用恰當的修改符號在原句上修改病句

2021-04-23 17:33:08 字數 5404 閱讀 6548

1樓:神魄達克斯

1.**:工人包括老師(否則此句將無錯)

故,應改為:植樹內節那天,參加植樹活動的人有很多容,有老人、孩子和工人。

2.**:指代不明

故,應改為:①王偉和張奇說好了,王偉到張奇家去做作業。

②王偉和張奇說好了,張奇到王偉家去做作業。

3.**:分類不當(「地球儀」不屬於體育器材)故,應改為:學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球等體育器材。

4.**:詞義重複(「一望無垠」與「一碧千里」意思重複;此句不合邏輯,既然稻子已經熟了,又怎能是一「碧」千里?)

故,應改為:稻子已經熟透了,一望無垠的田野裡一片金黃色。

5.**:詞序顛倒

故,應改為:說話和作文時,我們要正確理解和恰當運用所學會的成語。

答題實屬不易,純手打,給個好評也行。

如有疑問請繼續追問,望採納,謝謝,您的採納就是我的力量!

用修改符號在原句上修改病句,修改符號是什麼意思

2樓:匿名使用者

1.刪除號:用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落.

2.恢復號:又稱保留號,用於恢復被刪除的文字或符號.如果恢復多個文字,最好每個要恢復的字下面標上恢復號.

3.對調號:用於相臨的字、詞或短句調換位置.

4.改正號:把錯誤的文字或符號更正為正確的.

5.增添號:在文字或句、段間增添新的文字或符號.

6.重點號:專用於讚美寫得好的詞、句.

7.提示號:專用於有問題的字、詞、句、段,提示作者自行分析錯誤並改正.

8.調遣號:用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段.

9.起段號:把一段文字分成兩段,表示另起一段.

10.並段號:把下段文字接在上文後,表示不應該分段.

11.縮位號:把一行的頂格文字縮兩格,表示另起段,文字順延後移.

3樓:休瑤渾鵑

修改符號是修改病句的題目中用來修改錯誤的符號。

最常見的修改符號有:

4樓:abc高分高能

你知道什麼是修改符號嗎

郵集對我特別感興趣,怎樣用學過的修改符號在原句上修改下列病句。

5樓:匿名使用者

郵集上畫一右邊畫丨對字下面畫一右邊畫 丨我字上面畫一

6樓:匿名使用者

我對郵集特別感興趣

我只能這樣告訴你了

在郵集對我那畫一個城牆似的符號

用修改符號在原句上修改病句,修改符號是什麼意思

7樓:布拉不拉布拉

「修改符號」也稱「校對符號」,是文章修改中的專用符號。

文字在排版過程中會出現多種多樣的錯誤,如缺漏需要補入、、倒放需要搬正、多餘需要刪去、字型字號上有錯誤需要改正、文字有前後顛倒或有側轉、有的問題需要說明等等,此時需要採用特定的符號在不影響其他排版的前提下,對排版進行修改,使之符合要求。

為了使作者、編輯在修改文章時,都能夠採用一致的符號,達到文面整潔、美觀、醒目的效果。2023年12月國家頒佈了《中華人民共和國專業標準校對符號及其用法》,對不同情況使用何種校對符號作出了規定。

8樓:匿名使用者

老師怎麼沒有交給你修改病句嗎,我們上小學的時候都學過。比如把寫的錯別字用筆圈住,然後畫一條線到邊框的空白處把正確的字寫上也圈住,

9樓:神魄達克斯

修改符號是修改病句的題目中用來修改錯誤的符號。

最常見的修改符號有:

10樓:上學玫瑰你我他

就是把錯的字或符號寫在下面。如

媽媽到超市買來了西紅柿、白菜和蔬菜。改法:把「西紅柿、白菜」或「蔬菜」去掉

11樓:匿名使用者

我一邊笑一邊哭。 可以把一邊哭或一邊笑去掉

12樓:abc高分高能

你知道什麼是修改符號嗎

13樓:匿名使用者

是固定用的一種修改符號

修改病句練習題(用修改符號在原句上改)

14樓:天下無敵

1.他經常回憶有趣的往事。

2.在老師和同學的幫助下。王偉改正了自己的缺點。

3.杭州是個美麗的城市。

4.老師表揚了班裡的全體同學,重點表揚李小明同學。、修改符號打不出來

15樓:宿婷聖若淑

1.這場雨下得太

大了,我身上的衣服完全溼透了。

改法:去掉「完全」。

正確:這場雨下得太大了,我身上的衣服溼透了。

2.魯迅先生如果愛惜自己的時間,就從來不浪費別人的時間。

改法:關聯詞「如果……就」不恰當。

正確:魯迅先生不但愛惜自己的時間,而且從來不浪費別人的時間。

3.我要改正上課做小動作的不正確的毛病。

改法:「不正確」和「毛病」重複。

正確:我要改正上課做小動作的毛病。

4.通過同學們的親熱幫助,王小剛的語文水平大大提高。

改法:「親熱」用詞不當。

正確:通過同學們的熱心幫助,王小剛的語文水平大大提高。

16樓:秋日的懷戀

1.他經常回憶過去有趣的往事。把「回憶」刪掉2.

在老師和同學的幫助下。王偉改正了自己不好的缺點。 不好刪掉3.

杭州是個美麗、漂亮的城市。 美麗漂亮任意刪一個4.老師表揚了班裡的全體同學和李小明同學。

合理小明同學刪掉不好意思,我打不出來修改符號,就是把要刪的詞語框起來,然後畫個類似豬尾巴的符號

17樓:自由的紫羅蘭

頂替頂替頂替需要廳頂替要

3.用修改符號在原句上修改病句 《父愛之舟》的作者是吳冠中寫的?

18樓:範太少

這個來病句比較簡單。屬於自

雜糅。原句:《父愛之bai舟》的作者是吳冠du中寫的。

改為zhi:

《父愛之舟》的dao作者是吳冠中。

《父愛之舟》是吳冠中寫的。

都有可以。

但是要求用到修改符號,在原句上改。

這就需要用到刪除符號了,用刪除符號刪去「寫的」,或者刪去「的作者」都可以。

刪除符號見下圖(第一個):

19樓:碩果

夫愛之舟的作者是吳冠中。作者和寫的重複了。

20樓:匿名使用者

《父愛之舟》的作者是吳冠中

用修改符號在原句上修改病句.

21樓:匿名使用者

在「想法」後面加上「的人」。

22樓:匿名使用者

你好,右上角採納系統自動為你服務。

23樓:匿名使用者

在後面新增兩個字:的人

24樓:匿名使用者

他並不是一個輕易改變自己想法的人

25樓:匿名使用者

是改變自己想法的人。

26樓:申屠翠梅晏枝

中隊委討論並通過了「國慶活動計劃」。

一切困難都阻擋不了我們前進的步伐。

27樓:佔雅懿宗仙

lz,不好意思,這裡修改符號,不好使。所以,我給你說出答案,自己在上面修改吧。請諒解。

1使去掉

2.工作,改為貢獻

3.的病去掉。

4.立刻或馬上刪去一個。

28樓:水珠步雨華

他雖然只活了幾天,但是能夠不屈向長,茁壯成長。

一隻飛蛾不停地在我頭頂上飛。

用修改符號在原句上修改病句.(六年級語文,要對)

29樓:jj公主

1、我國的人口是世界上最大的國家.

2、兩個日本的小姑娘到中國遊玩,她們對美景不停地讚歎不絕。

3、奶奶對於冬天,是一個非常難過的季節。

4、小王和小軍是好朋友,他經常幫他複習沒學過的課文。

5、我寫的一篇作文「我愛家鄉的梧桐樹」,在作文競賽中獲獎了。晚上,我激動地心情翻開日記本,想象著發獎時的情景就像過電影一樣一幕一幕地出現在眼前。當時,老師親切地對我說:

「希望你再接再勵,爭取更大的成就。」

30樓:傻傻的古怪

1.我國是世界上人口最多的國家。

2.兩個日本的小姑娘到中國遊玩,她們對看到的美景讚歎不絕。

3.冬天對於奶奶,是一個非常難過的季節。

4.小王和小軍是好朋友,他經常幫他複習學過的課文5.我寫的一篇作文《我愛家鄉的梧桐樹》,在作文競賽中獲獎了。

晚上,我激動地翻開日記本,發獎時的情景就像過電影一樣一幕一幕地出現在我的眼前。當時,老師親切地對我說:「希望你再接再勵,爭取更大的成績。」

31樓:匿名使用者

1.我國是世界上最大的國家2.兩個日本的小姑娘到中國遊玩,她們對美景讚歎不絕3.

冬天對於奶奶來說,是一個非常難過的季節。4.小王和小軍是好朋友,他經常幫他複習課文5.

我寫的一篇作文《我愛家鄉的梧桐樹》,在作文競賽中獲獎了。晚上,我懷著激動地心情翻開日記本,想象著發獎時的情景就像過電影一樣一幕一幕地出現在眼前。當時,老師親切地對我說:

「希望你再接再勵,爭取更大的成績。」

32樓:愛情的藍蝴蝶

我國改:中國。。。。。。。。。。。

修改病句,在原句上用修改符號修改。(謝謝誰給我正確的答案)

33樓:匿名使用者

第一句把冬天和北京互換,可以使用互換符號

第二句在 "紛紛的 " 前面新增 " 同學們"使用新增符號

34樓:迷途的小小朋友

1北京的冬天是美麗的季節

冬天的北京使美麗的

2上課了,同學們紛紛走進教室

希望我的回答可以令您滿意

35樓:殘月銀霜

1.冬天的bai

北京是美

麗的季du節。

訂:北zhi京的冬天是美麗的季dao節。(冬天和北京內換一下位容置)2、上課了,紛紛走進教室。

訂:上課了,同學們紛紛走進教室。(缺少主語,加一下就行了)第一句有點變扭。。。。。可能是錯的~見諒

36樓:莫西幹

第一個 正確答案 北京的冬天是美麗的季節 或是 冬天的北京是美麗的地方

第二個 正確答案 上課了同學們紛紛走進教師 這個句子缺少主語 叫作偷換主語

用修改符號在原句中修改

1,夏天不是個城市 將北京和夏天換個位置。修改後 夏天的北京是個美麗的城市。2 原因 這次和下一次起衝 將下一次去掉 突。修改後 我知道了這次會議的內容和時間。3 過一會和馬上起衝突 將馬上去掉 改後 天上烏雲密佈,過一會就要下雨了。1.修改原因 用詞不當 修改後 北京的夏天是個美麗的季節。2.我知...

用正確的修改符號修改病句,怎樣用修改符號修改病句

在這裡回答 很難用正確的修改符號吧 我想起過去許多美好的往事。往 在字典裡面有 過去的 的意思 自己查現代漢語詞典第五版.p1409 意思上構成重複,故可以任選一個刪去 根據意境,建議改為 我想起許多美好的往事。我們參觀了兩千多年前的新出土的文物。不難發現,這句病處為 句式雜糅 讀著就覺得不順 那出...

儘管天氣炎熱仍然堅持跑步用修改符號修改病句

此句缺乏主語,所以,應該新增主語。插入主語符號 他 不管天氣炎熱,大家還是堅持鍛鍊。修改病句 雖然天氣炎熱,但是大家還是堅持鍛鍊身體。儘管天氣很炎熱,大家都應該堅持鍛鍊身體。大家不管天氣炎熱,依舊堅持鍛鍊。求採納 儘管天氣炎熱,大家都應該堅持鍛鍊。即使天氣炎熱,大家還是堅持鍛鍊 儘管天氣炎熱,大家還...