1樓：青握住春的手
1.給下列加點字注音。
器皿（ ） 二黍許（ ） 罔不（ ） 貽餘（ ） 箬篷（ ）
糝之（ ） 軒敞（ ） 多髯（ ） 衣褶（ ） 彌勒（ ）
倚之（ ） 一楫（ ） 椎髻（ ） 篆章（ ） 壬戌（ ）（ ）
2.解釋下列各句中加點字的意思。
（1）罔不因勢象形。因： 象：
（2）嘗貽餘核舟一 貽：
（3）箬篷覆之 之：
（4）雕欄相望焉 焉：
（5）矯首昂視，神情與蘇黃不屬 矯： 不屬：
（6）其船背稍夷 夷：
（7）細若蚊足，鉤畫了了 了了：
（8）而計其長曾不盈寸 曾： 盈：
3.給下列形似字注音組詞。
4.指出下列各字在句中的意思。
5.找出下列通假字，寫出本字。
（1）舟首尾長約八分有奇 通
（2）詘右臂支船 通
（3）左手倚一衡木 通
6.填空
（1）《核舟記》選自清朝 編著的《 》，作者 ， 朝人，全文全面如實地寫出了核舟的全部人和物，屬於一篇 文。
（2）「核舟」的主題是 ，核舟小窗兩邊所刻文字是：「 ， 」；「 ， 。」左邊的刻字出自 ，右邊刻字出自 。
文中最能體現王叔遠構思巧妙、技藝精湛的一句話是 。作者對核舟技藝發出讚歎之情的語句是 。
7.下列語句朗讀節奏不正確的一項是
a.明有奇巧人/曰王叔遠
b.中峨冠/而多髯者/為東坡
c.中軒敞者/為艙
d.虞山/王毅/叔遠甫/刻
e.蓋/簡/桃核修狹者/為之
8.對下面句子加點詞理解錯誤的一項是
a.嘗貽餘核舟一。（贈）
b.啟窗而觀，雕欄相望焉。（看見）
c.明有奇巧人曰王叔遠。（奇異、奇妙）
d.而計其長曾不盈寸。（尚、竟然）
9.下列加點詞意思相同的一組是
10.下列各句中「為」字的意義與例句相同的一項是
例句：能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物。
a.中軒敞者為艙
b.通計一舟，為人五
c.蓋簡桃核修狹者為之
d.中峨冠而多髯者為東坡
11.文言虛詞「之」一般有下列幾種用法：
a.代詞，代指人物、事 b.語氣助詞
c.結構助詞，相當於現代漢語「的」
d.動詞，可譯為「去」、「往」
下列句中加點的「之」各是什麼用法？將序號a、b、c、d分別正確填入句後。
（1）能以徑寸之木（ ）
（2）閉之，則右刻「山高月小，水落石出」（ ）
（3）石青糝之。（ ）
（4）左臂掛念珠倚之。（ ）
（5）蓋簡桃核修狹者為之。（ ）
12.翻譯下列句子，體會數量詞的用法與現代漢語有何不同，然後歸納出來。
（1）蘇、黃共閱一手卷。
（2）舟尾橫臥一楫。
（3）又用篆章一，文曰「初平山人」，其色丹。
（4）通計一舟，為人五，為窗八。
文言文數量詞與現代漢語中的用法不同之處是： 。
13.本文語言簡潔、周密、生動，試結合文中有關語句作簡要分析。
（1）簡潔：
（2）周密：
（3）生動：
14.根據提示，寫出成語：
（1）寫出一個帶有「因勢」的成語： 。
（2）寫一個與「技亦靈怪矣哉」意思相近的成語： 。
（3）寫一個讚美核舟上所刻人物形象的成語： 。
二、閱讀
閱讀下列文段，回答文後各題。
（一）明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。
啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻「山高月小，水落石出」，左刻「清風徐來，水波不興」，石青糝之。
15.以上兩段文字出自 寫的《核舟記》，該文的體裁是 ，核舟雕刻的是 的故事。
16.翻譯下列句子。
（1）罔不因勢象形，各具情態。
（2）嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。
（3）中軒敞者為艙。
（4）啟窗而觀，雕欄相望焉。
17.第一段說明雕刻者的 、 和 ，引出核舟的 ；第二段說明核舟的 和 。
18.畫線的兩個句子採用的說明方法是 ，第一個畫線句子在文中的作用是 。
19.第二段能表現核舟雕刻精緻、奇巧的詞語有： 。
20.細讀第二段用簡潔語言概括船艙的格局。
（二）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居 ，魯直居 。蘇、黃共閱一手卷。東坡
手執卷端， 手撫魯直背。魯直 手執卷末， 手指卷，如有所語。東坡現 足，魯直現
足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸**，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥 膝，詘 臂支船，而豎其 膝， 臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。
21.給下列各字注音。
髯（ ） 卷（ ） 彌（ ） 屬（ ）
22.在文段 處準確寫出所缺的字。
23.本段是突出「大蘇泛赤壁」這一主題中的哪一方面
a.大蘇 b.泛 c.赤壁 d.大蘇泛赤壁
24.本段層次清晰，作者描寫的順序有
a.先總後分 b.先分後總
c.先中間後兩邊 d.先兩邊後中間
e.先上後下 d.先下後上
25.從選文內找出相應的原句寫在橫線上。
（1）突出蘇東坡形象特徵的句子： 。
（2）寫蘇、黃二人友好關係、互相切磋、談論的神情的句子： 。
（3）寫佛印放浪形骸、超脫塵世之情的句子是： 。
26.用簡潔的語言概述所選這一語段的內容。
（三）季弟獲桃墜一枚，長五分許，橫廣四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉歷歷可數。城巔具層樓，樓門洞敞，中有人，類司更卒，執桴鼓，若寒凍不勝者。
27.給加點字注音。
季弟（ ） 山坳（ ） 城巔（ ） 洞敞（ ）
28.下列兄弟排行從大到小排列正確的是
a.季 叔 仲 伯 b.仲 季 伯 叔
c.伯 仲 叔 季 d.叔 伯 季 仲
29.給下列句子中加點字指出在句中的意思。
（1）長五分許 許：
（2）向背皆山 向背：
（3）樓門洞敞 洞敞：
30.給下面的語句補寫上省略的成分。
山坳插一（ ）城。
31.選出對下列句子翻譯正確的一項
執桴鼓，若寒凍不勝者
a.拿起鼓槌，像凍得不能忍受的樣子。
b.拿起鼓槌在打鼓，像凍得不能忍受的樣子。
c.拿著鼓槌在敲打，像是不能勝任寒冷的樣子。
d.拿著鼓槌，像不能勝任寒冷的樣子。
（四）居安思危
司馬光上謂侍臣曰：「治國如治病，病雖愈，猶宜將護。儻遽自放縱，病復作，則不可救矣。今中國幸安，四夷俱服，誠自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數聞卿輩諫爭也。」
魏徵曰：「內外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳。」
32.本段文字短小精悍，只有兩句 描寫，卻深刻揭示了一個 的大道理。
33.畫出下列語句中的通假字，並釋義。
（1）儻遽自放縱，病復作，則不可救矣。
通 ，意思是
（2）今中國幸安，四夷俱服，誠自古所希。
通 ，意思是
34.解釋下列句子中加點字的意思。
（1）儻遽自放縱 遽：
（2）今中國幸安 幸：
（3）四夷俱服 夷：
（4）唯懼不終 終：
（5）故欲數聞卿輩諫爭也 故：
35.翻譯下列句子
（1）上謂侍臣曰：「治國如治病，病雖愈，猶宜將護。」
（2）內外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳。
三、寫作
36.選擇一件工藝品，仔細觀察後自擬題目，寫一段文字進行說明。
參***：
一、1.mǐn shǔ wǎnɡ yí ruò sǎn xuān rán zhé mí yǐ jí jì zhuàn rén xū
2.（1）順著，就著 模仿，這裡指雕刻
（2）贈
（3）代詞，它，指代中軒敞者
（4）語氣助詞 了
（5）舉 不相類似
（6）平
（7）清楚明白
（8）竟然 滿
5.（1）有 又 （2）詘 屈 （3）衡 橫
6.（1）張潮 虞初新志 魏學洢 明 說明
（2）「大蘇泛赤壁」 山高月小 水落石出 清風徐來 水波不興 《赤壁賦》 《後赤壁賦》
罔不因勢象形，各具情態 技亦靈怪矣哉
7.d 8.b 9.b 10.c
11.（1）c (2)b (3)a (4)a (5)c
12.（1）蘇東坡、黃魯直一起**一軸手卷。
（2）船尾橫放著一把槳。
（3）再刻上一枚篆字印章，文字是「初平山人」，它的顏色是紅的。
（4）總計在這一隻小船上，刻有五個人物，八扇窗子。
大多數文言文有數詞而無量詞，現代文則數、量詞同用；文言文的數詞可放在名詞後，現代文的數詞習慣於放在名詞前。
13.（1）文字少，傳播資訊量大。如第2段用380多個字，寫了船、艙、窗、雕欄、刻字等物。
（2）用語前後照應、互相關聯。如船尾與船頭關聯、照應。「楫」與「居右者」「居左者」照應，「左手倚一……」與「右手攀……」關聯，「右手執蒲」「左手撫爐」關聯，「其人」與「居左者」照應。
（3）本文有些段落運用了描寫，寫出特點，把無生命的核舟描繪得生動、傳神。如「中峨冠而多髯者」寫出東坡的外貌特徵；「右手攀趾，若嘯呼狀」寫出舟子的姿態特徵。
14.（1）因勢利導 （2）獨具匠心 （3）栩栩如生
二、（一）15.魏學洢 說明文 「大蘇泛赤壁」
16.（1）全都是按照（材料原來的）形狀刻成（各種事物的）形象。
（2）（他）曾經贈給我一個桃核刻成的船，刻的應當是蘇軾遊赤壁的情景。
（3）中間高起而寬敞的部分是船艙。
（4）開啟窗子來看，雕刻著花紋的欄杆左右相對。
17.生活時代 姓名 精湛技藝 來歷 大小 格局
18.數字說明（列數字） 寫核舟的體積之小，突出雕刻者高超的技藝
19.罔不因勢象形，各具情態
20.船在中間處高起，上有箬篷覆蓋，兩旁各有四扇窗子，且能自由開關，有刻有花紋的欄杆，左右分別刻有8個字。
（二）21.rán juàn mí shǔ
22.右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左
23.a 24.ace
25.（1）中峨冠而多髯者為東坡
（2）左手撫魯直背；蘇黃共閱一手卷；如有所語
（3）袒胸**；矯首昂視
26.生動描述核舟上的人物姿態和神情，具體說明雕刻者精湛的技藝。
（三）27.jì ào diān chǎnɡ
28.c
29.(1)左右 （2）正面和背面 （3）大開
30.座 31.b
（三）32.對話 安邦治國
33.（1）儻 倘 倘若 （2）希 稀 少見、少有
34.（1）立即 （2）幸虧 （3）東部民族 （4）長久地保持 （5）所以
35.（1）唐太宗對左右近臣說：「治理國家如同治病，病雖然痊癒，還應當護理調養。」
（2）國內外太平安定，我不認為惟獨高興的是陛下身處安穩境地，還考慮到危險的時候啊！
三、36.（略）
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