩子優秀時,是否應該反思一下自己到底是不是個合格的父母呢?來對照看看,你是否是一個聰明的父母呢?

1. 對待事情的看法

普通父母:我的想法都是對的,孩子的想法都是錯的,你必須按照我的來;

聰明父母:我雖然是孩子的父母,但孩子也是一個獨立的個體,他應該受到尊重,我們的想法雖然不同,但通過耐心溝通肯定能夠找到一個完美的交集。

2. 對待教育

普通父母:教育就是我說你聽,命令式的教育,你必須每天努力學習,不能貪玩,但我可以整天打麻將、刷手機;

聰明父母:深刻理解以身作則的含義,想要孩子愛上看書學習,就從要求自己堅持看書開始,行動勝過千言萬語。

3. 自家孩子和別人家孩子

普通父母:別人家孩子永遠比自家孩子優秀,無論自家孩子如何努力,但永遠比別人家孩子差一大截;

4. 對待孩子的提問

普通父母:對於孩子的疑問,非常不重視,甚至不耐煩,認為提問就是毫無意義的胡思亂想,有這時間還不如多學會習;

聰明父母:對於孩子提出的每一個問題都非常重視,並耐心地引導孩子,和孩子一起尋找問題的答案,因為孩子提問了,說明他獨立思考了,這是非常難得的。

5. 關於孩子的成長

普通父母:孩子的所有時間都被學習所佔據,除了學習,孩子什麼都不能幹,也不需要幹;

6. 關於孩子的學習

普通父母:認為成績是衡量一切的標準,是孩子行或不行的唯一指標,認同填鴨式教育,學習就是一味地灌輸知識,慢慢地,孩子將對學習失去興趣;

聰明父母:認為孩子成績有高有低是正常的表現,學習不應該是灌輸,而是孩子自己一步步探索的過程,目前的成績高低並不能代表孩子的全部,能夠看到成績背後的故事。

孩子是第一次做孩子,我們也是第一次當父母,作為父母,我們不應該是高高在上的姿態,而應該學會和孩子平等交流,多瞭解孩子的內心世界。

愛有很多種形式,有些愛會毀了孩子,有些愛卻會成就孩子,在育兒的過程中,要學會和孩子一起成長,希望每位家長都能成為聰明父母!

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