1樓：
不是這個
就是這個
五年級上冊語文課文
2樓：歐陽玉枝歧辰
1.請你用自己的話描繪出四季的特點。
春溫暖，夏炎熱，秋乾燥，冬寒冷。
2.請在下面括號裡填上一個成語，使左右能分別組成一個四字短語。
滿城（風）（雨）（同）（舟）共濟
名滿（天）（下）（太）（平）盛世
萬眾（一）（心）（一）（意）孤行
在所（不）（辭）（勞）（苦）功高
赤膽（忠）（心）（耿）（耿）於懷
3.照樣子，寫詞語
不知不覺（abac）（不清不楚）（不明不白）（一心一意）銀光閃閃（abcc）（小心翼翼）（）（）
喋喋不休（aabc）（翩翩起舞）（津津有味）（閃閃發光）4.近義詞
顫抖（顫動）
融合（融洽）
珍藏（典藏）
溺愛（寵愛）
醒悟（明悟）
平坦（平緩）
挫折（困難）
5.請你在括號內填上適當的字，組成成語
抱（頭）（鼠）（竄）
（打）抱（不）（平
）（懷）（冤）抱（屈）
（推）（襟）（送）抱
3樓：孝三詩卻黎
3.同仇敵愾
中流砥柱
捨生取義
再接再厲
大義凜然
前赴後繼
（1）中流砥柱
（2）再接再厲
三、國旗，我凝視您，想到先輩們為新中國浴血奮戰的身影，凝視你，想到奧運健兒為國爭光而努力拼搏的汗水。凝視您，想到了無數的海外赤子拳拳的愛國之心。
4樓：匿名使用者
課文 清順治四年（2023年）八月的一天夜裡，一名小偷滿心期待的進了一名老秀才的家。不過，小偷很快的就發現這是一個窮得叮噹響的窮酸秀才，他的 家
小學五年級語文課文《雨》原文
5樓：匿名使用者
《雨》星期天的下午，我坐在窗前做作業。屋裡顯得特別悶熱。忽然，天色暗了下來，颳起一陣狂風，要下雨了。我趕快關緊窗戶。
一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷濛蒙的一片。
雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房簷流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，匯合成一條條小溪。
真是一場及時雨啊！大田裡的玉米苗一定會咕咯咕咚喝個痛快。我彷彿看到雨水流進地裡，流進果園裡，流進人們的心窩裡。
雲散了，雨住了，太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來。空氣像濾過似的，格外清新。
窗外的楊樹、柳樹，經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮，美麗極了。 ：「這場雨是在什麼時間，什麼季節下的？
下雨前有什麼特點？你是從哪些地方看出來的？ （這場雨是夏季的暴雨。
如果學生答不出，引導學生讀讀第1自然段中的第二句，雨前的特點是：天暗、風狂、悶熱。要是在春季和秋季絕不會如此。
）2、「我彷彿看到雨水流進地裡，流進果園裡，流進人們的心窩裡」
(1)提問：這句話是什麼句？表達了作者什麼心情？
（這句是作者的想象和推斷，因為人們一直盼下雨，久旱逢雨，人們打心裡高興，這場雨給農作物帶來了好處，給人們帶來了喜悅，作者由大田裡的玉米聯想到整個莊稼地，果園和人們快樂的心窩。說明作者對農業生產的關心。）
3、思考：雨後的景色是什麼樣的？抓了哪些景物？這樣寫的作用是什麼？
（作者視覺和嗅覺並用，從天上的太陽，觀察到地上的樹木，突出太陽的亮」，樹葉的「綠」和泥土的「清香」，更加烘托出了這場雨的及時和適度，抒發了作者的喜愛之情。）
總結：（這篇課文作者按照事情發展的順序按照雨前、雨中和雨後的順序運用優美、生動的語言表現出了夏季降雨那特有的美，抒發了作者對雨的喜愛之情，本文繼續練習了抓住句與句之間聯絡的方法進行學文。）
6樓：匿名使用者
雨媽！我今天要睡了——要靠著我的媽早些睡了。聽！後面草地上，更沒有半點聲音；是我的小朋友們，都靠著他們的媽早些去睡了。
聽！後面草地上，更沒有半點聲音；只是墨也似的黑！只是墨也似的黑！怕啊！野狗野貓在遠遠地叫，可不要來啊！只是那叮叮咚咚的雨，為什麼還在那裡叮叮咚咚的響？
媽！我要睡了，那不怕野狗野貓的雨，還在墨黑的草地上，叮叮咚咚的響。它為什麼不回去呢？它為什麼不靠著它的媽，早些睡呢？
媽！你為什麼笑？你說它沒有家麼？——昨天不下雨的時候，草地上全是月光，它到**去了呢？你說它沒有媽麼？——不是你前天說，天上的黑雲，便是它的媽麼？
媽！我要睡了！你就關上了窗，不要讓雨來打溼了我們的床。你就把我的小雨衣借給雨，不要讓雨打溼了雨的衣裳。
2023年8月6日，倫敦
五年級下冊語文課文《將相和》原文
7樓：酷西瓜雙魚
戰國時趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙,所以封了上大夫；又陪同趙王赴秦王設下的澠池會，使趙王免受侮辱。為表彰藺相如的功勞，趙王封藺相如為上卿。老將廉頗居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁說以後讓我見了他，「讓他下不了臺」「藺相如以國家大事為重，始終忍讓。
後廉頗終於頓悟，向藺相如負荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙 。
用一句話來說：
因為完璧歸趙，澠池會面，藺相如被封為上卿使的事使廉頗不服，屢次挑釁，藺相如以國家重，始終忍讓，終使廉頗頓悟，負荊請罪，將相和好。
8樓：百度使用者
藺相如是個具有什麼特點的人
求五年級上冊課文圓明園的毀滅全文
9樓：義柏廠
五年級上冊課文圓明園的毀滅全文，圓明園的全文這裡我就不一一說了，但是記住的是圓明園是2023年被英法聯軍所燒滅的，也是中國近代史的一大恥辱。
跪求小學五年級下冊課文《燕子》的思維導圖!!!!!!!!!!!!! 20
小學五年級語文上冊《松鼠》課文,小學五年級語文上冊《松鼠》課文
一 用了列數字 舉例子 打比方 做比較的說明方法。二 用了比喻 擬人 排比等修辭手法。三 介紹了松鼠的特點 生活習性。大哥還是大姐,不是五年級,是六年級啊 用了比喻 擬人 排比 這3種修辭手法,列數字 舉例 比方 比較 這4種說明方法 介紹了松鼠的外貌 生活習性 特點 生育能力。順便說下,作者是 布...
蘇教版五年級下冊課文第27課文，小學五年級下冊第27課課文
我和祖父的園子 呼蘭河這小城裡住著我的祖父。我出生的時候，祖父已經六十多歲了。我家有一個大園子，這園子裡蜂子 蝴蝶 蜻蜓 螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶 黃蝴蝶。這些蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小...
小學五年級語文，人教版五年級語文的重點課文都有哪些
傍晚和迎著朝霞前後語意時間衝突.測量完體溫,只要是活人就會有體溫的,回答是具體溫度或者是否發燒之類的.有秩序和一擁而出語意衝突,一擁而出有混亂之意 怎樣才能學好小學五年級語文？語文學習主要是培養自學能力。平時注意培養自己的自學能力和閱讀能力，根據老師具體指導的路徑，學會自己去走。關於學習語文，這裡給...