1樓：最亮的星
（2+2+2+1+4+3+5+6+9+3）/9=4……1答：不能。
9的整除特徵：每個數位相加之和/9，如果除盡了就是9的倍數3的整除特徵：每個數位相加之和/3，如果除盡了就是3的倍數99的整除特徵：
每個數位相加之和/99，如果除盡了就是99的倍數33的整除特徵：每個數位相加之和/33，如果除盡了就是33的倍數……
2樓：寶山馬勇
將數的各位相加，所得的和如果是9的倍數，那麼原數就是可以被9整除。2+2+2+1+4+3+5+6+9+3=37，不是9的倍數。所以，2221435693不能被9整除。
3樓：pp聊理財
因為2+2+2+1+4+3+5+6+9+3=37
各位數之和不能被三整除
所以這個數不能被9整除
4樓：匿名使用者
9可以拆成3*3，能被3整除的數字有個特點就是各位上的數字之和為3的倍數。例如123，1+2+3=6可以被3整除，而121，1+2+1=4，所以不能被3整除。
所以被9整除可以拆成被3整除兩次。2+2+2+1+4+3+5+6+9+3=37，所以不能被3整除。所以這個數不能被9整除
5樓：匿名使用者
2+2+2+1+4+3+5+6+9+3=37
因為37不能被9整除，
數學 理工學科 學習
6樓：匿名使用者
用逆推法
，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件，即成立。
還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
教育/科學 -> 理工學科 -> 數學
7樓：匿名使用者
分析：先分別觀察給出正方體的個數為：1，1+4，1+4+8，…總結一般性的規律，將一般性的數列轉化為特殊的數列再求解．
解答：解：根據前面四個發現規律：
f（2）-f（1）=4×1，
f（3）-f（2）=4×2，
f（4）-f（3）=4×3，
…f（n）-f（n-1）=4（n-1）這n-1個式子相加可得：
f(n)-f(1)=4[1+2+…+（n-2）+（n-1)]=2(n-1)·n,
f（n）=2n^2-2n+1．
8樓：匿名使用者
規律1 1
2 1+3+1
3 1+3+5+3+1
4 1+3+5+7+5+3+1
..................
n 1+3+5+7+...+(2n-3)+(2n-1)+(2n-3)+....+7+5+3+1
相當於正奇數前n項和的2倍減去第n項
因此f（n）=2* 【n(1+(2n-1))】/2-(2n-1)=2*【n*2n】/2-2n+1
=2n^2-2n+1
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9樓：我不是他舅
3x+2y=p+1 (1)
4x+3y=p-1 (2)
(1)*7-(2)*5
21x+14y-20x-15y=7p+7-5p+5x-y=2p+12
x>y即x-y>0
所以2p+12>0
p>-6
10樓：巴意小絲
解：由3x+2y=p+1，4x+3y=p-1，可解出：x=p+5,y=-p-7,
而x > y，即p+5>-p-7,解得：p>-6
11樓：匿名使用者
p > -4 是麼？
理工學科->數學
12樓：
從小明家到學校的路程是2400米，如果小明早上7點離家，要在7點30分到40分之間到達學校，設步行速度為x 米/分，則可列不等式組為__30x<=2400; 40x>=2400________________，小明步行的速度範圍是____60<=x<=80_____。
理工學科，理工數學，什麼才是最重要數??
13樓：匿名使用者
當然是都重要！因為數學是理科的一種！想要做大事，就必須從小事做起！！！！！千里之行，始於足下！！！！
百度-理工學科-數學
14樓：
有許多問題不是想出來了，我喜歡來這裡幫別人解題，並不是為了分數，而是想幫幫愛學習的好孩子
15樓：q刺客
很想知道答案是吧，實踐是檢驗真理的唯一標準，所以強烈建議你自己去試試。在諷刺你都聽不出來，看來這樣智商的人也最多提這樣的問題
快快快，數學。理工學科，學習，不對給我正確的
16樓：匿名使用者
∵原式左邊÷1/2
∴右邊不應該乘2，
應該乘1/2
17樓：家世比傢俱
8x=6/5
x=6/5*1/8
x=3/20
18樓：快樂
最後一步不對x=3/20
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