1樓：匿名使用者
1.如果緊接在漢字詞彙後面的話，讀做ご，如「休息後（きゅうけいご）」。其他情況的話，一般的口語裡面讀做あと的情況比較多，如「休憩の後（あと）」「休憩した後（あと）」，至於「のち」，他書面語言的色彩較濃，如果是開會等正式場面的話或許會用到。
2.えいきゅう是普通的讀法，とわ是帶有文學色彩的讀法。
3.七色一般讀做なないろ。
4.車伕只能念しゃふ。
5.兩個以上的漢字詞彙，用音讀的佔多數，但也不一定。有些叫「重箱読み」，就是「重箱」的重要念じゅう（音讀），箱要念ばこ（訓讀）。相反的也有，都用訓讀的也有。
2樓：匿名使用者
前の人が回答してるので補充をします。
3．七色→なないろ と読む場合は、多彩色の意味で使われる場合が多い。
ななしょく または しちしょく と読む場合は、しょく（色）が量詞、七つ色があるという意味が本來の意味です（例えば、「ななしょく」の色鉛筆）。
（もちろん、多彩色を意味することもありますが・・・）4．車伕→しゃふ 特殊な読み方で人力車を引く人を意味するときだけこう読みます。この読み方以外はありません。
關於日語裡,漢字的讀音問題
3樓：言吉日語
很遺憾復，只能一個一個制記。不過音讀詞還是有規bai律可尋的。
日語du本來就有音讀和訓zhi讀的區別，也就是說每一dao個字都最少有兩種讀法，多則一個字可以達到10幾種
就拿樓上仁兄說的「下」字來說
單獨一個「下」讀作「した」
「廊下」裡的下讀作「か」
「下品」裡的下讀作「げ」
「下げる」讀作「さ」
其實道理和中文一樣，不是說學會了漢語拼音就會讀所有的字了。
假名標註就相當於漢字的拼音。小學課本都有標註拼音，因為那時認識的漢字不多。
後來到初中就沒有標註了，因為認識的字多了。
學語言就是這樣，只有慢慢積累了。
4樓：夜鬥
是的，需要分類記憶。沒有什麼捷徑。主要還是語感的訓練。
5樓：翎♀★冰楹
多背背單詞，或者查字典，一般來說漢字主要還是音讀多點，就是很像漢字發的音，訓讀的話沒辦法只能靠多記單詞了，話說漢字也有個好處啊，因為比較能猜到意思
6樓：匿名使用者
這些漢字都是需要一個一個死記硬背學習的
關於日語中漢字的讀音問題，求助
7樓：夏暮草
有關音讀bai和訓讀的問題，確實du有點zhi麻煩，不過也有dao規律可循的。專
一般情況下，漢語詞彙
屬為音讀，也就是古代從中國引進過去的詞彙，如：中國（ちゅうごく），人民（じんみん），種類（しゅるい），報告（ほうこく），外出（がいしゅつ）等等，相對比較書面化的詞彙。
日語固有詞彙為訓讀。如：手（て），人（ひと），足（あし）等等但是基本上同一日語漢字都有音讀和訓讀之分。
在不同的場合下有不同的讀音。這也是日語漢字較難掌握的一個原因。在日本人名中體現非常充分。
組合詞中也有很多一個音讀加一個訓讀的
一些日語漢字讀音問題
8樓：烏鳥天狗
在日語裡，漢字copy的讀音分為訓讀和音讀。訓讀就是日本人的本土讀法，音讀就是隋唐、宋時期日本留學生來中國留學後仿照當時的漢語讀音來讀的。
不過，不是所有漢字都有訓讀和音讀兩種，有些只有其中一種。通常和語詞彙使用訓讀，漢語詞彙使用音讀。
「物」的訓讀是もの，音讀是ぷつ或もつ。如「物事（ものごと）」，「化物（ばけもの）」（是怪物的意思）「怪物（かいぷつ）」，「貨物（かもつ）」。
「目」的訓讀是め，沒有長音，音讀是もく
「場」的訓讀是ぱ，音讀是じょう。如「場合（ばあい）」，「場所（ばしょ）」，「會場（かいじょう）」
「下」的訓讀很多，但主要就記した（表示方位），もと（底部，底下；跟前，身邊），しも（下游；臣民等）；其它有三個假名的訓讀都是動詞，各有各的意思，慢慢學就行。音讀只有か和げ。如「目下（めした）」，「上下關係（じょうげかんけ）」。
但事實上雖然漢字有多個讀音，但也似乎沒有什麼規律。這個只要背得多了，就記住了。只能這樣說了。
9樓：匿名使用者
沒有規律。只能靠背。
10樓：匿名使用者
場ーーーーーーー広場＜ひろば＞
下ーーーーーーー下の所＜したのところ＞
ーーーーーーーー廊下＜ろうか＞
關於日語中「ん」的發音問題
11樓：匿名使用者
撥音[ん]在發音時軟顎下垂，振動聲帶，鼻腔通氣發出聲音。一般不單獨使用，也不用於詞首，只能接在其他假名之後，和前面的音節拼合構成音節。
日語中ん至少有3種發音是需要知道的。
ん一般發音n，但是，當ん後面跟的是か行或が行的假名時，它要發後鼻音，這個音標一般用ng來表示。比如說，あんてい（安定）中的ん，發音為n；但あんがい（案外）中的ん，發音則是ng。自己多讀幾遍，體會一下。
另一方面，n本身是一個開口音，但如果後面跟了一個閉口音，那麼發音結束後要立即為下一個音做準備，於是開口音n就會演變成閉口音m。日語中，ま行、ば行、ぱ行為閉口音，所以如果ん後面跟了這三行的假名，這個ん的發音就會變成m。比如かんぺき（完璧）。
其中的ん發音其實是m，你可以體會一下。
掌握了ん的發音至少有n、ng、m三種的事實，再來看看ん的赫本式羅馬字注音法。赫本式羅馬字注音本來就是強調要貼近假名的發音。所以現在的赫本式規則中，僅以一個n來代表撥音ん，就引起了廣泛的意見。
日本現在流行著的許多赫本式羅馬字注音法規則，並非完全和官方的定義一致，而是許多團體自己定義了一些新規則，將這個赫本式進行了擴張。由於ng這個音用羅馬字很難表達，所以一般大家都同意發音ng的時候還是用n來表示。但是，有許多地方使用的赫本式規則中，規定ん在m、b、p這三個音前面要用m來表示。
所以，如果你到了日本，看到地鐵指示牌上「本町（ほんまち）」這個站名的羅馬字注音為hommachi，而不是honmachi，也不要奇怪，這也是完全符合赫本式注音法的。
日本にほん的讀法是：ni hong-拼音
ぜんぜん的讀法是zen zen-pinyin
找了幾個中國姓氏的日語發音，你讀讀看吧。和漢語發音有些近似。
安 あん
潘 はん
譚 たん
殷 いん
沈 しん
元 げん
12樓：瘋蔥一棵
にほん的發音應該是ni hong
這個發音跟漢語的en是有點像，但沒那麼重，更像是把嘴巴閉上，再來發音~
然後，有時候發出來的音會受前後的發音影響，ん也會有m,ng一樣的發音,具體怎樣要看情況啦！
ぜんぜん嘛，拼音的發音應該是zenzen~~~
13樓：匿名使用者
1、後續「ま」「ぱ」「ば」行假名時，發[m]，如さんま しんみつ にんむ
2、後續「た」「だ」「な」行假名時，發[n]，如かんたい えんとつ せんぬき
3、後續「か」「が」行假名時，發[η]， 如ハンカチ きんこ りんご てんき
我想和「ぜんぜん」比較接近的中文是"怎怎"但是zen中間的母音口型要小很多
請教高手有關日語中漢字讀音的問題。
14樓：匿名使用者
日語中漢字的讀音分兩種:音讀和訓讀
其中音讀是從古代中國的各朝代傳到日本的,所以類似中文發音訓讀是日本原有的讀音
例: 水（音読 すい；訓読 みず）
日語裡表示'學習'的單詞有 勉強（べんきょう）學ぶ（まなぶ）習う（ならう）雖然都是學習的意思,但稍有不同.
其實這種情況在中文裡也有 比方說中文中就有'學習'和'學'
15樓：匿名使用者
日語裡的漢字最少2個讀音以上，多的7，8個讀音的也有如：生（音讀：しょう、せい；訓讀：なま）
另外還有讀音：い・かす、い・きる、い・ける、う・まれる、う・む、お・う、き、は・える、は・やす、なる。
其餘的與樓上兩位一件差不多
16樓：
日語中漢字的讀音分兩種:音讀和訓讀
日語的漢字不一定最多隻有兩個讀音,比如"日"就有很多很多讀法~"今"讀作:i ma 是「現在」的意思
"今日"讀作：kyo 是「今天」的意思
17樓：怕怕湯湯
因為日語裡面是和中國一樣的 都會有多音字的出現所以平時只要碰到這些記住就好了
碰到陌生的漢子 也可以查字典來知道
比如《日語漢字讀音速查詞典》就很好用的
18樓：
今日有きょう的讀法是比較常用的,另外在寒暄語中有(今日は)這裡讀こんにちは.關於學習我和樓上看法基本相同.大部分是分音讀和訓讀,也有個別的.
19樓：匿名使用者
漢字分音讀和訓讀 在不同情況下音不同 今（いま）是現在的意思 今日（きょう）是今天的意思 今日（こんにち）是現在的意思 一個意思的動詞可能有很多個 但側重點不同 比如學習這個意思的動詞 勉強(べんきょう)是口語 學習（がくしゅう）是書面語
日語裡幾個漢字的發音的問題
20樓：瀲灩星舞
日語裡漢字bai的發音有音du讀和訓讀之分zhi，一詞多音是常有的事。dao音讀是指根
版據漢語
權讀音發音的，訓讀則是日本那邊造的。當只有一個漢字時的發音往往是訓讀，與漢語不同，你如果學日語的話，還是多背單詞比較好。積累多了類似困惑就少了。
21樓：匿名使用者
1,2 其實正確的讀音，是如你所查過的一樣。
這裡的發音是作詞家，根據自己的心情，把原來的文字發音異化了。所以才會有這種「怪」發音。
3.永遠 日語裡有えいえん和とわ 的兩個發音，沒錯。
22樓：匿名使用者
風景的輸入方法是ふうけい羅馬音是hu u ke i
自由同樓主查到的一樣かぜ的意思自由風和感冒，還有一種俗語假貨，假冒的東西的意思
とわ寫成漢字是永久，不是永遠，不過意思有 永久、永遠、長久的 的意思
23樓：匿名使用者
你說的風景阿謝謝都是譯文所以你覺得不對。風是自由自在的所以他翻譯成了自由的。我覺得是這樣的。
24樓：匿名使用者
景色其實是：けしき
かぜ是風的意思，自由就是じゆう
日語中日本漢字的讀音問題
25樓：大豬小豬落我口
我家有一本日本漢字讀音詞典，專查日本漢字讀音的。你可以買一本，或者通過日本輸入法上的手寫板寫出日本漢字，然後把游標移到你想查的漢字上，就會自動顯示出漢字的所有讀音。
關於日語一些發音的問題，關於日語中「 」的發音問題
1 這個z讀法還是比較接近於拼音中的z，但是發音長度要短一點。2 小號的 一般是不會以平假名的形式出現的，多是以羅馬字的 等形式出現，這裡發音更接近於英文音標中的 i 正常的 就比較常見，各種形式下都讀作 i 這個是日語羅馬音，不是英文音標 更接近中文的 一 但是同樣發音長度要短一點。3 這個問題我...
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問題 來 源 monndai 名詞 問題,試題 問題,事項,需要處理 研究,討論,解決 的事項 問題 問題,麻煩事 引人注目,受世人關注。名詞1.問題,試題。問 答 題。解答 要 問 問題 答 回答問題。數學 問題 解 解數學題很有意思。2.問題,事項,需要處理 研究,討論,解決 的事項 問題 研究...
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因為 野 字有兩種讀音，和 都能寫作 野 所以 野原 讀成 是沒問題的 或者說既然是日本人的名字，他自己想怎麼讀就怎麼讀 至於日語輸入法，其實它只能告訴 你有這種寫法 但是不能告訴你 沒有這種寫法 特別是名字上，日本人取漢子的方法一家一個樣，日語輸入法是不可能把所有名字都存進去的 在我看來很多常見的...