1樓：匿名使用者
讀完《狼牙山五壯士》,心裡久久不能平靜,想了很多很多.
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.
文中這樣一個片斷令我最感動:五壯士高呼著"打倒日本帝國主義" !"中國共產黨萬歲"!
然後昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲.多麼偉大的五壯士啊!
他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習.
每當回想起五壯士驚人的壯舉 我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊員,二十一世紀的**人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業,克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.
我遇到的這點困難與他們相比算得了什麼 再說正是因為無數革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆後繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎麼去為祖國做貢獻呢 我又怎麼能對得起先烈們的英靈呢 我羞愧萬分,不斷地責備自己.我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鑽研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的**人,把祖國建設得更加美麗,富饒.
2樓：匿名使用者
讀《南京暴行》有感
2012-08-28編輯：勵志天下
今天，我讀了《南京暴行》這篇文章，感受頗深。
南京，這個耳熟能詳的名字。它是地球媽媽一個曾經傷痕累累的孩子。在地球媽媽的眾多孩子中，有點孩子很純潔，有的孩子很殘忍，有的孩子很無知，而南京這個孩子，卻很可憐。
南京大**，是人類的自相殘殺。當時，日本軍隊對中國人民犯下了滔天罪行。文中有這樣一段話：
「在下關碼頭，屍體堆成了黑糊糊的山。大約有一百個人在那裡幹苦活，把屍體拖下來扔進長江。屍體還淌著血，有些人還活著並痛快地呻吟著，他們的四肢還在抽動……」
讀到這裡，我的心也痛苦的抽動起來。當時，中國百姓的命，難道不是命嗎？我一次一次的質問著。無人回答。我不禁潸然淚下了。
我記得***主席的一句話：落後了就要捱打。中國的地圖從荷葉變成了公雞就是最好的教訓。
我們不會忘記，我們怎能忘記，那一場場災難曾經將祖國媽媽推向痛苦的深淵，使中國人民活在水深火熱之中。
如今，中國人民站起來了！其他國家再也不敢小看我們，再也不敢侵略我們了！
我們新一代的少年兒童，揹負著建設祖國振興祖國的重任。我們現在就得好好學習，掌握好本領，將來為我們的祖國媽媽作出貢獻。
少年強則中國強；少年弱則中國弱。
五年級語文7單元23課讀後感400字
3樓：馬鳴風蕭蕭
寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
原文內容往往用3～4句話概括為宜。專結尾也大多再屬回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯絡自己的生活實際，與自己的生活相結合，否則作文會顯得空虛。
五年級的讀後感，五年級的讀後感400字
女媧補天 讀後感 她是我國古史神話傳說中的一位女神。傳說她是人首蛇身。女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。比如說她曾教給人們婚姻，還給人類造了一種叫笙簧的樂器。而使人們最為感動的，是女媧補天的故事。五彩石是伏羲殿下平臺上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的傳說聯絡在一起。女媧造人後，人類慢慢地...
五年級上冊語文課文第一課讀後感五年級上冊語文課文第一課課文是什麼，怎麼寫讀後感
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人教版五年級上冊桂花雨讀後感人教版五年級上冊第七課《桂花雨》主要內容。
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