初三學生選什麼作文書好,有什麼作文書適合初三的學生看

2021-04-10 22:19:13 字數 2024 閱讀 9615

1樓:安居樂業

教材全解,你覺得買什麼好就買什麼

作文大全,厚的那種

英語就買那種重點形的

有什麼作文書適合初三的學生看?

2樓:浩鑫bk1柦

同時天涯淪落人啊!我也是初三的阿!

《中考滿分作文·分類經典》  這本書有中考的各種寫作題型,體裁。還有零分作文給你引以為戒,並詳細解釋作文內容的好和壞。還有文章的賞析、近年來的作文題目和範例。

這是分為幾本書的,因為它一兩種作文體裁就有一本書。而且我也在看這本書的議論抒情類作文,挺好的!我推薦噢!我們老師也說不錯的!

對於初三學生來說,有什麼好作文書介紹嗎?????

3樓:記憶隨風

推薦一本中考滿分作文三百篇,我們老師推薦的,瘋狂作文15年出的,買作文就要買新的,考試都在改革,以前的話題作文,圖畫作文還考嗎?最新的出的才有參考價值,別看銷量,都舊了,這本書我們老師說,好多特級教師,最近五年的,各個考區,各種型別的都有,瘋狂作文是專門做作文的,關於作文的雜誌就有五六種,而且與瘋狂閱讀、青春風是一個公司的,資源特別豐富,我們班主任說幾乎全國三分之二的特級教師都與他們合作過。感覺還不錯這本書。

推薦給你,這是**上的資訊。

手打,望採納

4樓:風輕雲淡

中考五年滿分作文別看其他什麼作文了,去書店,找近五年中考滿分作文選,都可一看,一般來說,五年中考滿分作文選有很多都是出版社不一樣,但內容都差不多

5樓:可愛的

《作文三書》《文心》《來玩寫作的遊戲》

初三學生應該看哪些書好

6樓:我就是

初三,還是主要看課本吧,畢竟馬上中考了

7樓:匿名使用者

我們老師說現在別看了,課本後面的那些看熟就行了

8樓:匿名使用者

複習好,多看看作文,寫作方面的書,這有助於提高你的作文水平

中學生看什麼作文書好?

9樓:匿名使用者

看議**型別的書,初一先看記敘文,初二初三重點在議**;餘秋雨、樑衡、鮑吉爾原野的書

都是中考作文的典範。優秀作文也可以看。如果說具體的,那就可以看《此時眾生》《雅舍談吃》

《歲朝清供》這些是比較有意思的格物類散文。現在還推薦《龍與少年遊》《從你的全世界路過》

有些句子對作文提色很有幫助。《哈娜》系列增長見識,**很美,《因自由而美麗》《私語書》

10樓:尤山歲月

這個問題大家比較關注,我是一線老師,就來談幾句吧。首先,還是不要太功利,要先閱讀才行,閱讀應當在寫作之前才行。但閱讀也不會天然生成寫作能力的,好的作文書也是要看的。

我頭腦裡首先推薦《中學生內驅型寫作什麼教程》的一本書。記得書名蠻規板的,但內容非常的生動,靈活。裡面涉及真正的寫作知識,涉及寫作的核心知識,什麼寫作不是模仿、不是研究樣文,「寫作不是學習蛋的知識,而是學習下蛋的知識」。

最主要的是,這本書的敘述非常的迷人,我的學生會追著看的,這真的很神奇的。另外,王鼎鈞的《作文七巧》等系列作文書也是值得看的。

11樓:只如初見丶

作文教材

《學練考》 《巨人作文》 《智樂優創新作文》 《新構思作文》 《張智華新陽光作文》 《魔力構思圖譜》 《作文一定有方法》 《新課標小學生同步作文》 《觀察_分析_表達作文能力訓練系列》 《手把手教你高考作文——新東方大愚英語學習叢書》

希望對你能有所幫助。

12樓:匿名使用者

其實無論那本作文書,如果孩子認真讀它,將來對孩子的作文水平肯定是有提高的。作文書不見得有什麼權威,重要的是我們吸取作文書中的精華,成為自己的東西。最終的作文考試成績,才是衡量一個人作文水平好壞的最佳標準。

13樓:year白思思

都可以,自己選,適合自己的就行

作文《守住希望》儘量寫得像個初三學生

我們寂寞地跋涉在悽風苦雨中,卻能咀嚼出另一種美好,守住了我們的希望,守住了我們的理想,就是守住了根。我們用樸素與純真等待下一個開花結果的季節。或許在我們走過這段路程來到一個詩意的季節時,獨自撐一把孤寂的傘,驀然回首,經歷過我們的高三,一切都在委委婉婉 曲曲折折 點點滴滴中渡過。只是因為有我們的理想去...

求初三學生作文,左右,題目是《老師我想對您說

語文老師,我想對你說 語文老師我想對你說謝謝!是您讓我知道了陶淵明 採菊東籬下,悠然見南山 的清閒安逸。可過上清閒安逸的生活談何容易?在緊張繁雜的生活中,我從一本書中找到了片刻清閒。那是一個夏夜,明亮的月光穿過樹枝照射在地上,形成一道道暗影。我伏在書桌前,正為考試卷子憂愁哀嘆。這時候,姥姥慢慢走進來...

備戰中考,為什麼有些初三學生整天忙於學習,學習成績卻不見起色呢

對於初三學生的學習,我們需要明白因為每個學生的學習基礎不同,學習能力也有差異,學生間產生差距是難免的。如果有些初三學生整天忙於學習,學習成績卻不見起色,家長要冷靜面對,無論成績高低都要有一個準確的定位,幫助孩子對下一步的升學目標有個清醒的認識。一 分析原因 會使用時間嗎?有的學生學會了統籌安排,能在...