1樓：我買書去了
取值範圍，小括號不能取端點，中括號可以，，，，不知道是哪個外國數學家想出來的
2樓：搞怪小而酮
就是未知數x的取值範圍
3樓：往事只是塵埃
是函式有意義的x取值範圍
急急急急 數學中的小括號和中括號 我是指高中數學 值域 定義域那塊 哪個是 取得到哪個取不到啊
4樓：哭_泣
（）是取不到 【】 取到
例如x的範圍為（3，4】 那麼 3＜x≤4
高中數學 請問1/x的定義域是怎麼得來的 求過程
5樓：
因為x屬於[-1,1]
作反比例函式y=1/x的影象，在[-1,0）取得(-無窮,-1]，在(0,1]取得[1,無窮）
取並集即得。
高中數學中是不是有一個什麼定義域？
6樓：匿名使用者
設a，b是兩個非空數集，從集合a到集合b 的一個對映，叫做從集合a到集合b 的一個函式。記作f:x→y=f(x),x∈a.
其中a就叫做定義域。通常，用字母d表示。通常定義域是f(x)中x的取值範圍。
1，給定定義域：例如：函式y=2x-1,x∈的定義域為給定的集合。
2，一般函式的定義域：使函式有意義的一切實數。例如：函式y=1/x的定義域為。r為任意實數。也可以寫做x∈（—∞，0)∪(0,+∞）
3，實際問題：根據具體情況求定義域。
7樓：我是大角度
這個函式影象裡有
定義域（domain of definition）是函式三要素(定義域、值域、對應法則）之一，對應法則的作用物件。求函式定義域主要包括三種題型：抽象函式，一般函式，函式應用題。
高中數學函式中的「定義域」和「單調區間」分別是什麼意思啊？
8樓：冠卿雲姚旭
高中數學函式中的「定義域」是此函式的變數的取值範圍限制變數的取值「單調區間」是此函式的單調遞增或單調遞減的區間在「單調區間」內只能有單調遞增或單調遞減，在一個單調區間內是不可能同時存在單調遞增和單調遞減得。
「單調區間」只能在「定義域」當中也就是說單調區間在函式的定義域中尋找。
高中數學這道題是怎麼做的求定義域
9樓：老傅子聊電影
令u=x+1由-2≤x≤3得到-1≤u≤4，令2x-1=v，-1≤v≤4，即-1≤2x-1≤4，得到0≤x≤5/2
10樓：
注意，定義域是把函式轉化為相同型別後進行計算。
高考，高中數學題，這題的定義域怎麼求的，不能只給答案啊，謝謝
11樓：匿名使用者
根號下的要整體大於等於0，所以5x-4要大於0小於等於1，然後x大於4/5小於等於1
12樓：缺衣少食
log1/2 (5x-4)≥0, 5x-4≤ 1, x≤ 1
5x-4>0 x>4/5 x>4/5
定義域為4/5 高中數學函式的定義域問題.. 13樓：數學8成分 這樣理解吧！ f（x）中，2《（x）《3 把括號裡面的內容去掉： f（ ）中，2《（ ）《3 在括號中填上x+1 有f（x+1）中，2《（x+1）《3 所以，1《x《2 所以，f（x+1）的定義域為【1,2】 同樣的道理，你在括號裡面填上（x-1）或者其他東西，然後解不等式就可以了…… 其實，以上的理解方法用了換元的思想…… 正規的解答過程： 解：（x+1）中2《x+1《3解得1《x《2。所以，定義域為【1,2】 f（x-1）中2《x-1《3解得3《x《4 所以，定義域為【3,4】我覺得這兩道題倒也不至於混淆！ 容易搞錯的下面這道： 若f（x+1）的定義域為【2,3】，求f（x-1）的定義域！ 這個弄得懂那這種題就基本沒問題了！ （理解方法類似！自己嘗試一下……） 14樓：匿名使用者 f（x+1）的定義域的求法：2《x+1《3解得1《x《2 f（x-1）的定義域的求法：2《x-1《3解得3《x《4 規律：括號內整體的範圍相同，定義域一定是x本身的取值範圍 15樓：我曾經的的的的 f這個函式定義域為[2,3]，f（x+t)，x+t在2到3這個範圍內，那麼x的範圍就是[2-t,3-t]， 16樓：唯美_記憶 相當於兩個括號裡面的東西看成同一個，只是看得角度不同，其實是一樣，所以當成一個整體就是定義域是一樣的。 17樓：馮莉莉 就是括號裡的東西是等價的，第一個x的定義域為【2,3】。則，第二個就是x+1的範圍為【2,3】，]x的定義域為【1,2】，那麼第三個就是x-1的範圍是【2,3】那麼f(x-1)的定義域為【3,4】。注： 題中說的定義域都為x的範圍。 18樓：騎給愚滿超 括號內範圍相同，x-1也是[2,3],解的x為[3,4] 定義域有的可以從公式中直接看出,根據定義域畫出圖象就可以看出值域 高中數學必修一 定義域與值域怎麼求?有哪些方法?學好數學的關鍵在於掌握數學名詞的定義,函式定義域就是使得函式有意義的區域 比如根號x在x小於0的時候就沒有意義 而值域是指函式像的集合,一般是尋找函式的各段最大值和最小值從而確定其值域 ... f x 在r上不衡為0 是針對 m,n屬於r滿足f mn mf n nf m 說的，試想如果f x 在r上衡為0，那麼f x0 a1f x1 a2f x2 anf xn 恆成立，f 0 f 1 0,因此要強調f x 在r上不衡為0 解 1 m,n r,令m n 0 給未知數賦予特殊值是解決抽象函式常... 給定函式f x 的定義域，如何求函式f x 1 的定義域，或給定函式f x 1 的定義域，如何求函式f x 的定義域，這是定義域問題的一種型別，這類題是關於求複合函式的定義域問題。已知函式f u 且u h x 定義域是使函式有意義的自變數x的取值範圍，對於複合函式必須注意層次，形象一點，f為父函式，...高中數學函式值域和定義域怎麼求,高中數學必修一定義域與值域怎麼求有哪些方法
高中數學題。無奈中
抽象函式的定義域的求法，高中數學必修一抽象函式定義域的求法