早教階段的孩子是認知的最好時間嗎?

2021-09-07 08:02:30 字數 1044 閱讀 5978

早教階段是寶寶認知的最初階段,也是非常重要的階段,從無到有,從零到多。

對寶寶進行的認知早教訓練包括有很多方面,比如說寶貝的語言,動作,記憶,注意力,感知覺各方面的能力,都屬於寶寶的認知能力。那麼要提高寶寶的認知能力,我們就應該去多多培養寶寶這些方面的能力,而且要抓住寶寶這些方面的發展階段敏感期。

寶貝在無意識,無記憶階段,可以對寶寶動作,顏色,語言等方面刺激寶寶,讓寶寶的思維活躍起來,感受到外界的豐富物質。

這個時候他已經對個體有個初步的記憶,是認識物體的準備期,同時這階段他有一個短暫的記憶,這種記憶是在非常短的時間內。比如說他聽到爸爸媽媽的聲音,他會高興,這是她聽覺認知的發展,或者他看到自己喜歡玩的玩具,他也會興奮,這個是視覺的發展。這些都是由於寶寶這個時候對物體有一個短暫的記憶。

半歲到一歲的寶寶,很多寶寶在這個時候會變得認生,他已經認識自己熟悉的人,這是認知的飛躍,寶寶他已經知道自己的存在,而且他也會用一些表情,一些動作或者一些聲音來表示她的喜怒哀樂,他會哭,他會笑,而且這時候的寶寶會坐,會爬,這些都是寶寶的認知在發展。

他們能說一些簡單的詞語了,還會把食物和語言結合在一起,可以認知物品。他們認識的範圍也變得越來越廣,但是他們的認識都是直觀的看到的。比如,他看到了媽媽拿水壺,那麼他就知道媽媽要給她喝水了,同時,這階段的寶寶開始會走了,他的自己的活動範圍有開始慢慢變大,寶寶所接觸到的事物變的越來越多,這便刺激了寶寶各種認知進一步的快速發展。

這個時候他們已經認識很多東西,除了認識物品,他們也認識的顏色,還有對數的一些感知,認識方位,空間,同時語言,動作等方面都有很大的進步。

總之,大腦的發育,身體的健康,智力的發展都離不開早教,所以早期多多刺激寶寶的各方面器官,也就能讓寶寶健康長大。

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