找出次品球

2022-12-10 07:11:04 字數 3189 閱讀 6858

1樓:匿名使用者

把12個球分別編上號,並隨意分成3組。不失一般性,分別為:

(1、2、3、4)..①;(5、6、7、8)..②;(9、10、11、12)..③.

第一稱:把①與②組放在天平兩端稱。結果有兩種情況:一種是平;另一種是不平,不妨假設組①重於組②。

先來看平的情況。則1-8號球全部正常。次品必在組③,即在9-12號球中。

在9-12號球中任選3個,不妨選(9、10、11)...④,存下12號球:在正常球1-8號球中也任選3個,不妨選(1、2、3)...⑤。

對④與⑤進行第二次稱。結果有三:④=⑤;④>⑤;④<⑤。

如果④=⑤時,次品是12號球。第三次用12號球與任意一個正常球稱,則可立馬將12號次品球是偏重、還是偏輕正確判斷出來 。

如果④>⑤時,則次品球必在組④的3個球內,且重於正常球。這時,在9-11號3個球中任選兩個(不妨設是9與10號球),再放到天平上稱第三次。這時有三種情況:

9=10;9>10;9<10。

當9=10時,次品必是11號球,它比正常球要重;當9>10時,則偏重的9號球是次品;當9<10時,偏重的10號球是次品。

同理可證④<⑤時的情況。

對於另一種不平的情況改次再證明。 繼續證明.

當不平時有兩種情況,即組①>組②;組①<組②。

現在來討論當組①>組②的情況。即(1、2、3、4)重於(5、6、7、8)。

將組①與組②中的球進行調整,並重新編組:組①中留下3號球,拿出4號球,並把1、2球改放到組②中去,並添入正常球一個,不妨設為9號球;組②中留下7號球,拿出6、8號球,並把5號球改放到組①中去,編成新組:(5、3、9)…③;(1、2、7)…④。

現在進行第二稱,即把組③和組④放在天平上稱。結果有三:

③=④;③>④;③<④。

當③=④時。則次品球必在拿出去的幾個球內,即在4、6、8號3個球內,且知4號球至少重於6號、8號球中的一個。這時用6號球與8號球進行第三次稱,結果是6號=8號;6號>8號;6號<8號。

當6號=8號時,則4號球是次品球,且它比正常球要重;當6號>8號時,則次品是8號球,它比正常球要輕;當6號<8號時,則次品是6號球,它比正常球要輕。

當③>④時。說明:變動後的組仍保持著原有組的重輕本質,這是由組內保持不變的球造成的,則次品球必在3號與7號球之間,且知道3號球一定重於7號球。

這時進行第三次稱:從3、7號球中任選一與正常球稱,不妨選3號球與正常球9號稱。結果有:

3號=9號;3號>9號;3號<9號。當3號=9號時,則次品是7號球,它比正常球要輕;當3號>9號時,則次品是3號球,它比正常球要重;當3號<9號時,又由3號>7號,則3號與7號均是次品,這不可能,因為與條件中規定的次品只有一個矛盾。

當③<④時。這是由交換了組別的球造成的,因此,次品球必在1、2、與5號之間,且5號球至少輕於1、2號球中的一個。這時用1、2號球進行第三次稱,。

結果有:1號=2號;1號>2號;1號<2號。當1號=2號時,次品是5號它比正常球要輕;當1號>2號時,這時次品是1號,它比正常球要重;當1號<2號時,又5號也小於2號,則次品是2號,它比正常球要重。

同理可證:組①<組②。

2樓:

先將分三組,每組四個,記為a,b,c。

將a,b放在天平兩端(第一次)。有兩種結果:

一、結果一,平衡,那異常的在c組。

1、取a組的三個放在一端,c組的三個c1c2c3放在一端(第二次)。

2、平衡:c4異常,把c4和a組的一個稱一次就知道c4是輕還是重了。

3、不平衡:已經確定c1c2c3中的一個是異常的,而且也知道是輕還是重了,假設是重異常。

4、取c1和c2進行稱重,哪個重就是哪個異常,如果平衡就是c3重異常。

二、結果二,不平衡,那異常的在a,b組裡。現將重的四個記為a組,這樣a組裡的四個編號為a1,a2,a3,a4。b組裡的四個為b1,b2,b3,b4,從c組裡取一個記為c,重新編組:

第1組為a1a2c,第2組a3a4b1,第3組b2b3b4。將第1組、第2組放在天平兩端(第二次):

1、如果平衡,那異常在第3組b2b3b4裡,而且是比正常的輕。只要一次就可以了,任取兩個一稱(第三次),就知道了。

2、如果第1組重,那就是a1a2b1三個有一個異常,將a1a2分開放在天平兩端,哪個重,就是哪個異常(重);平衡,就是b1異常(輕)。

3、如果第2組重,那就是a3a4兩個有一個異常,而且是比正常的重,將兩個放在天平上一稱就可以了(第三次)。

這樣三次就能稱出來了,而且還能知道異常的是輕重。

3樓:慕容司葭

分兩組 一組6個

分別放在天平兩端,次品在輕的那一邊。

把那6個再分成兩組,一組3個

分別放在天平兩端,次品在輕的那一邊。

把那3箇中的2個分別放在天平的2邊,根據邏輯判斷得到最後的結果。

呵呵 希望你能理解啊~~

4樓:

能夠稱出。方法是:

1,任取8個上天平,每4個1組。則:

1.1:天平平衡,有問題的球在餘下的4箇中(不知輕重)。

1.2:天平傾斜,有問題的球在天平上的8個球中。

先討論1.2的情況。

2,將天平的一端拿掉3個,另補3個沒有問題的球,將餘下的一個與另一端的某個球交換,稱第二次。則:

2.1,天平平衡,問題在拿掉的3個球中,且已知輕重(結合1.2的結果)。

2.1.1,在拿掉的3個球中,任取2個上天平(第三次):

a 天平平衡,未上天平的是壞球。

b 天平傾斜,根據輕重可以判斷。

2.2,天平傾斜不變,說明問題與調換、交換均無關,問題在天平上未動的3個球中,且已知輕重(結合1.2的結果)。此時,只要按照2.2.1的方法,稱第三次,就可以了。

2.3,天平的傾斜掉頭,問題在交換的2個球中,但不知輕重。任取1個與沒有問題的球上天平(第三次),就可以了:不平衡,就是這一個,平衡,是另一個。

再討論1.1的情況

2.4,在餘下的4個球中,任取3個球和一個好球上天平,每2個球一組(稱第二次)。則:

2.4.1,天平平衡,未上天平的球有問題。

2.4.2,天平傾斜,上天平的3個球有問題。

2.5,再將有好球一端的2個球拿下天平,將另一端的球拿1個過來。則:

2.5.1,天平平衡,剛拿掉的那個球有問題。

2.5.2,天平傾斜方向不變,剛才未移動的那個球有問題。

2.5.3,天平傾斜方向掉頭,是剛移動(掉頭)的那個球有問題。

至此,已找出有問題的球。

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