教師招聘面試是寫教學設計還是說課稿

2021-03-04 00:06:30 字數 1814 閱讀 6753

1樓:中公教育

教師招聘面試形式分為說課、試講、答辯、結構化。

教師招聘考試面試說課需寫說課稿,內容涉及說教材、說學情、說教學目標、說重點難點、說教法學法、說教學準備、教學過程、說板書。

教師招聘考試面試試講需寫教學設計,其包含教學目標、教學重難點、教學過程、 板書設計、 教學反思。

2樓:山東教師編

教師招聘面試

bai不同的du

地方面試形式不一zhi樣,有的地方試

教師招聘面試是試講還是說課呢,有什麼區別?

3樓:心雪之夢哥

說課,你肯定知道,就是把你要上的一堂課,用語言繪聲繪色的完整描述下來。

試講呢則是把你準備的一堂課從開始就跟上課一樣進行,不一定要講完整堂課。

4樓:夢迴諾曼迪

說課與試講是山西教師招聘面試考試中最常見也是最常考察的兩種形式

「說課」與「講課」是有區別的:

1、「說課」是一種課前行為;「講課」是一種課堂行為

2、「說課」在於說明對一定的教學課題「怎樣教」和「為什麼這樣教」的教學設計思想的分析、概括,原則上是對教案的設計闡述;「講課」是通過現場課堂教學實踐來體現教學設計、分析與教學技能 也就是說

3、「說課」是指教學的設計及其分析,「講課」是指教學的設計及其分析的實施;

4、「說課」重在闡述、說明,「講課」重在講述、解疑;

5、「說課」的物件是教師、教研人員,「講課」的物件是學生;

6、「說課」的聽課人數和場地不一定嚴格受限;「講課」的聽課人數和場地嚴格受限;

7、「說課」屬於教學研究範疇,「講課」屬於課堂教學範疇等

8、「說課」闡明的是教學課題的教學設計,以及為什麼要這樣設計的教學分析。

5樓:中國爾爾

老師面試中說課與試講的區別就是說課」是一種課前行為,「試講」是一種課堂行為。兩者詳細區別如下:

(一)說課和試講的定義

說課」是一種課前行為。「試講」是一種課堂行為; 說課前寫的是說課稿,試講前寫的是教案。通俗地講,說課就是說說自己要怎麼講,為什麼這麼講。而試講是模擬真實情境來進行課堂教學。

(二)說課與試講的關係

共同之處:主題相同。說課是對課堂教學方案的**說明,

上課是對教學方案的課堂實施,兩者都圍繞著同一個教學課題。

不同之處:要求不同。試講主要解決教什麼,怎麼教的問題,說課則不僅解決教什麼,怎麼教的問題,還要說出「為什麼這樣教」的問題。

(三)說課的內容

說課的內容包括:說教材,說教法、學法,說教學過程。

1. 說教材: 說教材包括三個方面內容:教材簡析;教學目標;重點、難點分析。

2. 說教法: 情景教學法;目標導學法;演示實驗法;比較法;討論法;歸納法;閱讀法等。

3. 說學法:觀察法;歸納法;閱讀法;聯想法;推理法等。

4. 教學過程:匯入;授課;練習;作業;研究性學習等。

(四)試講的內容

1.匯入:可以採用體育故事、歌曲、名言、明知故問等形式。

2.講解:在講解的過程中,需要考慮的問題主要有:

1教師通過什麼方式提出哪些問題,如何促進學生積極思考,教師起到什麼作用,學生參與到什麼程度。

2不同的教學內容應當採用何種教學方法更有效。

3採用什麼樣的教學**來展現教學內容。

3.板書:板書的設計要遵循以下幾個原則:目的性、準確性、簡潔性和直觀性。

4.教學評價:教學評價常見形式有課堂練習和提問。

5.總結:總結的意義在於對知識進行梳理,強化學生記憶。

教師招聘面試說課需要脫稿嗎

說課,當然最好能做到脫稿了。因為,既然是面試,會有考官插嘴問你課程的設計思路 教法 板書 教學目的等隨機的一些問題,假如你一直按稿子念,可能會發生人家問你東,你答西,鬧笑話的。參加教育局統一的教師招聘,說課要20分鐘,到底帶稿上去還是脫稿好呢?說課,簡言之,就是說這節課教什麼?怎麼教?為什麼這樣教?...

教師招聘面試中寫板書有什麼應該注意的呢

您好,福建教師考試網為你解答 一忌空 黑板上只寥寥幾個字或僅僅留下課題,甚至零板書。二忌滿 教學方法的滿堂灌,板書設計的滿黑板,老師一板一板地寫,學生一板一板地抄,效果極差。三忌亂 板書無計劃 序號亂 隨手信筆 層次不分 條理紊亂,缺乏內在聯絡,板書位置亂。東寫一個公式,西寫幾個字,板面雜亂無章。四...

教師考編面試試講是多久,如何準備教師招聘考試的面試試講?

有6分鐘,8分鐘還有10分鐘的,具體得看面試通知單哦 你好 如果是自己選擇課題,那就選一節自我感覺良好的課來講,簡單一點的,別講太複雜的 像必修一的細胞呼吸,光合作用,這些都是難講的,要避開 備課,要備一節課,雖然只講十分鐘,但一定要備課全面,以防萬一。試講過程中,聲音洪亮,要能壓得住場!吐字清晰,...