文言文詞性活用,文言文詞類活用的型別

2021-08-29 16:54:14 字數 7368 閱讀 3305

1樓:

在閱讀文言文的過程中,常會遇到一些詞類活用的情況,即有些詞類由於使用的需要,會臨時改變它的詞性,起另一類詞的作用。如果不能正確掌握它們的用法,理解它們的意思,就不能正確地理解、翻譯句子。尤其是使動用法和意動用法,是同學們較難區分的,現在就把動詞的使動、意動以及為動用法放在一起進行認知比較,希望對同學們的學習有所幫助。

一、使動用法。

使動用法是一種特殊的動賓關係,是指謂語動詞所表示的動作不是由主語所代表的人物發出,而是在主語的影響下使賓語所代表的人物發出,謂語動詞具有「使賓語幹什麼(怎麼樣)」的意思。使動用法主要有四種:名詞的使動用法;動詞的使動用法;形容詞的使動用法;數詞的使動用法。

(一)名詞的使動用法:

表示使賓語成為這個名詞所代表的人或物,或使賓語產生這個名詞用作動詞後所表示的動作。例如:

①域民不以封疆之界。(使……定居)

②桓公解管仲之束縛而相之。(讓……做丞相)

③縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?(使……做王)

(二)動詞的使動用法:

動詞的使動用法主要發生在不能帶賓語的動詞上。例如:

焉用亡鄭以陪鄰?(使……滅亡)

廣故數言欲亡,忿恚尉。(使……發怒)

「亡」「忿恚」都不能帶賓語,但因分別跟了「鄭」「尉」,成為使動用法。

某些可帶賓語的動詞也有使動用法。例如:

謹食之,時而獻焉。(「食」,吃,這裡是捕蛇者「使蛇吃」即讓蛇吃東西,可譯為餵養。「食」用作使動意義後讀si。)

(三)形容詞的使動用法:

形容詞的使動用法同動詞的使動用法略有區別,它的特點是使賓語所表示的人或事物具有這個形容詞所表示的性質或狀態。例如:

①今媼尊長安君之位。(使……尊貴)

②諸侯恐懼,會盟而謀弱秦。(使……勢力削弱)

③春風又綠江南岸。(使……變綠)

④空乏其身。(使……受貧困之苦)

(四)數詞的使動用法

數詞活用為動詞後也有使動用法。例如:

籍令秦始皇長世,……雖四三皇,六五帝,曾不足比隆也。(假若秦始皇長壽的話,……那麼即使是使秦始皇與三皇並列變成四皇,與五帝並列變成六帝,也不能比擬秦始皇的隆盛)

數詞的使動用法,在於使事物發生數量的(如例句的「四」可解釋為「使……變成四個」,「六」可解釋為「使……變成六個」)或以數量為比喻的變化。

我們可以總結出這樣一條規律:凡能譯為「使……怎麼樣」的詞語,就是這個詞語具有了使動的功能,視為使動用法。

二、意動用法。

意動用法也是一種特殊的動賓關係,是指謂語動詞具有「認為(或以為)賓語怎麼樣」或者「把賓語當作什麼」的意思。意動用法有兩種:形容詞的意動用法;名詞的意動用法。

(一)形容詞的意動用法

由形容詞活用而來的動詞,表示主觀上認為(覺得)賓語所表示的事物具有這個形容詞所表示的性質或狀態。例如:

①滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬。(認為其言奇,認為其貌壯,可譯為:認為其言出眾不凡,其貌壯美)

②孔子登山而小魯,登泰山而小天下。(認為……小,可譯為:孔子登上東山就覺得魯國小了,登上泰山就覺得天下小了)

(二)名詞的意動用法

名詞用作意動,是把它後面的賓語所代表的人或事物看作這個名詞所代表的人或事物。例如:

①今我在也,而人皆藉(欺侮)吾弟,令我百歲後,皆魚肉之。(把……當作魚肉〔任意宰割〕)

②況吾與子漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。(把……當成伴侶,把……當作朋友)

③孟嘗君客我。(把……當作客人)

使動用法和意動用法在結構形式上沒有區別,只是所表示的意義不同。使動用法是「使賓語怎麼樣」,意動用法是主觀上「認為賓語怎麼樣」。我們可以根據上下文意來體會二者的區別。

三、為動用法。

為動用法是一種少見的動賓關係,指謂語動詞「為了賓語怎麼樣」的意思。例如:

既泣之三日,乃誓療之 。(為……哭泣)

等死,死國可乎?(為……而死)

使動、意動、為動這三種活用方式在判斷、理解、翻譯時是有一定的規律可循的:凡謂語有使賓語如何,以「使……為」的形式對譯的,屬於使動用法;謂語有認為賓語如何,以「以……為」形式對譯的叫作意動用法;謂語有為了賓語怎麼樣,以「為……」形式對譯的叫作為動用法。如「聞寡人之耳者」要譯為「讓我的耳朵聽到的」,這是使動用法;「固以怪之矣」要譯為「本來就認為這件事是很奇怪的」,這是意動用法;「死國可乎」要譯為「為國而死可以嗎,這是為動用法。

總之,同學們一定要注意積累,注意比較,可以試著翻譯成以上三種格式,再根據語境看哪一種翻譯最合理,進而明確屬於哪一種活用。

文言文詞類活用的型別

2樓:匿名使用者

一,名詞活用為動詞

因為能願動詞只能修飾動詞,所以,如果名詞前緊接能願動詞時,即可判斷它是活用成了動詞;因為只有動詞能帶賓語和介賓補語,所以,如果名詞後緊接代詞或處所名詞、介賓短語,即可判斷它是活用成了動詞;同理,如果兩個名詞連用,二者之間既非並列關係,也非修飾關係,其中必有一個活用成了動詞。如:

假舟楫者,非能水也,而絕江河

以事秦之心禮天下之奇才

今王鼓樂於此

無所事事

二,形容詞活用為動詞

按一般語法,形容詞不能帶賓語,所以,如果形容詞出現在代詞前面,就可以判斷它活用成了動詞;同理,如形容詞出現在名詞或名詞性短語前,而它和後面的名詞或名詞性短語之間又構不成偏正關係,那麼這個形容詞就活用成了動詞。如:

敵人遠我,欲以火器困我也

是以君子遠庖廚也

楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良

西人長火器而短技擊

三,名詞作狀語

從句法關係看,謂語動詞在句中總是出現在主語、狀語後,所以,如果名詞出現在動詞前,而句子已有明確的主語時,即可判斷名詞活用成了狀語。如:

君為我呼入,吾得兄事之

群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞

相如廷斥之

談笑間,檣櫓灰飛煙滅

四,動詞、形容詞活用為名詞

從句法關係看,動詞在句中常出現在主語、狀語之後作謂語,所以,如果在謂語動詞前或後出現了動詞,且具有明顯的表示人或事物的意義時,即可判斷動詞活用成了名詞。這一名詞一般出現在句中主語或賓語的位置上,有時前邊有「其」字。如:

吾年未四十,而視茫茫,而發蒼蒼

蓋其又深,則其至又加少矣

形容詞用為名詞時,形容詞一般出現在句中賓語的位置上,翻譯時應該補出中心詞,而以形容詞為定語。如:

經略洪承疇與之有舊

貴以近知遠,以所見知所不見

五,使動用法

所謂使動用法,就是謂語動詞具有「使賓語怎麼樣」的意思。不及物動詞帶了賓語,一般而言可以斷定活用成了使動;如:

君將哀而生之乎

不及物動詞未帶賓語,但它所表示的動作不是由主語直接發出的,而是主語使其他人或物發出的,這時也可判斷為用作使動;如:

今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也,而況石乎

另外,及物動詞如果跟它的賓語之間不是支配和被支配關係,賓語不是動作的承受者,而是動作的實施者時,也可判斷為用作使動;如:

沛公旦日從百餘騎見項王

俯身散馬蹄

再有,如果形容詞活用為動詞,而此動詞表示的動作不是主語發出的,也可斷定它們活用成了使動,使賓語所代表的人或物具有形容詞所表示的性質或狀態;如:

強本而節用,則天不能貧

足以榮汝身

名詞的使動用法可按「使賓語怎麼樣」這一關係來判斷;如:

先生之恩,生死而肉骨也

舍相如廣成傳舍

六、意動用法

意動用法一般涉及的是形容詞和名詞。形容詞、名詞帶賓語用如意動,就是「覺得賓語怎麼樣」,是在主觀上認為賓語所代表的事物具有用作意動的形容詞表示的性質或狀態,或者成為用作意動的名詞所表示的人或事物,經常可以翻譯成「以……為……」或「認為……是……」或「把……當作……」。如:

成以其小,劣之

且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者

況吾與子漁樵江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿

越國以鄙遠,君知其難也

3樓:科學普及交流

一)名詞的活用

⒈ 名詞活用為一般動詞

⑴名詞後面帶賓語,名詞活用為動詞

例如 ①驢不勝怒,蹄之。

②今王鼓樂於此。

③冠切雲之崔嵬。

簡析 「蹄」本是名詞,在句中卻接了賓語「之」,這時「蹄」起到了動詞的作用,所以應該活用為動詞,是「踢」的意思;名詞「鼓」帶賓語「樂」,用作動詞:彈奏;名詞「冠」帶賓語「切雲之崔嵬」,用作動詞:戴。

⑵名詞後面帶補語,名詞活用為動詞

例如 ①履至尊而制六合。

②鄭商人弦高市於周。

簡析 名詞「履」帶補語「至尊」,用作動詞:登上;「市」帶補語「於周」,用作動詞:做買賣。

⑶前面有能願動詞或副詞,名詞活用為動詞 例如 ①假舟楫者,非能水也。

②今王與百姓同樂,則王矣。

簡析 「水」前帶副詞「非」和能願動詞「能」,用作動詞:游水;名詞「王」前有副詞「則」,用作動詞:統治天下、稱王。

⑷同一名詞迭用,或兩個名詞連用,這兩個名詞既不是疊字,又不是聯合、偏正、復指關係,那麼,其中一個名詞常用作動詞

例如 ①如曰今日當一切不事事。

簡析 名詞「事」迭用,第一個用作動詞:做、從事。

⑸前面有結構助詞「所」, 名詞活用為動詞

例如 ①置人所罾魚腹中。

簡析 名詞「罾」前有結構助詞「所」。用作動詞:用網捕捉。

⑹方位名詞常用作動詞,有的前面有連詞「而」或副詞,有的前面既沒有連詞「而」也沒有副詞

例如 ①秦師遂東。

簡析 方位名詞「東」前面有副詞「遂」,用作動詞:向東進發。

⒉名詞的使動用法

⑴表示使賓語成為這個名詞所代表的人或物,或使賓語產生這個名詞用作動詞後所表示的動作

例如 ①縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?

簡析 「王」後跟「我」作賓語,是「使我為王」。

⑵作使動用法的名詞,後面也偶爾有省略賓語

例如 ①天子不得而臣也,諸侯不得而友也。

簡析 「不得而臣」相當於「不得而臣之」;「不得而友」相當於「不得而友之」,意思是「不得使之為臣」「不得使之為友」(不能和他作朋友)。

⑶方位名詞,是名詞的一類,活用為動詞後有時也有使動用法

例如 ①故王不如東蘇子,秦必疑齊而不信蘇子矣。

②築室百堵,西南其戶。

簡析 方位名詞的使動用法,便是使賓語表示的人或物向某一方向行動 「東蘇子」,意思是使蘇子(蘇代)往東去;「西南其戶」,意思是使門戶向著西方或南方開著。

⒊ 名詞的意動用法

例如 ①孟嘗君客我。

簡析 名詞「客」後帶賓語「我」,活用作意動詞。「客我」即「以我為客」,意即「把我當做客人」。

⒋ 名詞直接做狀語

⑴名詞在表示動作行為的狀態、特徵時,活用為狀語

例如 ①席捲天下,包舉宇內,囊括四海之意。

簡析 名詞「席」、「包」、「囊」分別作狀語:像席子一樣,像包裹一樣,像口袋一樣。

⑵名詞表示動作行為的態度、方式,活用為狀語

例如 ①群臣吏民能面刺寡人之過者。

簡析 名詞「面」做動詞「刺」的狀語,表示「刺」 的方式:當面。

⑶ 名詞表示動作行為所用的工具,活用為狀語

例如 ① 黔無驢,有好事者船載以入。

簡析 名詞「船」作動詞「載」的狀語,表示「載」所用的工具:用船裝。

⑷ 名詞在表示動作行為發生的地點時,活用為狀語

例如 ① 孤帆一片日邊來。

簡析 名詞「日邊」作動詞「來」的狀語,表示「來」的地點:從日邊。

⑸名詞在表示動作行為發生的時間時,活用為狀語

例如 ①良庖歲更刀。

簡析 時間名詞「歲」作動詞謂語「更」的的狀語,表示「更」 的性質:每年。

⑹名詞在表示動作行為的趨向時,活用為狀語

例如 ①南取百越之地。

簡析 方位名詞「南」做「取」的狀語,表示行為動作的趨向:向南。

⑺名詞表示情況逐漸地發生變化,活用為狀語

例如 ①而鄉鄰之生日蹙。

簡析 名詞「日」作形容詞謂語「蹙」的狀語,表示「蹙」 ,這種情況逐漸的發展變化:一天天,一天比一天。

(二)動詞的活用

⒈動詞活用為名詞

例如 ①奉不可失,敵不可縱。

簡析 動詞「奉」用作名詞,意即「奉送的機會」,作句子的主語。

⒉動詞的使動用法

⑴動詞的使動用法主要集中在不及物動詞上

例如 ①焉用亡鄭以陪鄰?

②項伯殺人,臣活之。

簡析 以上例句中的「亡」「活」都是不及物動詞,都不能帶賓語,但因分別跟了「鄭」「之」,成為使動用法。「亡鄭」即「使鄭國滅亡」;「活之」即「使之活」,這裡可譯為「救了他」。

⑵某些及物動詞也有使動用法,這種情況比較少見

例如 ①謹食之,時而獻焉。

②晉侯飲趙盾酒。

簡析 「食」,吃,是及物動詞,但這裡不是捕蛇者吃蛇,而是捕蛇者「使蛇吃」(讓蛇吃東西),可譯為餵養。「食」用作使動意義後讀sì; 「飲」,及物動詞,但這裡說的不是晉侯飲趙盾的酒,而是晉侯給趙盾喝酒,讓趙盾喝酒。「飲」用作使動意義時讀yìn。

⒊ 動詞的為動用法

例如 ①死國可乎。

簡析 「死」是為動用法,「死國」即「為國而死」。

(三)形容詞的活用

⒈形容詞活用為名詞

例如 大行不顧細謹。

簡析 「細謹」,形容詞用作名詞,意即「細枝末節」。

⒉形容詞活用為一般動詞

⑴形容詞用在「所」字之後,便活用為動詞

例如 ①世之所高,莫若黃帝。

簡析 「高」本是形容詞,但在本句中作了成分,譯作「推崇」。

⑵形容詞放在能願動詞後面,便活用為動詞

因為能願動詞總是在動詞前面與動詞結合使用的。因此,如果一個能願動詞跟一個形容詞結合在一起充當句子的謂語,那麼這個形容詞大多也是活用為動詞。

例如 ①問其深,則其好遊者不能窮也。

簡析 「窮」在本句中與「能」相結合充當謂語成分,因此活用為動詞。

⑶形容詞放在「之」「我」等代詞前面,便活用為動詞

例如 ①稍出近之。

簡析 「近」是形容詞,但後帶有代詞「之」做賓語,作動詞。

⑷形容詞後帶了介詞結構作補語,這個形容詞便活用為動詞

例如 ①令尹子蘭……卒使上官大夫短屈原於頃襄王。

簡析 令尹子蘭……終於讓上官大夫(靳尚)在頃襄王面前詆譭屈原。「短」後跟了介詞結構「 於頃襄王」應作動詞。

⒊形容詞的使動用法,它的特點是使賓語所表示的人或事物具有這個形容詞所表示的性質或狀態

例如 ①諸侯恐懼,會盟而謀弱秦。

②春風又綠江南岸。

簡析 「弱」本是形容詞,在句中做謂語,但是形容詞做謂語,後面不可以接名詞賓語,而它現在接了賓語「秦」,所以它要活用為動詞,是「使……弱小」的意思;「綠」是形容詞,後面接了名詞賓語,應譯「使……綠」。

⒋ 形容詞的意動用法

由形容詞活用而來的動詞,表示主觀上認為(覺得)賓語所表示的事物具有這個形容詞所表示的性質或狀態。

例如 ①滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬。

② 吾妻之美我者。

③孔子登山而小魯,登泰山而小天下。

簡析 「奇其言」「壯其貌」是主語滕公「認為其言奇」「認為其貌壯」之義;形容詞「美」後帶賓語「我」。「美我」即「以我為美」,意即「認為我美」;「小魯」「小天下」,是主語「孔子」主觀上認為「魯」和「天下」小的狀態。

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