1樓：匿名使用者
請問你說的第三自然段是哪一篇文章？我們還不知道它的內容，肯定解釋不出來什麼意思？aqui te amo。
2樓：匿名使用者
不知不知道 ，不zhidaoneirong
《少年中國說》第一自然段中的(惡)有什麼作用？《少年中國說》的全文在文中有什麼作用？ 200
3樓：
排比。層層遞進，鋪排誇飾，寫出了少年對國家的重要性。
少年中國說節選的第三自然段的意思是什麼
4樓：
抒發對少年中國和中國少年的 讚美之情。
5樓：李文浩和
美啊，我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊，我的中國少年，將與祖國無邊無疆！
少年中國說節選中的一處排比句和比喻句並說出它們有什麼作用。
6樓：匿名使用者
第一節「少年智則國智，少年富則國富少年強則國強……」這是一組排比，這組排比寫出了少年中國和中國少年的關係。中國少年要有理想，有道德，有文化，積極進取為建設少年中國打好基礎。
7樓：匿名使用者
弟弟一會唱歌，一會跳舞。
少年中國說（節選）解釋
8樓：匿名使用者
當代的責任，不在於他人，而在於我國的少年，少年智慧了，則國家就智慧，少年富強了，則國家就富強了......（省略200字）
9樓：唯話子
剛子說的少年，中國說讓許多中國人為之振奮，少年強則中國強
10樓：匿名使用者
所以說今天的責任，不在別人身上。少年聰明我國家就聰明，少年富裕，我國就富裕我，少年強大我國家就強大，少年自由我國就自由，少年進步我國宥就進步
《少年中國說》語文書中節選第二自然段的意思誰知道？
11樓：課文你來說
要想說國家的老與少，請讓我先來說一說人的老與少。老年人常常喜歡回憶過去，少年人則常常喜歡考慮將來。由於回憶過去，所以產生留戀之心；由於考慮將來，所以產生希望之心。
由於留戀，所以保守；由於希望，所以進取。由於保守，所以永遠陳舊；由於進取，所以日日更新。由於回憶過去，所有的事情都是他已經經歷的，所以只知道照慣例辦事；由於思考未來，各種事情都是他所未經歷的，因此常常敢於破格。
老年人常常多憂慮，少年人常常喜歡行樂。因為多憂愁，所以容易灰心；因為要行樂，所以產生旺盛的生氣。因為灰心，所以怯懦；因為氣盛，所以豪壯。
因為怯懦，所以只能苟且；因為豪壯，所以敢於冒險。因為苟且因循，所以必定使社會走向死亡；因為敢於冒險，所以能夠創造世界。老年人常常厭事，少年人常常喜歡任事。
因為厭於事，所以常常覺得天下一切事情都無可作為；因為好任事，所以常常覺得天下一切事情都無不可為。老年人如夕陽殘照，少年人如朝旭初陽。老年人如瘦瘠的老牛，少年人如初生的虎犢。
老年人如坐僧，少年人如飛俠。老年人如釋義的字典，少年人如活潑的戲文。老年人如抽了鴉片洋菸，少年人如喝了白蘭地烈酒。
老年人如告別行星向黑暗墜落的隕石，少年人如海洋中不斷增生的珊瑚島。老年人如埃及沙漠中矗立的金字塔，少年人如西伯利亞不斷延伸的大鐵路。老年人如秋後的柳樹，少年人如春前的青草。
老年人如死海已聚水成大澤，少年人如長江涓涓初發源。這些是老年人與少年人性格不同的大致情況。梁任公說：
人固然有這種不同，國家也應當如此。
12樓：匿名使用者
紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來，洶湧奔瀉浩浩蕩蕩；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚；小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風和塵土高卷飛揚；奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯；干將劍新磨，閃射出光芒。頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。
13樓：匿名使用者
，幾不25547788885355444588
14樓：匿名使用者
建成年中國，需要有為的中國少年。
三年級《風箏》的第三自然段在課文中的中心句是什麼
我們去放風箏 風箏 是賈平凹所作的一篇散文，原題為 風箏 孩提記事 文章寫了 我 童年時候和夥伴們做風箏 放風箏的情景。文章語言樸實，多於白描而極少雕飾，筆調親切 溫馨 自然。文章既寫了 我們 放風箏時自由自在 無拘無束的快樂，也寫了放風箏時的傷心 同時還體現了孩子們對幸福和希望的憧憬。文章自始至終...
說勤奮第三自然段的層次劃分
第三自然段寫的是童第周勤奮成才的故事,重在說明 勤能補內 拙是良訓,一分辛苦容一分才 我國著名的生物學家童第周,到17歲才進中學。第一學期末,他的學習成績很差,但他毫不氣餒,急起直追。每天天剛亮,他就在校園裡讀書。晚上睡覺前,他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意改進學習方法。經過半年的努...
九寨溝課文的第三自然段，九寨溝一課第三自然段都寫了什麼景物
在四川北部南坪 平武 松潘三縣交界的萬山叢中，有幾條神奇的山溝。因為周圍散佈著九個藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。從南坪西行40公里，就來到九寨溝。一進入景區，就像到了一個童話世界。一座座雪峰插入雲霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷...