語文修改病句(關聯詞錯誤),修改病句 關於用錯關聯詞 及答案

2021-04-29 04:52:30 字數 2951 閱讀 6116

1樓:溥染稽釵

1只要你說得對,我們就改正----條件句,你說……是條件內容2我.如果說錯了,可以向

內你道歉----假設

容句 我

不是假設內容

3.無錫有秀麗的青山綠水,還是聞名遐邇的旅遊勝地此句沒有因果關係,是並列關係。

4.這一節課,老師講得好,多**課件製作得也很精彩此句也是並列關係。如用「不但」就強調了後者,與原句意思不符。

規律:關聯詞語師傅局的有機成分,一個複句,如何用關聯詞語,用在什麼地方有規律可循,該用則用,不該用,也不難亂用。具體情況,已在句中做了分析。

2樓:牽青芬所己

1只要你說得對bai,我們就改正。(主語du只能有一個zhi:我們)dao

2如果我說錯了,我可以向你回道歉。(缺少主語:答我)3無錫因為有秀麗的青山綠水,所以成了聞名遐邇的旅遊勝地。(缺少主語:無錫)

4這一節課,不但老師講得好,多**課件製作得也精彩。(主語:這一節課)

規律:主語有問題

修改病句(關於用錯關聯詞)及答案

小學語文修改病句(錯別字,不恰當的詞語關聯詞)

3樓:子房志亡秦

當年,日寇的慘暴侵略,使我國許多人民家破人亡,無數的乖巧兒童成了可憐的孤兒。今天,即使是從電視劇裡目睹這些魔鬼的暴行,也總會使我們萬分憤怒,引起我們深深的思考。一個國家或民族,只要落後,就要捱打啊!

修改病句 關聯詞

4樓:流星飛逝般神祕

1、小學生從小就要愛讀書的習慣。 改:小學生從小就要養成愛讀書的習慣。

2、我不禁忍不住笑出聲來。 改:我忍不住笑出聲來。

3、語文這門功課對我最感興趣。 改:我對語文這門功課最感興趣。

4、我們要改進錯誤。 改:我們要改正錯誤。

5、公園裡有五顏六色的紅花。 改:公園裡有五顏六色的花。

1、(如果)時間來不及,我們(就)不去了。

2、(即使)時間來不及,我們(也)要去。

3、(雖然)媽媽身體很不好,(但是)她照常上班。

4、(因為)她學習特別努力,(所以)她的成績很好。

5、她(之所以)學習成績好,(是因為)她勤奮好學。

這都是我自己寫的,希望能採納。

5樓:陳慧瑛

序不當常見的情況有:

1、定語和中心語的位置顛倒:

例:我國棉花的生產,長期不能自給。("棉花的生產"應為"生產的棉花")

2、把實語放在狀語的位置上:

例:廣大青年表現出無比的進行改革的熱情。(將"無比"的調至"熱情"前)

3、把狀語放在定語的位置上:

例:應該發揮廣大青年的充分的作用。(將"充分"調至"發揮"前,並刪掉一個"的")。

4、多層定語語序不當:

例:展出幾千年前剛出土的文物。(應將"幾千年前"調至"文物"前後的"的")

5、多層狀語語序不當。

例:我們再也不是任意被列強欺侮的國家了。(應將"任意"調至"欺侮"之前)

6、關聯詞語位置不當:

例:他如果不能實事求是,事業就會受到損失。("他"應移到"如果"的後面)

7、主客顛倒:

例:奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對於中國青年是不陌生的。(應改為:中國青年對奧斯特洛夫斯基的。)

8、分句位置不當:

例:對於自己的路,他們在探索著他們在判斷著,他們在尋找著,他們在思考著。(應改為:對於自己的路,他們在思考著,他們在判斷著,他們在探索著,他們在尋找著。)

既然你來了,我也該走了。("既然"和"也"不能搭配使用,應將"也"改為"就")

6樓:青春留不住

(4 分 )( 1 )「好 比」 與 「 如 同 」 刪 去 其 中 一 個;

(2) 將「即 使」 改 為 「 不 管」(或「無論」) ;

( 3)刪 掉 「 使 」 字 ;

( 4)將 「 追逐」, 改 為 「 青 睞 , ( 或 「 喜 愛」「 追 捧 」 ) .

7樓:就這一秒開始丶

他如果不能實事求是,事業就會受到損失

8樓:後流慈思若

杭州火車站在今年春運期間,因為還掛著不售站臺票的告示,所以做了些靈活的變通,送客者只要和檢票員打個招呼,

就可以把確定需要幫助的乘客一直送上火車。

關聯詞:

因為…………所以

只要…………就

語文修改病句,前後句子的主語一致時,關聯詞語應該放在主語的前面還是後面?

9樓:ya琦琦

當句子前後主語一致時,主語放在關聯詞語的前面.

也就是說,關聯詞語在主語的後面。

10樓:匿名使用者

兩個分句主語一致時,關聯詞語放在主語後邊。

11樓:匿名使用者

前後句子主語一致的時候,關聯詞放在主語後面。

12樓:希能幫助你

其實都可以,只是要看放在**最恰當,最合適。

語文關聯詞語和修改病句

13樓:九廷謙談琬

要寫幾個

就有點麻煩了

我簡單的給你說下:

1.用關聯詞的格式是版:

(1)關聯詞

+主語權...,關聯詞+主語....[兩個主語是不一樣的](2)主語+關聯詞...,關聯詞.......[後面的關聯詞前實際上有主語,就是前面單句的主語,在這裡是省略不寫]]

2.用法

不好說了

太多高考中

一般涉及第一點的稍多

而第二點

考得較多的是:因果關係

轉折關係

目的關係

語文修改病句難題,小學語文修改病句

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語文修改病句

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修改病句 共六處錯誤 ,修改病句(六處錯誤)

1.把 日子 改為 季節 2.內容五花八門,豐富多彩 改為 表演的專案豐富多彩 3.加入 改為 參加 4.把 點 改為 放 5.把 等 後的省略號去掉。6.把 增加 給位 增進 1.在6月後面補充 季節 2.加入 改為 參加 3.把 五花八門 去掉。4.把 等 後的省略號去掉。5.把 增加 給位 增...