1樓：中公教育
所謂教書育人，主bai
要還是要du找到學生的zhi特點，幽默風趣的老師還是比較
dao受歡迎的，另外
教師應該怎樣對待學生與異性之間的交往
2樓：山香教師
一 引導
學生把握好交往的度，引導學生之間建立合適的距離、把握好基本內的尺度，任何一個人都需容要在自己周圍有一個自己把握的自我空間，只允許已經在心理上建立起安全感、情感上已接納的人來分享，距離過遠或過近，會讓人感到隔膜或被侵入，導致不快。
二 引導學生學會尊重異性，在教育過程中，引導學生樹立對異性的尊重意識，對樹立正確的性倫理態度、培養健康的性心理、學會文明的異**往方式。教師可通過各種活動使學生們瞭解男女兩性的關係。
三 防止早戀的發生，老師平時注意鼓勵同學們廣泛交往，多交流學習心得和進行文體活動，不要過早觸及愛情、婚姻等領域。
3樓：敕玄子
不支援，要勸誡，但不要反對
4樓：王
作為教師對於青春期孩子異性之間的交往，現在真的不應該
太大專驚小怪了，千萬不能夠隨屬隨便便靠壓制去對他們進行懲罰，只有好好的去引導就可以了，太多的壓制會起到反作用，最後不是兩個人。因為搞物件而影響了學習生活，反倒是因為壓制產生了牴觸情緒，最後影響到他們這到時候就成了老師的罪過了，所以還是要好好的引導他們正常的交往，但是前提肯定是好好的談，讓他們知道自己的最重要的目標是什麼，最起碼不能夠影響到學習，影響到其他人，這些都是一個正常的學生應該瞭解的。和家長溝通的時候也要把這些東西和家長一起說，如果家長在裡面產生了反作用，那也就更麻煩了。
簡述教師應如何熱愛學生
5樓：山香教師
教師要關心瞭解學生
尊重信任學生
嚴格要求學生，並且做到一視同仁
關心和熱愛班集體
因材施教
教師應該怎樣給學生留作業
6樓：中公教育
首先是課堂作業的設計原則，理解了為什麼要這麼設計
才能更好的進行設計。第一，要與生活相結合。作為一名人民教師，在日常的教學實踐中，應該注意擴充套件學生的生活化意識，擺脫形式主義和機械式繁瑣，目的就是讓「教、學、做相合一」，提高學生的學習興趣，提高課堂的教學效率，培養學生自主、創造性的學習方式;第二，要有層次性。
人的理解能力都是從易到難，學生也一樣，作業應該分三個層次：基本題-能力題-提高題。基本題是第一層次，主要是課文內容涉及的知識點，學生很容易找出來。
第二層次是能力題，主要是通過教師的課堂講解和引導，學生能獨自或者合作解決，從而培養學習能力。第三層次是提高題，要求學生在完成前兩個層次的基礎上，進一步拓展提高，從而達到育人的功能。第三是要有啟發性。
俗話說，「興趣是最好的老師」，只有發揮學生的學習積極性，激發學生的學習興趣，他們才能真正的自主學習。作業的佈置也是如此，預留一些**性的問題，讓學生自己去發現，自己去搜集資料，才能使他們獲得成就感，進行愛上學習。第四，形式要多樣化。
平常的作業設計多以書面作業為主，形式較單一，比較枯燥，引不起學生的興趣，那麼教師就應該設計一些新穎的靈活的，富有趣味性的作業，這樣才能激發學生完成作業的興趣，從而提高學習知識的水平。
接著來說說設計作業有哪些型別。第一，理解型。這裡作業主要是幫助學生理解課文內容，體會文章所包含的思想情感。
比如七年級語文的《春》可設計這樣的作業：說一說課文一共描繪哪些春天的圖畫，你最喜歡哪一幅，說說喜歡的理由。第二，積累性。
這類比較常用在文科中，特別是語文學科，如字詞句中外文學知識的積累等等，通常要求學生在課外閱讀和學習中主動摘抄、收集材料、積累詩歌和文章等與課文相關的知識點，進而拓寬知識面。第三，遷移型。學習方式方法不能拘泥於課堂上，更應該在生活中形成一種舉一反三的思維。
如數學中學習到的數學知識數學公式等，要懂得應用到生活中解決問題。第四，拓展延伸型。這類作業作用在於加強內容與生活的聯絡、與其他課程的聯絡，引導學生積極參與實踐，提高動手能力，培養分析判斷能力和想象能力。
教師應該如何促進學生有效掌握科學概念
7樓：雲朵課堂
促進學生有效掌握科學概念可以從一下六點來進行。
1、豐富學生的知識經驗。日常經驗和日常概念對掌握科學概念有重大影響。
2.提高學生的認知能力。概念的掌握受認知發展能力的影響，不同層次或複雜性的概念，需要不同的認知能力才能掌握。
3.突出概念的有關特徵，儘量避免無關特徵的干擾。概念的關鍵特徵（即本質特徵）越明顯，學習越容易。無關特徵越多，學習就越難。
4.教學中合理運用變式。變式就是從不同角度和方面組織感性材料使非本質要素變異，突出本質特徵的方法。它可以幫助學生更準確地掌握概念。
5.下定義。運用簡明的語言表述概念體系。
6.幫助學生形成概念體系。概念並不是孤立的，概念與概念之間存在各種各樣的關係。當人們在頭腦中構成了概念體系，就有助於知識的系統化，也有助於更深刻全面的理解新概念。
教師應該怎樣與學生心靈相通
教師應培養什麼樣的學生
8樓：中公教育
作為教抄師，不應僅僅把學生
培養成為考bai試的機器或急功近利du的人。教師
在課堂zhi教育過程中dao應注重培養學生自學能力以及終身學習的理念，讓學生為未來人生奠定堅實的基礎。
教師應善於發現學生的好奇心，鼓勵學生多問多思考有價值的問題，教師還應重視培養學生的合作**的能力，學會與他人合作才能取得學生們長足發展的機會與能力。
教師應注重培養學生健全人格，教育學生們先學會做人做事，而後才有資格讀書學習。教師應以身作責，為學生們提供無窮盡的人生正能量。
總之，教師應經常反思培養什麼樣的學生才是一名出色的人民教師，而後付諸實踐，為教育事業的繁榮奉獻畢生心血而無悔此生。
教師應如何提升學生的幸
現代教師應該具備怎樣的教師觀和學生觀
教學觀 現代教師一定要著眼於學生的發展，為學生的終生髮展打好基礎，這就要求教師版必須要有全面的教育權思想，在學生的全面發展上做文章。要尤其注意對學生品性的教育和培養。教師觀 新型教師已經不同於過去的教師匠，教師是職業中的處於不斷髮展的個體，還要融入不斷髮展的群體，要善於在職業中雖照著會的發展而發展。...
中學男校長的著裝應該如何搭配，教師應該怎樣穿衣，怎樣搭配呢？
中學男校長著裝應該如何搭配？應該是成熟型的吧，或者比較正式一點的服裝。初中男生怎麼穿衣服好 嗯抄 最好還是合適 一些比較簡潔的襲服飾 不要太過於花了 因為個子高一點 我想 穿一些簡單會讓人看起來比較舒服 而且自己也感覺比較舒適 嗯 英倫韓日風格也都很合適不錯 不過體形要多注意哦 穿 一些比較寬鬆一點...
小學語文教師應該讀那些書，小學語文教師應該看那些專業書？
1 四大名著必讀，同時還要能編成故事講給孩子們聽，對其中的成語 諺語 歇後語都要十分了解。2 語文書中規定的小學生必讀書籍。3 最近出版的一些兒童書籍，如楊紅櫻 鄭淵傑 冰心 伍劍等作家的作品。4 雖然漫畫書不是小學生學校閱讀的主流，但是卻是孩子們私下閱讀與討論的主流，建議你也可以讀讀，那樣，可以更...