1樓：金子
五年級作文 讀後感 200字1
我們才剛剛學習了《圓明園的毀滅》這篇課文，一下課，同學們就開始討論這篇課文敘述了什麼?是不是敵人太強，還是我們太懦弱，但我覺得這是我們中華民族的恥辱，我們一定要從小就抱有振興中華的信心，相信自己，因為這個時代是屬於我們這些青年人或兒童的，2023年10月5日英法聯軍進入北京闖入圓明園，對我們的祖國造成了多麼大的危害啊!所以我們一定要振興中華，像***一樣，給自己的祖國做出貢獻!!!
五年級作文讀後感200字2
《神奇女孩祝如願》這本書講了：一個擁有神奇名字的女孩祝如願，祈禱上天給她一個媽媽和一個又帥又好的哥哥。他和他的木偶劇演員爸爸真的如願見到一對奇特的母子，會吹長笛的允典阿姨和吉利哥哥。
他們像兩個半圓拼在一起。可是奇妙的遇見和幸福的生活之後，是突然的分離和心碎。祝如願的追求換來一個悲傷的真相，更牽引出一段奇妙的左腳哥哥的淵源。
我明白了：所謂的神奇，就是一種無所畏懼的樂觀吧，相信烏雲只是暫時路過，陰天都會變成晴天!
五年級作文讀後感200字3
自從我讀了狼牙山五壯士之後我的心一直不能平靜。
我以前就是遇見困難退縮的人可學習了這課我就再也沒逃必了五位壯士那麼不怕犧牲我也不怕。
2樓：愛情歸何處
遨遊漢字王國讀後感
遨遊了漢字王國我知道了漢字是倉頡發現的，在幾千年的歷史中，字型發生了很大的變化，由繁到簡，由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書再到行書，擁有兩千年的歷史。我還知道我們不能寫錯字，如果寫錯了字可能會帶來不良的後果，《一點值萬金》這篇文章就是很好的例子：寫了烏魯木齊某掛麵廠在生產掛麵時，錯把「烏魯木齊」寫成了「鳥魯木齊」，就是這一點這差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品。
如果檢查人員再細心一點的話，或許後果就不會那麼慘重了。通過了這篇文章我受到了一個啟示：我們今後在學習中，要非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混，每次做好作業、考試都要仔細檢查一遍，確保萬無一失。
在這個單元中我印象深的是《我愛你，中國的漢字》這篇課文。通過認真學習，我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。
遨遊漢字王國，讓我學會了猜謎，歇後語……讓我對漢字起了興趣!也對那些創造漢字的前人感到深深的敬佩!
3樓：最愛方法得
最近，我讀了一本解放戰爭書，書名是《紅巖》。
講的是幾位共-產-黨員：許雲峰、成崗、劉思揚等人在解放前的重慶在暗中攻擊國民黨的重要人物：徐鵬飛。
但是由於大意，他們分別關到了兩所祕密牢裡，分別叫：渣滓洞、白公館。最後，在監獄所有人的支援下他們集體逃跑。
但監獄的看守太多，逃獄的有300人，出來時只有20人。
如果你聽了，也許奇怪，大門關著，他們如何出去的呢？渣滓洞的建築原來就破，幾個人一推就倒了。白公館是因為被關在地下牢裡的許雲峰在日夜不停地在地下挖暗道，被看牢人發現，殺了，但是他找不到暗道。
我喜歡故事人物中的許雲峰，因為他為了黨和人民，犧牲 了自我，救了人民。
我一定要學習所有共-產-黨不怕死，不屈的精神！
五年級下冊作文讀後感200字。
4樓：希瑪麗皇津
在我們五年級語文下冊第五單元學習的四篇課文中，給我留下印象最深的是第內19課《談禮貌容》。這篇課文生動地向我們講述了有禮貌對一個人有多大好處，並例舉古人、普通人和偉人的三個真實事例來說明，禮貌待人，使用禮貌語言是我們中華民族的優良傳統。
與人交往時，以禮待人，恰當地使用禮貌語言，能使人與人之間的關係更加美好。在日常生活中，難免會碰到一些問題，在我們請教別人或向別人道歉時，要注意自己的態度是否和善，語言是否謙虛，這些都是很重要的問題。如果我們不注意這些問題，以後在社會上很難立足：
沒有一個老闆會叫一個態度粗暴的人作員工；沒有一個人會願與一個出言不遜的人做同事。
古往今來，中國有禮儀之邦的美稱，人們之間的交往都很講究禮貌，社會生活也日益美好。讓我們學做一個有禮貌的人，為社會做出更大貢獻。
求20篇讀後感，100-200字！最好是小學生必讀書目裡面的，書不要太幼稚的！我是五年級的！名著也行！
5樓：幸福的大頭釘
讀《懷念母親》有感
我曾經讀過季羨林老先生的《留德十年》，其中《懷念母親》一文給我留下的印象最深。在文中，季老那顆跳動的心、那份火熱的情淋漓盡致地展現在我的眼前。
這篇文章主要記述了作者對生身之母與祖國母親同樣真摯的愛慕和同樣崇高的敬意。
我經過查閱資料發現：季老精通12國語言，曾經擔任北京大學教授、副校長、中國社科院南亞研究所所長、中國文化書院院務委員會主席。可是這樣一位知名的 大人物卻在文中寫到：
「我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親於地下。我的願望沒能實現。
從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。
一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。」這是為什麼呢？原來，季先生從6歲起就離開了生母。
在他的心中，母親的形象十分模糊。可正當自己要過上好日子了，剛要迎養母親，可母親偏偏在這時去世了！這是多麼的遺憾呀。
我又從「一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。」中想到：我們大家天天都享受著母親的愛，可是季先生卻只能自己生活。
沒有母親的愛，這生活將是多麼痛苦呀！「終天之恨」是指極度的悔恨，季先生是悔恨自己的願望沒能實現——據說，季老童年生活在一個十分貧困的家庭。在當時，對季老來說月餅可是神奇的東西，龍肝鳳髓也難以相比。
可她並沒有注意母親是否在吃——她一口也沒吃！不光是月餅，就連白米白麵母親也從沒嘗過，都留給季老了。從「我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。
」可以看出季先生對母親的懷念。《孝經》裡寫道：「子曰：
「孝子之喪親也，哭不偯，禮無容，言不文，服美不安，聞樂不樂，食旨不甘，此哀慼之情也。」意思是：「孝子喪失了父母后，要哭的聲嘶力竭，發不出悠長的哭腔；舉止行為失去平時的端正禮儀；言語沒有了條理與文采；穿上美麗的衣服心中會不安；聽到美妙的**也不快樂；吃到美味的食物也不覺得好吃，這才是子女因失去父母而悲傷憂愁的表現。
」——而當時的季老正是如此。這也充分表現了他對生身之母深深的愛。
「後來我到德國留學，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道為什麼，母親頻來入夢。 我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什麼，我這個母親也頻來入夢。
」在這句話中， 「頻來入夢」的意思就是屢次進入夢鄉。季老離開了祖國，身在異國他鄉的他十分想念祖國和母親。從中可以看出他對祖國母親的愛與對生身之母的懷念。
「我想到故鄉，故鄉里的老朋友，心裡有點酸酸的，有點淒涼。然而這淒涼卻並不同普通的淒涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。」這句話的意義十分深刻：
「淒涼」與「甜蜜」的意思是完全不同的，可是季先生卻同時感受到了淒涼與甜蜜。原來「淒涼」是因為離祖國遠了，與親人、朋友的接觸少了，心中有憂愁、有思念；「甜蜜」是因為時常想起早祖國的朋友和過去與他們一起生活的場景，心中就多了一絲安慰、寬心與溫暖。
文章中令我感動的還有很多很多，我的感想也還有很多很多……
現如今我們生活在幸福的時代，同時享受著兩位母親的愛。這難道不是我們的幸運麼？因此，我們一定要好好學習，報效祖國母親；贍養生身之母。
讀後感200字左右30篇
6樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:王雪梅
7樓：匿名使用者
冰心的《繁星·春水》有感,200個字左右,你自己再加工下吧.
好雨知時節,當春乃發生.春雨,潤澤的是物.愛,滋潤的則是心靈.
讀冰心奶奶的《繁星·春水》,在生命路的兩旁,我們大家永永遠遠都會領略到那小桔燈般的愛光的照臨,重溫生命有極、愛心無價.
最愛那首：「童年啊!是夢中的真 是真中的夢 是回憶時含淚的微笑 」,它觸動了我們心中對於童年的美好回憶.
讀冰心奶奶的文字,你會體會到「友情」、「家人」、「母親」、「孩子」……是一個個多麼美麗甜柔的「名詞」!有了愛就有了一切!
8樓：祁愛看
！！！！！！！！！！！！！！！！！展開
我來答貓撲°
lv.3 2012-08-25
海洋與我們
——讀《走向海洋》有感
蔚藍的海中兩隻海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠處一艘帆船迎風起航；海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。
這本書並不算厚，但其內容讓我印象深刻。作者崔京生首先概詳細地敘述了海洋與人類之間密不可分的聯絡——海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，是藍色的寶藏，也是人類最終的歸宿……然後他講述了海洋與中華民族的關係，講述了中國悠遠的海洋歷史；最後，他展望未來，發現「百廢待舉，起步艱難」，他認為「海事興」，便「萬事興，民族興」。他呼籲全世界的人們——當海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應該攜起手來，共同高歌，與海洋同行！
看完了這本書，我的內心很複雜。
我不知道我應該如何來描述我此刻的感觸。其實，在看這本書之前，我從未如此認真地思考過我們與海洋之間的關係。只記得語文老師曾告訴過我們——大海，是無邊無際的，她包羅永珍，與地平齊，連線著天地；地理老師說——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在她的體內蘊含著大量資源能源，是天然的寶藏，但她對我們人類的生產生活有利亦有弊；**老師曾教我們唱過一首歌——「小時候 媽媽對我講 大海是我故鄉……」這一切的一切都在說明了海洋是我們人類生產生活中不可缺失的一部分，海洋與我們，密不可分。
海洋對於我來說不遠不近：我的家鄉並不臨海，所以只有在旅遊時我才得以親眼見到大海，感受到她澎湃的生機，她的波濤洶湧。但是其實在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋。
超市裡的海鮮，電視裡的海洋生物，還有藥店裡的深海魚油等等。無一不和海洋有著關聯。
海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會成為21世紀的藥庫，變為未來的糧倉。人類對海洋的開發和利用將會愈演愈烈。正是因為人們如此猛烈地開發著海洋資源，而沒有注重對海洋環境的保護，導致現在的海洋資源的幾近枯竭，生態環境的嚴重汙染。
然而最終可能會影響人類的生存危機。
全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，我們應該團結起來，合理開發海洋資源。
長風大浪，任重道遠！
五年級的讀後感，五年級的讀後感400字
女媧補天 讀後感 她是我國古史神話傳說中的一位女神。傳說她是人首蛇身。女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。比如說她曾教給人們婚姻，還給人類造了一種叫笙簧的樂器。而使人們最為感動的，是女媧補天的故事。五彩石是伏羲殿下平臺上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的傳說聯絡在一起。女媧造人後，人類慢慢地...
五年級六七單元課文讀後感五年級語文7單元23課讀後感400字
讀完 狼牙山五壯士 心裡久久不能平靜,想了很多很多.狼牙山五壯士 一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.文中這樣一個片斷令我最感動 五壯士高呼著 打倒日...
五年級上冊語文第13課讀後感怎麼寫
道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。今天，我讀了 釣魚的啟示 這篇文章，讓我領悟了這句話的真正內涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。剛開...