1樓：瑤小胖
育鄰夢帶領孩子增長見識、拓寬眼界須開啟心扉「因地制宜」，讓新事物進入生活的視野。
見識，指個人識別生活中所見之物的能力，是適應社會生活最基本的能力。
眼界，指視力所及的範圍。引申指一個人觀察、考慮問題的深度和廣度， 眼界越寬廣的人其成就也就越大，眼界狹隘的人其作為也必不會大，比如坐井底者便只能見到井口那麼大的天......
生活即學習
見識、眼界源於生活
俗話說：「生活處處留心皆學問」，見識源於生活、創造源於生活、靈感源於生活。近代物理學奠基人之一的牛頓，之所以能發現地球引力，正是因為他對生活處處留心，深度思考了蘋果為什麼一定是向下落，而不是飄向天空中；被譽為「蒸汽機之父」的瓦特，八歲就對「燒水時壺蓋為什麼會被頂起來」產生了濃厚興趣，也正是為了解答這個疑問瓦特開始鑽研它，並最終改良了蒸汽機，推動了人類社會生產力的巨大進步。
著名教育家陶行知先生教育思想的主線和重要基石「生活即教育、社會即學校、教學做合一」三個方面。
1、生活即教育
⑴生活具有教育的意義，具體教育的作用；
⑵生活決定了教育，教育不能脫離生活；
⑶教育為改造生活服務，在改造生活的的實踐中發揮積極作用；
⑷「生活即教育」是對傳統教育脫離實際、脫離生活的批判。
2、社會即學校
⑴為了改革與社會的辯證關係，即社會決定學校，學校為社會服務
⑵陶行知主張社會即學校，為了改革學校教育脫離社會實際的弊端，把學校辦成促進社會進步、促進社會發展、改善人民生活的力量；
⑶陶行知把整個社會、整個人生都列入生活教育範疇，從而把社會教育、家庭教育、終身教育三者聯絡起來，構成一個完整的大教育體系即社會終生教育體系；
3、教學做合一
⑴「教學做合一」是生活法也是教育法。為了避免瞎做、瞎學、瞎教，所以指出在「在勞力上勞心」，以期理論與實踐之統一；
⑵這一原理將 「做」放在第一位，是完全符合「行是知之始，知是行之成」的認識論思想的；
⑶陶行知提倡「教學做合一」的意圖之一，是改變傳統教育脫離實際的弊端，又是為了把學從視為「字紙簍，死讀書，讀死書」的教學轉到重培養學生能運用「活的知識」、具有「行動能力」、「生活能力」、「創造能力」的軌道上來。
見識是個人認知世界的基礎，是個人將所見物體形象抽象化並與特定文化符號相對應起來形成記憶、識別能力的過程，見識源於生活實踐，比如500年前的人們不能理解如何能夠蓋100層以上的房屋、出行能夠乘飛機、通訊可以藉助基站和手機......
觀察是見識的主要**
觀察是增長見識最基礎的方法
生活就是與存在我們周圍的人和事物打交道，就是與同伴間完成資訊傳遞，就是利用周圍的物質資源滿足自我成長需求。因此，是生活就離不開觀察，觀察是適應社會生活的前提，比如觀察才能夠發現並規避危險、觀察才能知道眼前這個事物是不是能夠為我所用，觀察是人類適應社會生活最重要的基本技能。所以，在陪伴孩子學習成長的過程中一定要引導他們多觀察，比如通過觀察認知不同的動、植物、礦物，通過觀察瞭解同伴是否對自己友善，通過觀察找尋到自身成長所急需的生活資源......
人們常說：「眼睛是心靈的窗戶」，個人對絕大多數事物的認知都是通過觀察完成的，觀察事物的能力在很大程度上影響人生成長的根基。不同人對於同樣事物擁有不同的理解、形成不同的認知、做出不同的行為，最終產生不同的勞動成果其根源就在於觀察。
個人觀察、認知世界的能力開啟了人與人之間生活差異化的第一步，有人看見事物表面華麗的顏色、有人看見物體內部縝密的結構、有人發現物體與周邊環境的融洽協調......觀察是個人「見識」增長的重要途徑，觀察讓個人感知到外界事物相對位置、物體的形體大小、豐富的色彩、奇特的造型、優美的線條結構......觀察能力是個人獲取知識資訊最重要的途徑。
觀察是人類認知自然的基礎，觀察包括閱讀書籍、影視資料和觀察大自然的實物三部分。現今，書籍和影視資料已經非常普及，只要是想要的內容幾乎都能找得到、買的到。除了書籍、影視資料之外，最直接的觀察就是對生活周圍環境進行觀察認知，比如農村有豐富的植物和動物，關鍵點就在於您需要認知的去了解每種生命體的成長特性、對生存環境的要求等等，而不只是將它們的成長看成自然現象，這也就是農業專家成為專家的原因，他們深入的瞭解了植物的成長特性以及對成長環境的要求。
增長見識、拓寬眼界須打破思維的藩籬
人們常說：「思維主導意識，意識決定行為。」如果一個人總是憑藉過往既有經驗理解問題，那麼他就總是會錯過一些不在經驗範疇之內的東西。
古人講：「窮則思變，思變則通。」歷史每一次進步、科技巨大發展的本質都是思維和觀念的轉變。
增長見識、拓寬眼界，首先就是需要把自己的思維開啟，讓那些新鮮的東西才能進入、被接納，凡事不要急於否定，先試著去了解，去嘗試，去努力。
「掘地蜂」故事：掘地蜂是種看起來很智慧的昆蟲。它會麻醉蟋蟀，把失去行動能力的蟋蟀拖到洞裡，然後產卵，讓自己的幼蟲吃著這隻蟋蟀長大。
其中有個細節，在掘地蜂把蟋蟀帶回洞穴時，它先把獵物放在洞穴口，自己先進洞勘察一圈，確保一切安全之後，才把蟋蟀拖到洞穴裡去。科學家曾經非常驚歎於掘地蜂的智慧，於是針對這個細節做了一個有趣的實驗。趁掘地蜂進洞勘察時，科學家把獵物拿遠一英寸。
他們發現，掘地蜂從洞裡出來後，會把獵物拖回洞口，放下，然後重新進洞偵查。科學家重複同一個動作40多次，掘地蜂就是不把獵物直接拖進洞裡去。
「掘地蜂」的固執就是思維的藩籬未能被打破，人類的某些行為又何嘗不是呢？有人說：「某些人的生活就是在同樣的吃喝環境下重複了3萬多次。
」思維的定式是人生成長最大的阻礙，比如提到學習那就一定需要到學校、有書籍，其實不然，生活中可供學習的東西是在是枚不勝舉，交談、旅行都可以是學習.....
電影《肖申克的救贖》：圖書館管理員布魯克斯在肖申克監獄裡度過了五十多個春秋，當他收到申請多次未果的假釋令時，不是喜極而泣，而是惶恐不安，他早已習慣了監獄裡的生活，不想改變。他拿著水果刀挾持獄友，想通過犯罪而繼續留在監獄裡，但最終良知讓他放下了手中的刀子，拎起行李箱，走出了監獄的大門。
但沒過過久，他就自殺了，他在監獄中養成的生活習慣，不適應監獄外的生活，他又無法擺脫這些習慣。「習慣成自然」，被習慣的事物就成為了我們日常生活中的一部分，它們與我們緊密相連，良好的習慣可助人通往成功的大道、實現人生理想。思維是心靈的窗戶，窗戶開啟了新鮮的陽光才能照進心房，學習成長就是敞開心胸讓更多、更好的知識能夠進入自我的知識寶庫。
因此，帶領孩子增長見識、拓寬眼界須開啟心扉「因地制宜」，讓新事物進入生活的視野。
2樓：睡覺吃飯勿擾
參加親子夏令營或冬令營。沒有讓孩子一直在家裡。參加親子夏令營可以陪伴孩子成長同時也在陪同過程中教會孩子如何提高眼界；孩子不應也不該一直在家裡，出去走走也可以增長見識。
3樓：匿名使用者
讓孩子出門旅行是有必要的，不僅能讓孩子好好放鬆休息感受不同的風土人情，也會在孩子心裡埋下去外面的世界看看的種子，讓孩子明白山外有山，人外有人的道理
4樓：小
暑假可以帶著孩子出去走走，比如看看車也是增長眼界的做法。我一般會帶著孩子在馬路上，商場裡玩玩。
紀錄片讓人開闊眼界 增長見識，有哪些紀錄片讓人增長知識
bbc的紀錄片質量都很高，帶我們瞭解世界，關注自然。央視製作的一些紀錄片也不錯，像是 舌尖上的中國 大國崛起 敦煌 世界遺產在中國 等等，秉承著嚴肅負責的態度，質量上乘。最喜歡看的就是藍色星球，感覺漲了很多知識 航拍中國就讓我大開眼界，增長知識。看紀錄片確實能增長好多見識，比如 藍色星球 自然類紀錄...
如何讓頭髮迅速增長，怎樣才讓頭髮快速生長？
1，吃新鮮胡蘿蔔 曾經聽說有人一個禮拜吃不停的吃胡蘿蔔，長了1，2cm 大s在 娛樂百分百 裡講過，促進頭髮生長的有效洗髮成分是 海藻，海鹽和生薑。不過洗完頭髮會比較幹，所以一定要用護髮素。其實有這三個成分的洗髮水在我看來是不多啦。我知道露華濃有一個含生薑成分的洗髮水，但是一直沒找到。回到澳洲以後，...
暑假來了,該讓孩子看電視嗎,暑假將至,孩子在家天天看電視怎麼辦
可以啊,稍微節制一點,但是他最愛看的節目不要讓他錯過了 暑假將至,孩子在家天天看電視怎麼辦 可以協助孩子一起定個計劃,然後每天按計劃進行。家長儘量能夠及時肯定孩子所取得的每一點進步,這樣,會增強孩子不斷繼續學習的信心和力量。時間長,養成習慣就好了。你把電視線拔了,孩子沒準會跑網咖,現在小學生去網咖太...