1樓：匿名使用者
1一般來講，地理生物都會從課本中出，每天花15分鐘看一看，背一背。
2適當做題，在考試中，有10%左右的題都是從歷屆試卷理出，可以做一做歷屆的題
3如果想考高分，就做一座奧林匹克
以前我就是這麼做的，效果很好啊，生物考了全級第一，地理全級第二，試一試吧
2樓：我就是樹人學霸
買教材書唄，早預習，把重點看一遍。
初二語文該怎樣複習
3樓：匿名使用者
1、多做閱讀，題做多了，才有語感。
2、文學常識需要多查閱資料。
3、作文需要有計劃的練習，最好能堅持寫週記。
4、背誦的題目等到考試前兩週背誦，太早容易忘，太晚怕來不及。
4樓：傳説
先把作文搞定，多做點閱讀
八年級語文要怎麼複習
我是初二學生，要期末考了，語文要怎麼複習啊！
5樓：匿名使用者
通常有集中複習、分散複習、穿插複習三種形式。課後複習宜於分散、經常進行。以記憶為主的學習內容，如英語的單詞、語文的背誦課文，要今年多次重複以強化記憶，應分散複習。
階段複習最好集中用整塊時間，一次複習深透為好。當然集中複習又可將性質不同的課程（如史地、數理）交替安排，穿插複習，使大腦各神經區得到輪換休息，腦的工作效率高。
6樓：百度使用者
這個學期，估計考的，就那後面的文言文，佔百分之二十，閱讀百分之三十，百分之十是古詩默寫，拼音，病句，我同樣也是初二的，每次考試就這幾樣，估計這次出岳陽樓記的機率大一些
7樓：讀↹咘懂伱
大型考試都不怎麼難，別想的太複雜，把課文背一下，作者資料，筆記理解著記一下就差不多ok
8樓：無腦
其實語文不用太刻苦複習，但該記的一定要背好，每篇課文弄清主題，時刻保持清醒的思路。我就是這麼學的
9樓：
語文複習什麼都沒用，寫作文還得靠天賦。你不如多背背唐詩宋詞吧，練練語感也是好的。
10樓：為了愛犧牲
語文屬文科，靠的是背誦和理解，不過背誦的很多，所以你現在趕緊去背誦
11樓：拜月悲花
把書看一遍就行了，這個靠平時積累。
12樓：你是
背文言文和詩詞那些基礎的還有字音字形，然後記一些寫作素材就可以了
13樓：喂灬別跑
想著書本就是你女朋友就行了
14樓：a丶
多記文言文，多背，多看
15樓：冰壺秋月
哈哈，我早考完了我中考
16樓：飛翔的小鳥
應該多讀多背由其是早上
17樓：百度使用者
你想怎麼複習,就怎麼複習
18樓：若
想怎麼複習就怎麼複習吖
如何做好八年級語文下冊的期末複習
19樓：匿名使用者
看到眼睛睜不開為止。
初二上冊語文該怎麼複習或者複習什麼（隨便說說）？
20樓：申皖利
我覺得語文的複習,基礎知識是很重要的一部分,但要把它重點放在平時,這就需要學生在平時的學習中多下功夫.它包括方方面面,比如:每一課的課後生詞、重點詞語的解釋
（老師在課上重點講的，或是勾劃的）然後就是每篇文章的作品、作者。記住千萬別背串了！
尤其的古文的作者、文章的出處、課下註解。古文、古詩的背誦和默寫。這些是基礎知識的重中之重。
如果還有時間，在平時應多看些，名家名著，優秀的作文，格言警句、或是有哲理的話之類的。我覺得如果可以的話不仿在其中挑幾句經典的背下來，作為平時的積累。
如果是考試前，我覺得最好把複習重點放在基礎知識上，尤其是古文、古詩的背誦默寫上。但還有一點是必須重視起來的，那就是作文。它可是語文考試的半壁江山。
要想把作文寫好可不是一朝一夕的。它主要靠的是平時寫作的積累。但我覺得著這都不是最重要的，要想學好語文，最重要的是對的興趣。
只要你對某一件事有了興趣就一定能把它學精學好。因為興趣是最好的老師！
21樓：小妖奶茶
重點要把古文的生字生詞記牢，翻譯要很準確，該背的要連標點符號都不錯
再就是增加詞彙量，多看書，不要看名著，既浪費時間有沒懂，看淺顯的故事書就好，但一定要記住故事中的細節描寫，因為寫作文時細節寫好了就能拿高分．
我從小就沒認真聽過語文課，但我喜歡看**，武俠言情都看，還喜歡看字典，因為開始看**時太小（小學三年級），很多字不認識就要翻字典，但翻過了就記住了．所以，從小我的語文就是強項（絕對年級前五名），作文都獲得國家一獎．
22樓：匿名使用者
沒事的時候就看看語文書什麼的,不用刻意複習
把學習語文作為一種興趣,你會形成習慣
並從中受益
23樓：
複習文言文,背古詩,看課後的課外書本介紹,還有文言文的作者的朝代,選自**的文章,文學常識,一詞多意,作者寫文章的意圖,分清楚個文言文相同字的解釋,這樣對選擇題有好處
24樓：
一些該背的就應該背地非常熟，但是如果字寫錯了那就太不合算了，一句句子寫出來也是錯的，那多冤哪！所以，最好把該背的默一便，看是否有錯。這些都是基礎。
把重要的課文看複習一下。直到其中心思想。課文中一些重要的，疑難的，或是比較特殊的搞懂。
對照筆記本。並且對這些重要的課文的作者，課題名一定要熟知。
25樓：匿名使用者
我認為首先應該複習每一課的字詞，然後看古詩，包括作者 解詞等。這寫基礎知識都掌握後，複習重點課文，在複習課文時藉助課堂筆記 自己再做一份複習筆記 最後看一看後面的名著閱讀 我想 語文就基本複習完了
26樓：孫飛獨行
首先從**開始入手，瞭解一下寫作技巧
在然後複習書上的古詩重點課文還有作者及寫作背景~~~~~~~
27樓：翺鴹
我也是初2的,剛複習課堂筆記和古詩默寫
八年級語文 期末考試 該如何複習？？
28樓：匿名使用者
複習文言文的帶點字和句子解釋 文言文很多東西都是可以通用的 而且複習基礎比較好提高題一般考試的時候要靠個人理解 看詞語還不如把這文章看一遍...
29樓：匿名使用者
吃透教材，掌握根「本」。 教材是知識之本、技能之源。無論怎樣的複習都不能拋開課本，對課本的複習，從第一冊開始，逐單元進行，每冊書都分三步走。
第一步：字詞識記。自學，達到字詞的準確拼讀和正確書寫。
然後，利用晚自習，發現問題，及時補救。第二步：課文理解.
第三步：綜合過關。通過綜合性試卷進行過關測試，把出現的欠缺點進行歸類，再針對這些遺漏點進行補償性過關測試。
夯實基礎，培養能力。 出現過的題型，分類訓練，各個擊破。第一大板塊：
基礎知識。雖「運用之妙，存乎一心」，但沒有基礎，談何運用能力，從六冊課本中精選出含「金」量較高的詞語注音、默寫 第二大板塊：現代文、文言文閱讀訓練。
對於現代文的閱讀，要弄清詩歌、散文、**這幾種文體的常識，常識分清了，閱讀文章也就容易多了，如複習記敘文、說明文、**、議**時，先把不同體裁的課文歸類讓他們填表，對其清晰把握、區分後，再繼以例文訓練，然後再自主練習。 文言文，首先對課本上的逐課過關，對課外淺顯的文言文，如有關古代的寓言、成語、名人軼事等方面的短小文言文，也要補充一定數量的篇目讓學生誦讀，其目的是培養學生利用已掌握的文言知識（如詞義、句式特點）來解讀沒學過的課文的能力。 在這裡想說明一點：
在選取課外文段的時候，一定要掌握規律：內容貼近生活，具有相當的社會性、人文性、發展性，題目才會具有極大的檢測效度，成為衡量學生語言運用、思維能力的試金石。 第三大板塊：
寫作訓練。近幾年來，由於作文比分的升值，也是學生語文成功的亮點，當然也更是考生丟分的大頭。在給學生複習作文時，要先從寫作的幾大要素入手，分五講訓練，程式如下：
立意----選材------結構------表達------書寫。五講結束後，再進行綜合訓練，訓練時，一般採取當堂寫作當堂評講，實效性很強。然後，按照作文的不同型別分期訓練，把作文分成五種型別：
命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文、小作文、修改作文。使學生在平時的訓練中各種文體、題型都得到練習，而且堅持用自己得心應手的方法「我手寫我心 綜合模擬，體會情景。 這一輪主要是對前幾個階段所複習的知識進行整合，綜合模擬時，先做2023年中考有代表性的優秀試卷，後做本教研組命題的試卷，先做後評，針對學生所掌握知識的情況，再選取下一次的試卷，或再有針對性的命題下一套試卷。
即使做08年的某一份中考試卷，也沒必要每題必做，要有取捨的選作，這樣，既避免了重複勞動，又可節省大量時間用以評講、補差，同時，不同的學生有時也選用不同的試卷，真正做到因材施教，提優補差，以獲取大面豐收。 總之，複習無捷徑可走，但我們一定要牢記：充分利用教材這個「例子」，學到整體感知、區域性研讀、捕捉資訊、跋文入情、品味特色等最基本最通用的方法，從而取得事半功倍的效果，相反，盲目猜題、「題海戰術」、死記硬背都不能提高複習效果，反而挫傷了學生的學習積極性。
加油祝你成功
我現在初二，我該怎樣為中考語文做準備呢？（要全面具體）…
30樓：
初二吧，我剛剛高一結束。我是過來人，走過高中我才發現其實初三根本不算什麼深淵，高中才是。對於語文這方面的準備，你找找初三的課本，背古詩文背翻譯背字詞解釋。
這是基礎！還有你可以一些專題練習做一做，字音字形，詞義，病句。閱讀方面，你可以多多閱讀名著**，這可以給你的作文提供很多素材，也會給你帶來做題的語感。
作文方面要掌握技巧，要學會有公式去寫作，我現在高中寫的議**每一段都有它的含義，要寫哪一方面公式都會有。這些東西是在上課時老師會說的，所以上課一定要很認真。真的，我在高中深深體會到上課認真是多麼重要。
現在暑假，你可以去健健身，畢竟體育也要考，同時找找初三的課本按我的方法不妨試試，找兩本有興趣的**讀一讀，兩本就夠了，剩下一個月，不求數量只求質量，如果要看三國啊水滸啊最好找原版帶有文言文的而不是已經簡化翻譯好的，讀一讀文言文，不會很難的，都是些簡單文詞。嗯很重要的一項，你可以在上學期間亦或假期找紅樓夢鑽研鑽研，這部東西很有價值。
31樓：匿名使用者
作文還是自己寫比較好， 不會就看看這方面的範文。
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