1樓：天山來客
當物體的大小對所研究的問題不產生影響或影響很小可忽略不計時就可以把該物體看成質點，如研究地球繞太陽公轉時就可以把地球看成質點，研究地球自轉時就不行。打乒乓球時，如果研究乒乓球的運動軌跡就可以吧乒乓球看成質點，研究乒乓球的旋轉時就不能。
2樓：咖啡館達拉
研究整體運動的時候。比如一輛貨車從北京開到天津，計算時間的時候可以把貨車看做質點，但是你要研究貨車輪胎的運動軌跡就不能把它看做質點了
3樓：匿名使用者
質點是人們假想的...是人們為了方便研究問題而引入的。把一個有體積有質量的物體看成是隻有質量而沒有體積的點...
所以質點的存在要根據具體事物的研究....比如要研究物體的自轉....假如你把他看成一個點...
你還能研究嘛?
舉個例子，一個卡車長10米，它向前運動了5米。車長大於了運動的位移，但是我們研究汽車運動情況時，仍然可以將汽車作為一個質點，比如我們取車頭上任意一個點就可以代替整個汽車的運動情況。
4樓：化蝶寇寇
當火車從西安執行到青島，火車可以看成質點
一個物體什麼時候才能被看成質點 （具體）
5樓：鍾離懷雨接凰
質點是一個理想模型，當研究的問題與物體的形狀和大小沒有關係時，可以將物體看作質點。例如，研究汽車所做的直線運動時，車輪的轉動對我們研究的問題沒有多大關係，可以將汽車當作質點，但研究一輛長車（如火車）經過一橋樑時，由於車長與橋樑長相比不能忽略，此時不能將火車當作質點。通常情況下，不研究物體轉動、同時不描述物體的大小時，物體可以當做是質點
6樓：善奕聲靖巳
1、在研究物體運動時，其大小與形狀可以不考慮時，可以視為質點
2、物體各部分運動情況相同，在研究其運動規律時，可以視為質點
7樓：邴蕊汝賦
舉個例子，例如花樣滑冰，我們看運動員的動作，所以不能看成質點。
而地球的公轉，我們研究它的軌跡，與它的形狀、大小關係很小，可以忽略
一個物體什麼時候才能被看成質點 （具體）
8樓：匿名使用者
質點是人們假想的...是人們為了方便研究問題而引入的,把一個有體積有質量的物體看成是隻有質量而沒有體積的點..所以質點的存在要根據具體事物的研究....
比如要研究物體的自轉....假如你把他看成一個點...你還能研究嘛?
所以不能
9樓：匿名使用者
這個根據題目來看,
如果研究物件對研究無影響或影響相對較小時,可以忽略,比如跳水時研究運動員的落水路線就可以把運動員當質點
而如果研究物件對研究有影響時,就不能當質點,比如研究運動員跳水的動作時,就不能
以上用同樣的例子,希望你能理解
10樓：21世紀的土著
那個東西的形狀大小結果影響太小。可忽略不計時。比如,在研究地球繞太陽公轉的時候,地球的大小可以忽略
那個東西的形狀大小對研究無關緊要時。比如一畸形子彈飛了1000米
11樓：京山李奇
物體上各點運動一致且物體的形狀大小對物體的運動無影響或影響可忽略,則該物可視為質點 .
在什麼情況下可以把一個物體看作是質點
12樓：起個名好難
理想化條件下，滿足條件有：
（1）物體上所有點的運動情況都相同，可以把它看作一個質點。
（2）物體的大小和形狀對研究問題的影響很小，可以把它看作一個質點。
（3）轉動的物體，只要不研究其轉動且符合第2條，也可看成質點。
可視為質點的運動物體有以下兩種情況：
（1）運動物體的形狀和大小跟它所研究的問題相比可忽略不計，如研究地球繞太陽的公轉，可把地球當作一質點。
（2）做平動的物體，由於物體上各點的運動情況相同，可以用一個點代表整個物體的運動。
擴充套件資料
質點的用途
1、質點是一個理想化的模型﹐它是實際物體在一定條件下的科學抽象。
2、質點不一定是很小的物體﹐只要物體的形狀和大小在所研究的問題中屬於無關因素或次要因素﹐即物體的形狀和大小在所研究的問題中影響很小時﹐物體就能被看作質點。它注重的是在研究運動和受力時物體對系統的影響，忽略一些複雜但無關的因素。
3、在理論力學中，一個物體常常抽象為它的重心，尤其在靜力學和運動學中。
13樓：落葉狂風掃
如果物體上各點得運動情況完全相同，或者物體上各點得運動得差別相對於所研究的問題來講可以忽略，我們就可以把物體簡化為一個點，認為物體的質量都集中到這個點上，這個點稱為質點。
舉幾個例子：就如1.地球的直徑在它關於太陽公轉的時候，由於它的長度相對公轉的半徑來說是很小的，就可以把它忽略，然而地球就能夠在這個運動中看成是一個質點。
還有一個經典的例子，火車
1.當火車穿越隧道的時候它的車長相對於洞的長度是不可以忽略的，這樣火車就不能夠看成是質點呢。
2而相反，在一列由廣州到北京的火車它的長度相對於它的路程來說非常小，這樣它的長度就能夠忽略，從而火車在這種情況就能夠看成是質點了。
以上所說的希望你能夠明白！！！！
14樓：氧化物
1、在研究物體運動時，其大小與形狀可以不考慮時，可以視為質點
2、物體各部分運動情況相同，在研究其運動規律時，可以視為質點
3、物體平動時,可以視為質點
15樓：匿名使用者
物體的形狀大小不影響分析過程的時候
16樓：匿名使用者
當物體的質量可以看成是集中在質心處而且不影響分析物理過程就可以
還有,比如在萬有引力中,當物體的尺寸遠遠小於兩個物體之間的距離就可以看作質點
17樓：vs冰風
質點的選擇是要根據題意的
它的大小形狀對計算不造成影響時就可看做質點小的不一定是質點,大的不一點就不是質點.
如火車夠長的吧 當知道ab兩站的距離和行使時間就平均速度.那時火車就可看作質點,速度=路程/時間
當火車通過橋的求時間那就要考慮了,不能看成質點(橋長+車長)/速度
在什麼情況下物體才可以看作質點？
18樓：angela韓雪倩
要把物體看作質點，就要看所研究問題的性質，而與物體本身無關。所以，能否將物體看作質點需要滿足其中之一：
1、當物體的大小與所研究的問題中其他距離相比為極小時。
2、一個物體各個部分的運動情況相同，它的任何一點的運動都可以代表整個物體的運動。
【理想化條件下，滿足條件有】：
1、物體上所有點的運動情況都相同，可以把它看作一個質點。
2、物體的大小和形狀對研究問題的影響很小，可以把它看作一個質點。
3、轉動的物體，只要不研究其轉動且符合第2條，也可看成質點。
【可視為質點的運動物體有以下兩種情況】：
1、運動物體的形狀和大小跟它所研究的問題相比可忽略不計，如研究地球繞太陽的公轉，可把地球當作一質點。
2、做平動的物體，由於物體上各點的運動情況相同，可以用一個點代表整個物體的運動。
19樓：一程
1. 在研究物體運動時.其大小與形狀可以不考慮時.可以視為質點
2.物體各部分運動情況相同.在研究其運動規律時.可以視為質點
質點就是有質量但不存在體積或形狀的點，是物理學的一個理想化模型。在物體的大小和形狀不起作用，或者所起的作用並不顯著而可以忽略不計時，我們近似地把該物體看作是一個只具有質量而其體積、形狀可以忽略不計的理想物體，用來代替物體的有質量的點稱為質點（mass point，particle）。
物體什麼時候可以看作質點？什麼時候不可以呢？
20樓：愚禮進君
要確定一個物體是否能當做質點只用記住一句話：研究系統與物體之間的大小關係。如果系統相對於物體很大，則可以；反之則不行。
我們來看第一個例子：轉動的砂輪：系統是轉動的砂輪，物體是砂輪，他們等大，所以不能是質點
第二個例子：香蕉球：系統是轉動的球，物體是球，他們也等大，所以不是。
再舉一個是質點的例子：研究地球軌道：系統是太陽系，物體是地球，大小相差懸殊，所以是質點。
明白了嗎？希望你能有所收穫！
在什麼情況下一個物體可以看作一個質點
21樓：小t學姐
可視為質點的運動物體有以下兩種情況：
1.當物體上各部分的運動情況都相同時，任何一點的運動情況都能反映物體的運動，物體可看作質點。
2.物體的大小、形狀對所研究的問題可以忽略不計的情況下，可以看作質點。
來代替物體的有質量的點叫做質點，用一個有質量的點代表整個物體，以確定物體的位置.研究物體的運動，這是物理學研究問題時採用的理想化模型的方法。
22樓：匿名使用者
質點,就是代表有質量的物體視為沒有大小,集中在一個點上
但物體做平移,或者即是有旋轉,但是旋轉和當前分析受力無關的時候,僅僅位置移動的這部分完全可以以一個點來代替整個物體
質點的提議可以簡化物體分析在一個點上,而不需要考慮不在一個點上的思維分歧
舉個例子說就是平常一個物體受到拉力和摩擦力
那麼我們就在物體的中間看成一個點,哪怕實際受力在外表面,但也是代表物體整體受力了,所以畫在中間比較好,同樣摩擦力實際上是作用在物體的底面的,但是物體沒有因為翻轉的保證下,實際上能作用於物體的整體,阻止運動,所以都畫在中心點
事實上,如果物體分不同部位分析,摩擦力和拉力,形成向前翻滾的力矩,只不過支點在前端,而物體的重力會產生阻止翻滾的反作用力矩,抵消了前者,所以保持不翻滾的平移狀態
但是由於平衡,物體實際內部受力,最終反作用在施力點,那麼摩擦力受力,也傳遞到施力點,各個還是平衡的
既然平衡,那麼我們把焦點放到任意點都行,只要把關鍵的幾個受力分析平衡原理就行了
質點的概念在受力分析上就是這樣的原因的
質點還有另外一層含義,就是當你學習高等數學,涉及微分的時候,如果是物理題目,那麼質點就是質量趨於零的物體內部一個點,趨於零又不為零,在數學上叫無窮小,就是這些無窮小的質量拼湊整個物體,微分量進行積分得到巨集觀的物理量,那時候的情形是物體內部各個量都是有函式關係的,不是恆定的
23樓：love就是不明白
質點是動力學中用來代替物體的有質量的點。
質點是一個物理抽象，也是一個理想化模型。把物體看做一個有質量的點，叫做質點。
一個物體可以看作一個質點的條件
1、物體上所有點的運動情況都相同，可以把它看作一個質點。
2、物體的大小和形狀對研究問題的影響很小，可以把它看作一個質點。
3、轉動的物體，只要不研究其轉動且符合第2條，也可看成質點。
4、運動物體的形狀和大小跟它所研究的問題相比可忽略不計，如研究地球繞太陽的公轉，可把地球當作一質點。
5、做平動的物體，由於物體上各點的運動情況相同，可以用一個點代表整個物體的運動。
是什麼時候的東西，什麼時候的，是什麼東西？
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