1樓：眾神
（1）仁、禮。
（2）仁政、民貴君輕、性善論、性惡論。
（3）董仲舒；罷黜百家獨尊儒術。
（4）萬物的本原是天理；二程、朱熹。
（5）李贄；反對以孔子的是非為標準。
（6）君主是天下的大害，黃宗羲。
（7）顧炎武；天下興亡匹夫有責。
（8）優秀文化既有民族性又有世界性。
儒家思想是我國傳統文化的主流思想。它既是中國人民和中華民族寶貴的精神財富，也是世界文明的重要組成部
2樓：iskfy丶
（1）襲仁、禮（2分）
（2）①全面肯定董仲舒的新儒學
思想，實行「罷黜百家，獨尊儒術」。②起用文學儒者參政。③興辦太學，初步建立地方教育系統。（4分，得出其中的兩點便得分）
影響：確立了儒學的正統地位，儒家思想逐漸成為中國傳統文化的主流思想。（2分）
（3）黃宗羲、顧炎武、王夫之。政治上反對君主**；經濟上重視手工業和商業的發展（4分）略
問答題（10分）儒家思想是我國傳統文化的主流思想。它既是中國人民和中華民族寶貴的精神財富，也是世界文
3樓：☆你大爺
（1）仁、禮（來1分）
（2）①全面
自肯定董仲舒的bai新儒學思想，du實行「罷黜百家，獨zhi
尊儒術」。②起用文學儒dao者參政。③興辦太學，初步建立地方教育系統。（3分）
影響：確立了儒學的正統地位，儒家思想逐漸成為中國傳統文化的主流思想。（2分）
（3）黃宗羲、顧炎武、王夫之
共同主張：
①政治上：反對君主****，提倡「人民為主」，提出種種限制君權的理論和設想。（黃認為君主**是「天下之大害」；顧提出「保天下者，匹夫之賤，與有責焉」；王認為天下土地不能為君主私有，應當耕者有其田。
）②經濟上：重視手工業和商業，提倡「經世致用」。（黃提出「工商皆民生之本」，顧、王都主張「經世致用」，認為學術研究要為現實所用。）
③思想上：批判繼承傳統儒學，構築具有時代特色的新思想體系。（任選兩位和各自主張）（4分）略
儒家思想是中國傳統文化的主流思想，是中國人民和中華民族寶貴的精神財富。但中國歷史上，也曾發生過對儒
4樓：百度使用者
d試題分析：本題主要考查學生對新文化運動的準確識記。依據已學知識可知，在新迴文化運動中，提答倡民主反對**；提倡科學反對迷信盲從；提倡新道德反對舊道德，向袁世凱尊稱的「孔子之道」的逆流了猛烈的攻擊，故選d。
儒家思想作為中國傳統文化的主流思想，既是中華民族的精神財富，也極大地影響了亞洲乃至世界文化的發展，
5樓：錢曄生快
（1）人物：孔子。（1分）思想核心：「
仁」和「禮」。（2分）
（2）主張：「罷黜百家，獨尊儒術」。（2分）
（3）儒家思想地位的變化：從一家學說到治國的指導思想再到受到衝擊。（2分）
（4）認識：以儒家思想為代表的中國傳統文化是中華民族的精神財富，最大地影響看亞洲乃至世界文化的發展。儒家思想作為封建社會指導思想，一定程度上束縛了人們對思想，不利於社會的進步。
對於中國的傳統文化，我們應取其精華，去其糟粕，批判地繼承和發展。（3分）
試題分析：第（1）問，主要考查學生對孔子及思想主張的準確認識，依據已學知識可知材料三中的人物是我國春秋末期著名的思想家、政治家、教育家，為儒家學派的創始人，開創了私人講學的風氣，其思想核心是「仁」和「禮」的學說。
第（2）問，主要考查學生對董仲舒思想主張的準確識記，由材料中「諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使並進」以及教材相關史實可以得出董仲舒的思想主張為「罷黜百家，獨尊儒術」。
第（3）問，主要考查學生對儒家思想演變的準確認識，材料一中儒家思想的產生，成為一家學說，材料二中儒家思想成為正統思想，治理國家的指導思想，材料三新文化運動中受到衝擊。
第（4）問，屬於開放性試題，旨在考查學生分析歸納及知識的運用能力，結合材料資訊及所學知識可得出首先是儒家思想在世界上地位，其次應該看到儒家思想在束縛人們思想上的弊端，最後我們對傳統文化應該取其精華，去其糟粕，批判地繼承和發展。
儒家文化與傳統文化關係 15
6樓：歷史控
傳統文化概括的講是中華五千年傳承下來的文化精華，既有各種思想文化，又有各地的風俗文化。而儒家文化是特定文化，就是以孔孟之道為主的儒家思想。因為董仲舒的罷黜百家，獨尊儒術，使儒家思想成為帝王正統思想。
儒家文化是傳統文化的重要組成部分。
儒家思想是我國傳統文化的主流思想。它既是中國人民和中華民族寶貴的精神財富，也是世界文明的重要組成部
7樓：黎約踐踏
小題bai1:孔子；du
創辦私學zhi、提出「有教無類」、整dao理「六經」、注專重人的全面發展。屬
小題2:冷遇、「焚書坑儒」、「獨尊儒術」
【小題3理學、心學；程顥、程頤；朱熹、王陽明小題4:西漢（漢武帝時）；儒家思想有利於穩定社會秩序，維護封建統治小題5:批判地繼承略
儒家思想是我國傳統文化的主流思想。它既是中國人民和中華民族寶貴的精神財富，也是世界文明的重要組成部
8樓：夏羽
（1）「仁」的學說。（1分）
（2） 以儒學為選官標準；規定儒家經典為教科書，讓儒家壟斷教育；設立太學，提高儒學的地位；建立地方教育系統，讓儒學在民間處於獨尊地位。（2分）
（3）北宋：二程。程朱理學（理學）明朝：王陽明。陸王心學（心學）（2分）
（4）黃宗羲，批判君主**天下之大害。顧炎武，倡導經世致用，到實踐中尋真知。王夫之，宣揚唯物主義思想。（5分）
試題分析：本題考查中國傳統文化主流思想——儒家思想的演變。
（1）春秋時期，孔子成立儒家學派，其思想的核心是「仁」。
（2）漢武帝採納董仲舒「罷黜百家、獨尊儒術」的建議，並採取了一系列尊崇儒學的措施：①全面肯定董仲舒的新儒學思想，提高儒學的地位；②任用很多文學儒士參政；③儒家經典成為國家規定的教科書，興辦太學、初步建立地方教育系統。
（3）宋代儒學家吸收佛、道的思辨哲學重新闡釋儒學義理，形成理學，使儒學完成了思辨化、哲學化的轉變。代表人物有二程、朱熹。南宋的陸九淵、明代的王陽明把「心」作為宇宙萬物的本原，宣揚「心外無物」、「心外無理」，萬事萬物之理皆居於人心中。
他們的學派稱為「陸王心學」。
（4）該問考查明清之際的儒家思想。列舉明末清初的三大思想家及其思想主張，他們對傳統儒學進行批評地繼承，促使我國傳統文化重新煥發了生機。
點評：中國的思想文化源遠流長，儒家思想是中國傳統文化的主流思想，它對中國社會、政治和文化等各方面影響深遠，是中華民族的寶貴精神財富。同時，它也是世界文明史中極為重要的組成部分。
高考命題可以考察某朝代、某階段、某代表人物的思想，又可以考察某思想的現實意義，還可以中西思想比較，理解東西方文化的差異。在高考複習中要高度重視本專題內容，並注意知識和能力並重。
（一）儒家思想長期以來一直是中國傳統文化中的主流思想，對中華民族思想品德的形成產生了重大影響。「新
9樓：百度使用者
（一）（1）①西漢儒學的代表人物為董仲舒。他倡導的主張是「大一統」、「罷黜百家，獨尊儒術」。②南宋的朱熹，主張是理先於氣（或「正君心」、「存天理，去人慾」等）。
③漢武帝時期，儒家思想逐漸成為中國古代主流（正統）思想。
（2）表現民主思想家批判君主**。（或指責儒家經典「萬世之至論」，否定孔子是「天生聖人」，或反對以孔子的「是非」為是非標準等。）原因：
是商品經濟發展和資本主義萌芽的產生和發展；明清處於封建社會沒落時期，封建制度的弊端日益暴露。
（二）（3）①孔子主張「仁者，愛人」，「己所不欲，勿施於人」，主張以愛人之心調節與和諧社會關係。
②孔子主張以德治民，反對苛政和任意刑殺，有利於緩和階級矛盾。
③孟子提出「民貴君輕」；主張「仁政」反對苛政。
④荀子「制天命而用之」運用自然規律造福人類。
（4）繼承和發揚傳統文化的精髓，為我們所用；注意人際關係的和諧還要注意人與自然的和諧，注意保護環境。
談談儒家思想在中國傳統文化中具體體現
儒學是中國傳統文化的主流和重要組成部分,是東亞文明的精神核心.孔子創立儒 內家學說,不是憑空創造的,而是在社容會的大動亂中通過對三代流傳下來的中國傳統文化遺產進行反思,認真清理和重新加以詮釋而形成的思想學說體系.儒學作為中國傳統文化的主流文化,只能在超越了單一民族觀念和思想體系時才能存在.他一方面提...
（一）儒家思想長期以來一直是中國傳統文化中的主流思想，對中華
一 1 西漢儒學的代表人物為董仲舒。他倡導的主張是 大一統 罷黜百家，獨尊儒術 南宋的朱熹，主張是理先於氣 或 正君心 存天理，去人慾 等 漢武帝時期，儒家思想逐漸成為中國古代主流 正統 思想。2 表現民主思想家批判君主 或指責儒家經典 萬世之至論 否定孔子是 天生聖人 或反對以孔子的 是非 為是非...
儒家思想是中國傳統文化的核心，在兩千五百多年的風雨歷程中逐漸
1 第四句。bai原因 孔子所追求的 禮 是du指西周zhi時的等級制 度，體現了孔dao子政治思想的內保守性。2分 2 孔孟容之鄉，儒家文化的發源地 中華文明的發祥地之一 地理優勢。2分 3 列舉事實說明觀點 3分 甲 仁 仁政 學說及影響 以人為本 思想 忠貞 氣節 思想 經世致用 思想等。乙 ...