1樓：假面
這句話修改為：老師用慈祥的目光注視著我們。
錯誤原因：搭配不當
在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。
2樓：惲海冬
修改為：老師用慈祥的目光注視著我們。
解釋分析：
根據原句「 老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們」中，可以發現「語氣」與「注視」不搭，所以這裡只需將「和藹的語氣和」刪除即可，修改為：老師用慈祥的目光注視著我們。
3樓：洛星學妹
答案：老師用和藹的語氣和我們交流，用慈祥的目光注視著我們
4樓：苗樂逸牛瓃
修改後：
老師用慈祥的目光注視著我們。
原因：語氣不能注視
5樓：市雅韻和載
老師用慈祥的目光注視著我們
去掉和藹的語氣
老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。 （修改病句）
6樓：匿名使用者
老師用和藹的語氣教育著我們，用慈祥的目光注視著我們（不要抄襲）
7樓：匿名使用者
修改後：
老師用慈祥的目光注視著我們。
原因：語氣不能注視
8樓：匿名使用者
老師用和藹的語氣教導我們，用慈祥的目光注視著我們。
9樓：那就別放手
老師用慈祥的目光注視著我們 去掉和藹的語氣
10樓：匿名使用者
把 和藹的語氣和 去掉
11樓：保德粉絲
和藹的的語氣和. 去掉
老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們 修改病句 要有**
12樓：旅從筠
把和藹的語氣刪去，因為和藹的語氣不能注視著我們 。
13樓：奇幻陷阱
語氣不能注視你把和藹的語氣去掉
老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們
修改病句 老師用溫和的語氣和慈祥的目光注視著我們
14樓：聲翰學
因為語氣是不能用來注視的，所以改為：老師用溫和的語氣教育著我們，用慈祥的目光注視著我們．不要抄襲！
15樓：雲昕邗俊楚
修改後：
老師用慈祥的目光注視著我們。
原因：語氣不能注視
16樓：僑新惠承業
老師用溫和的語氣問候我們，用慈祥的目光注視著我們。
「語氣」不能「注視」啊！連這個都不知道啊
這麼簡單的病句都不會改啊！？
17樓：折昀焮
老師用溫和的語氣教導著我們、用慈祥的目光注視著我們。
18樓：莫筆
老師用慈祥的目光注視著我們
19樓：匿名使用者
刪除「溫和的語氣和」
老師用溫和的語氣和慈祥的目光注視著我們修改病句 5
20樓：聲翰學
因為語氣是不能用來注視的，所以改為：老師用溫和的語氣教育著我們，用慈祥的目光注視著我們．不要抄襲！
21樓：厲曉絲
老師用溫和的語氣問候我們，用慈祥的目光注視著我們。
22樓：學嬒專注
老師用溫和的語氣教育我們，用慈祥的目光注視著我們。
23樓：青海兒蘋果
老師用溫和的語氣問候我們，用慈祥的目光注視著我們。
「語氣」不能拿來「注視」的呀。。。
修改病句： 老師用和諧的語氣和慈祥的目光注視著我們。 不管天氣十分炎熱，人家還是堅持鍛鍊身體。
24樓：匿名使用者
詞語搭配不當。改正如下:
將「和諧」改為「溫和」；
將「時分」改為「多麼」。
老師的桌上作業本修改病句，修改病句。老師開啟我的作業本,慎重地批評了我。
可改為 老師的桌上有作業本。老師桌上的作業本。修改病句。老師開啟我的作業本,慎重地批評了我。屬於搭配不當的病句。修改 老師開啟我的作業本,嚴厲地批評了我。我隨手把作業本鄭重的交給老師。修改病句 要麼去掉隨手要麼去掉鄭重的 兩個詞語矛盾 隨手和鄭重去掉一個 去掉 偉大的 因為和著作重複 將隨手去掉。注...
用學過的修改符號修改下面的病句。1在老師的耐心教育下，小明終於克服了錯誤。2金黃色的
神經病有毛病媽媽帶你去看病 修改病句 修改後句子如下 1上課時，我始終專心聽講，因此，成績很好。2菜園裡種著西紅柿 西瓜 黃瓜 毛豆 紅豆和扁豆等蔬菜。3經過教育，我明確了學習目的和端正了學習態度。1 缺少主語 通過這次的學習，使我們瞭解了更多的歷史。修改 刪除 使 或 通過 2 詞語重複 經過一整...
用正確的修改符號修改病句，怎樣用修改符號修改病句
在這裡回答 很難用正確的修改符號吧 我想起過去許多美好的往事。往 在字典裡面有 過去的 的意思 自己查現代漢語詞典第五版.p1409 意思上構成重複,故可以任選一個刪去 根據意境,建議改為 我想起許多美好的往事。我們參觀了兩千多年前的新出土的文物。不難發現,這句病處為 句式雜糅 讀著就覺得不順 那出...