1樓：凝聽花開的聲音
「坦途箭直千人bai過，du驛使馳驅萬
國通」表zhi現了趙州橋人車馬都dao可內以便利行走的作用。容說明了趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值, 又突出了趙州橋形式結構優美的特點。
應該是「3.5.4.2.1」吧！
希望能給你幫助。
2樓：匿名使用者
全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀；
引用張鷟之語是為了說明趙州橋形式美。引用古籍和打比方，生動形象地說明了趙州橋的形式美觀
3樓：匿名使用者
第一個空應填「引用他人話語突出石拱橋結構上的特徵」
中國石拱橋閱讀的答案
4樓：匿名使用者
有許多的說明方法：舉例子，作比較，列數字……
中國石拱橋閱讀答案
5樓：匿名使用者
作者首先說明了一般石拱橋的特點，然後說明中國石拱橋的特點，接著以趙州橋和盧溝橋為例說明中國石拱橋的特點，從一般到特殊，順序合理。 全文可分三部分。 第一部分（第1—2段）：
總說石拱橋。 第二部分（第3—8段）：舉例具體介紹中國石拱橋的特點。
又可分三層。 第一層（第3段）：概括說明中國石拱橋歷史悠久，形式多樣，分佈廣泛。
第二層（第4—5段）：以趙州橋為例具體說明中國石拱橋的特點。 第三層（第6—8段）：
以盧溝橋為例具體說明中國石拱橋的特點。 第三部分（第9-10段）：解放後我國橋樑事業和中國石拱橋的新發展以及取得光輝成就的原因。
本文的結構特點是「總—分—總」。舉例子
6樓：匿名使用者
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<中國石拱橋>練習題
7樓：匿名使用者
1．中國石拱橋的總體特點是什麼？試以趙州橋為例，用自己的話說說它是如何體現了中國石拱橋的特點的。
2．作者分別介紹趙州橋、盧溝橋，說明的順序基本相同，請具體說一說。
3．根據課文內容和插圖，畫出趙州橋的示意圖，標上相應的資料。
設題意圖是讓學生了解說明事物要抓住事物的特點，初步注意說明文的說明順序。
1．中國石拱橋具有一般石拱橋的特點，即「不僅形式優美，而且結構堅固」，此外，中國石拱橋歷史悠久，分佈廣泛，形式多樣，有不少驚人的傑作。趙州橋修建於公元605年，到作者寫作此文的時候已有一千三百多年的歷史了，這表明了它歷史悠久；趙州橋的大拱長達37．4米，敞肩拱的形式，大拱由28道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和諧，橋上的雕飾也十分精美等，有力地說明了趙州橋確實是驚人的傑作。
2．課文基本上是按照地理位置、修建時間、結構特徵的順序來分別介紹兩座橋的。
3．示意圖略。
二、為了準確地說明事物，說明文用語很講究分寸。想一想，如果把下邊句子中加點的詞語去掉，表達的意思有什麼變化？
1．石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。
2．《水經注》裡提到的「旅人橋」，大約建成於公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。
3．我國的石拱橋幾乎到處都有。
4．（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石橋。
設題意圖是讓學生體會說明文語言準確、周密的特點。
1．「比較早」程度較輕，這樣表達比較穩妥。
2．「大約」「可能」都表示不確定，只是推測的情況。「有記載的」使發言的根據增加可靠性。
3．「幾乎」強調了石拱橋分佈範圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。
4．「當時」是從時間上限定，「可算」是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。
三、閱讀下面兩段文字，回答問題。
（一）《辭海》「盧溝橋」詞條文字略。
設題意圖是引導學生注意寫作說明文要抓住事物的特徵來寫，不能面面俱到。
《辭海》還提到的內容有：碑亭內有「盧溝曉月」漢白玉碑；橋東附近宛平城內建有中國人民抗日戰爭紀念館和紀念碑，是全國重點文物保護單位；橋旁另建有新橋等內容。
課文裡介紹盧溝橋，著重介紹了它身上體現中國石拱橋的特點的地方，如果像《辭海》那樣面面俱到，勢必會模糊了文章的寫作目的。
中國石拱橋的閱讀答案
8樓：匿名使用者
選文在遣詞練字方面頗具功夫，用「________」一詞突出趙州橋在世界石拱橋史上的地位與成就；用「__________」一詞表明趙州橋造成後使用至今的悠久歷史；用「_______________」一詞來介紹趙州橋施工技術的獨具匠心；用「___________」一詞讚頌設計者的不凡智慧。
閱讀第六段
2.盧溝橋的四個特徵是什麼？
3.文中講盧溝橋和與之有關的兩岸河堤做比較，說明了盧溝橋的什麼特點？
4.盧溝橋橋長265米，有11個半圓形的石拱組成。這11個石拱的排列，是不是中間一個最大，左右一對一兩兩相對稱的？根據課文回答問題，並說說文中這樣寫體現了說明文語言的什麼特點？
5. 「幾乎與河面平行」的幾乎能刪去嗎？為什麼？
6.本段文字的最後一句對盧溝橋上的石刻獅子進行了生動的描寫。這一句運用了哪一種說明方法？這樣寫有什麼表達作用？
7.寫出下列各句中的字的表達效果
（1）大拱的兩肩上，各有兩個小拱（各）
（2）石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。（比較）
（3）我國的石拱橋幾乎到處都有。（幾乎）
（4）橋的設計完全合乎科學原理（完全）
著名，最古，巧妙絕倫，傑出 2.①歷史悠久。 ②結構精巧。 ③強度高，堅固耐用。 ④形式美觀
3.說明了盧溝橋堅固的特點。4.
大拱左右的石拱不是兩兩相對稱的。課文中說「每個石拱長度不一，自16米到21.6米」，可見橋拱長度並不對稱。
這樣寫是作者在核實了每個石拱的長度後所作的結論，列舉數字精確，體現了說明文語言準確的特點。5.「幾乎」是對「與河面平行」的限制，意思是接近於「與河面平行」，強調了路面平坦的程度。
6.這一句用了排比、擬人的修辭方法。這樣描寫不但能使讀者對盧溝橋形式優美的特點有具體的感受，而且使文章富有色彩。
中國石拱橋 閱讀答案
9樓：匿名使用者
1.著名，最古，巧妙絕倫，傑出 2.①歷史悠久。 ②結構精巧。 ③強度高，堅固耐用內。 ④形式美觀
3.說明了容
盧溝橋堅固的特點。4.大拱左右的石拱不是兩兩相對稱的。
課文中說「每個石拱長度不一，自16米到21.6米」，可見橋拱長度並不對稱。這樣寫是作者在核實了每個石拱的長度後所作的結論，列舉數字精確，體現了說明文語言準確的特點。
5.「幾乎」是對「與河面平行」的限制，意思是接近於「與河面平行」，強調了路面平坦的程度。 6.
這一句用了排比、擬人的修辭方法。這樣描寫不但能使讀者對盧溝橋形式優美的特點有具體的感受，而且使文章富有色彩。
中國石拱橋閱讀題，求答案
10樓：滴滴嗒嗒哈哈哈
1、說明物件是趙州橋.
2、(1)使用
了列數字的說明方法,這些數字都是經過科學的測量得來的,準確地說明了該橋的規模,給人以具體明晰的印象.
(2)運用了比喻的修辭手法,在說明方法裡算打比方,說明了趙州橋的雄偉奇特.
(3)舉例子,寫出了李春和中國勞動人民對該橋的貢獻之大.
(4)使用了引用的說明方法,引用張鷟的話稱讚了趙州橋的形狀之優美.
中國石拱橋課後練習題答案
11樓：匿名使用者
一、1．中國石拱橋具有一般石拱橋的特點，即「不僅形式優美，而且結構堅固」，此外，中國石拱橋歷史悠久，分佈廣泛，形式多樣，有不少驚人的傑作。趙州橋修建於公元605年，到作者寫作此文的時候已有一千三百多年的歷史了，這表明了它歷史悠久；趙州橋的大拱長達37．4米，敞肩拱的形式，大拱由28道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和諧，橋上的雕飾也十分精美等，有力地說明了趙州橋確實是驚人的傑作。
2．課文基本上是按照地理位置、修建時間、結構特徵的順序來分別介紹兩座橋的。
3．示意圖略。
三、設題意圖是引導學生注意寫作說明文要抓住事物的特徵來寫，不能面面俱到。
《辭海》還提到的內容有：碑亭內有「盧溝曉月」漢白玉碑；橋東附近宛平城內建有中國人民抗日戰爭紀念館和紀念碑，是全國重點文物保護單位；橋旁另建有新橋等內容。
課文裡介紹盧溝橋，著重介紹了它身上體現中國石拱橋的特點的地方，如果像《辭海》那樣面面俱到，勢必會模糊了文章的寫作目的。
設題意圖是讓學生注意說明文和記敘文在寫法上的不同。
《夜宿盧溝》主要寫的是觀賞「盧溝曉月」時的情景。作者描寫的重點是月光和橋下的流水，最後才烘雲托月般落到盧溝橋本身上，有了前面的渲染，盧溝橋給讀者留下美麗動人的印象。這與課文裡基本上是平實的介紹大不相同。
12樓：方鴻暉曾青
1.不但而且更加深了語言的流暢性以及加深了含義，說明了石拱橋不論是外形還是結構都比較精緻。
2.運用了擬人的修辭手法，將大拱比作雙肩，將大拱人格化了，是文章更加生動。
3.用了一系列的概率詞語，生動的將石拱形象的描寫出來了。。
13樓：童運恆紫曄
1）加深語氣，增強表達效果；
2）「兩肩」擬人的修辭手法，形象生動，表達橋像熱的肩膀一樣承擔職責；
3）「約」，「幾乎」表明是近似數，因為沒必要說的那麼精確；
4）「大約」「可能」都表示不確定，只是推測的情況，歷史的不確定性太多；
5）人類是不斷髮展的，表明將來會有更好的事物出現。
八年級的中國石拱橋閱讀答案
14樓：唯一的不適
一、閱讀課文，完成下列練習。
1．中國石拱橋的總體特點是什麼？試以趙州橋為例，用自己的話說說它是如何體現了中國石拱橋的特點的。
2．作者分別介紹趙州橋、盧溝橋，說明的順序基本相同，請具體說一說。
3．根據課文內容和插圖，畫出趙州橋的示意圖，標上相應的資料。
設題意圖是讓學生了解說明事物要抓住事物的特點，初步注意說明文的說明順序。
1．中國石拱橋具有一般石拱橋的特點，即「不僅形式優美，而且結構堅固」，此外，中國石拱橋歷史悠久，分佈廣泛，形式多樣，有不少驚人的傑作。趙州橋修建於公元605年，到作者寫作此文的時候已有一千三百多年的歷史了，這表明了它歷史悠久；趙州橋的大拱長達37．4米，敞肩拱的形式，大拱由28道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和諧，橋上的雕飾也十分精美等，有力地說明了趙州橋確實是驚人的傑作。
2．課文基本上是按照地理位置、修建時間、結構特徵的順序來分別介紹兩座橋的。
3．示意圖略。
二、為了準確地說明事物，說明文用語很講究分寸。想一想，如果把下邊句子中加點的詞語去掉，表達的意思有什麼變化？
1．石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。
2．《水經注》裡提到的「旅人橋」，大約建成於公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。
3．我國的石拱橋幾乎到處都有。
4．（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石橋。
設題意圖是讓學生體會說明文語言準確、周密的特點。
1．「比較早」程度較輕，這樣表達比較穩妥。
2．「大約」「可能」都表示不確定，只是推測的情況。「有記載的」使發言的根據增加可靠性。
3．「幾乎」強調了石拱橋分佈範圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。
4．「當時」是從時間上限定，「可算」是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。
三、閱讀下面兩段文字，回答問題。
（一）《辭海》「盧溝橋」詞條文字略。
設題意圖是引導學生注意寫作說明文要抓住事物的特徵來寫，不能面面俱到。
《辭海》還提到的內容有：碑亭內有「盧溝曉月」漢白玉碑；橋東附近宛平城內建有中國人民抗日戰爭紀念館和紀念碑，是全國重點文物保護單位；橋旁另建有新橋等內容。
課文裡介紹盧溝橋，著重介紹了它身上體現中國石拱橋的特點的地方，如果像《辭海》那樣面面俱到，勢必會模糊了文章的寫作目的。
（二）《夜宿盧溝》文字略。
設題意圖是讓學生注意說明文和記敘文在寫法上的不同。
《夜宿盧溝》主要寫的是觀賞「盧溝曉月」時的情景。作者描寫的重點是月光和橋下的流水，最後才烘雲托月般落到盧溝橋本身上，有了前面的渲染，盧溝橋給讀者留下美麗動人的印象。這與課文裡基本上是平實的介紹大不相同。
中國石拱橋，中國石拱橋課文
內容來自使用者 張豔 中國石拱橋 導學案 學習目標 1 初步認識說明文及與記敘文的區別 2 理解怎樣抓住事物特徵及說明文語言的準確性 3 瞭解中國石拱橋的光輝成就，認識勞動人民的聰明才智，增強熱愛祖國，熱愛社會主義的感情。學習重點 1 理解並說出中國石拱橋的特點 2 品位說明文語言的準確性和嚴密性。...
中國石拱橋課後習題中國石拱橋課後練習題答案
比較早 程度較輕，這樣表達比較穩妥。大約 可能 都表示不確定，只是推測的情況。有記載的 使發言的根據增加可靠性。幾乎 強調了石拱橋分佈範圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。當時 是從時間上限定，可算 是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。大約 可能 都表示不確定，只是推測的情況。有記載的 使...
關於石拱橋的，關於石拱橋的資料
趙州橋，又名安濟橋，也叫大石拱橋，座落在河北省趙縣城南五里的清水河上。它不僅是中國第一座石拱橋，也是當今世界上第一座石拱橋。唐代文人讚美橋如 初雲出月，長虹飲澗 這座橋建於隋朝公元605年至618年，由一名普通的石匠李春所建，距今已有1350多年的歷史。在漫長的歲月中，雖然經過無數次洪水衝擊 風吹雨...