1樓：sweet靜
一、看名詞後面有沒有帶補語。如名詞後帶了補語，那麼這個名詞就活用為動詞。
二、看名詞前有沒有副詞修飾。如有，該名詞一般活用為動詞。
三、名詞前如用能願動詞「能、可、欲、肯」等修飾，該名詞活用為動詞。
四、名詞前如有結構助詞「所」，則一起組成「所字結構」，該名詞活用為動詞。
五、如兩個名詞連用，其中必有一個活用為動詞。
六如果名詞用在「之、其、爾、汝、我」等代詞前面，則該名詞活用為動詞。
七名詞如與「者」一起組成「者字結構」，該名詞也活用為動詞。
以上介紹的是常見的幾種判斷名詞活用為動詞的方法。當然，判斷名詞是否活用為動詞的方法還有許多，但不論是何方法，在判斷時，都要根據上下文，結合具體的語境加以分析，要同時觀察名詞前後的語法關係，即注意該名詞在句中的地位，以及它前後有哪些詞和它結合，跟它構成什麼樣的句法關係，只有全面考慮，才能準確地判斷一個名詞在句中是否活用為動詞。
2樓：sunny桉藍
根據名詞的特點，進行判斷。
⒈ 名詞活用為一般動詞
⑴名詞後面帶賓語,名詞活用為動詞
例如：驢不勝怒,蹄之.
「蹄」本是名詞,在句中卻接了賓語「之」,這時「蹄」起到了動詞的作用,所以應該活用為動詞,是「踢」的意思；
⑵名詞後面帶補語,名詞活用為動詞
例如：鄭商人弦高市於周.
名詞「履」帶補語「至尊」,用作動詞：登上；「市」帶補語「於周」,用作動詞：做買賣.
⑶前面有能願動詞或副詞,名詞活用為動詞
例如：假舟楫者,非能水也.
「水」前帶副詞「非」和能願動詞「能」,用作動詞：游水.
⑷同一名詞迭用,或兩個名詞連用,這兩個名詞既不是疊字,又不是聯合、偏正、復指關係,那麼,其中一個名詞常用作動詞
例如：如曰今日當一切不事事.
名詞「事」迭用,第一個用作動詞：做、從事.
⑸前面有結構助詞「所」,名詞活用為動詞
例如：置人所罾魚腹中.
名詞「罾」前有結構助詞「所」.用作動詞：用網捕捉.
⑹方位名詞常用作動詞,有的前面有連詞「而」或副詞,有的前面既沒有連詞「而」也沒有副詞
例如：秦師遂東.
方位名詞「東」前面有副詞「遂」,用作動詞：向東進發.
⒉名詞的使動用法
⑴表示使賓語成為這個名詞所代表的人或物,或使賓語產生這個名詞用作動詞後所表示的動作
例如 ；縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?
「王」後跟「我」作賓語,是「使我為王」.
⑵作使動用法的名詞,後面也偶爾有省略賓語
例如：天子不得而臣也,諸侯不得而友也.
「不得而臣」相當於「不得而臣之」；「不得而友」相當於「不得而友之」,意思是「不得使之為臣」「不得使之為友」(不能和他作朋友).
⑶方位名詞,是名詞的一類,活用為動詞後有時也有使動用法
例如：故王不如東蘇子,秦必疑齊而不信蘇子矣.
方位名詞的使動用法,便是使賓語表示的人或物向某一方向行動 「東蘇子」,意思是使蘇子(蘇代)往東去 .
⒊ 名詞的意動用法
例如：孟嘗君客我.
名詞「客」後帶賓語「我」,活用作意動詞.「客我」即「以我為客」,意即「把我當做客人」.
⒋ 名詞直接做狀語
⑴名詞在表示動作行為的狀態、特徵時,活用為狀語
例如：席捲天下,包舉宇內,囊括四海之意.
名詞「席」、「包」、「囊」分別作狀語：像席子一樣,像包裹一樣,像口袋一樣.
⑵名詞表示動作行為的態度、方式,活用為狀語
例如：群臣吏民能面刺寡人之過者.
名詞「面」做動詞「刺」的狀語,表示「刺」 的方式：當面.
⑶ 名詞表示動作行為所用的工具,活用為狀語
例如：黔無驢,有好事者船載以入.
名詞「船」作動詞「載」的狀語,表示「載」所用的工具：用船裝.
⑷ 名詞在表示動作行為發生的地點時,活用為狀語
例如：孤帆一片日邊來.
名詞「日邊」作動詞「來」的狀語,表示「來」的地點：從日邊.
⑸名詞在表示動作行為發生的時間時,活用為狀語
例如：良庖歲更刀.
時間名詞「歲」作動詞謂語「更」的的狀語,表示「更」 的性質：每年.
⑹名詞在表示動作行為的趨向時,活用為狀語
例如：南取百越之地.
方位名詞「南」做「取」的狀語,表示行為動作的趨向：向南.
⑺名詞表示情況逐漸地發生變化,活用為狀語
例如：而鄉鄰之生日蹙.
名詞「日」作形容詞謂語「蹙」的狀語,表示「蹙」 ,這種情況逐漸的發展變化：一天天,一天比一天.
舉例說明古代漢語中如何判斷名詞的活用？
3樓：一乘之國
⒈ 名詞活用為一般動詞
⑴名詞後面帶賓語，名詞活用為動詞
例如：驢不勝怒，蹄之。
「蹄」本是名詞，在句中卻接了賓語「之」，這時「蹄」起到了動詞的作用，所以應該活用為動詞，是「踢」的意思；
⑵名詞後面帶補語，名詞活用為動詞
例如：鄭商人弦高市於周。
名詞「履」帶補語「至尊」，用作動詞：登上；「市」帶補語「於周」，用作動詞：做買賣。
⑶前面有能願動詞或副詞，名詞活用為動詞
例如：假舟楫者，非能水也。
「水」前帶副詞「非」和能願動詞「能」，用作動詞：游水。
⑷同一名詞迭用，或兩個名詞連用，這兩個名詞既不是疊字，又不是聯合、偏正、復指關係，那麼，其中一個名詞常用作動詞
例如：如曰今日當一切不事事。
名詞「事」迭用，第一個用作動詞：做、從事。
⑸前面有結構助詞「所」, 名詞活用為動詞
例如：置人所罾魚腹中。
名詞「罾」前有結構助詞「所」。用作動詞：用網捕捉。
⑹方位名詞常用作動詞，有的前面有連詞「而」或副詞，有的前面既沒有連詞「而」也沒有副詞
例如：秦師遂東。
方位名詞「東」前面有副詞「遂」，用作動詞：向東進發。
⒉名詞的使動用法
⑴表示使賓語成為這個名詞所代表的人或物，或使賓語產生這個名詞用作動詞後所表示的動作
例如 ；縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？
「王」後跟「我」作賓語，是「使我為王」。
⑵作使動用法的名詞，後面也偶爾有省略賓語
例如：天子不得而臣也，諸侯不得而友也。
「不得而臣」相當於「不得而臣之」；「不得而友」相當於「不得而友之」，意思是「不得使之為臣」「不得使之為友」(不能和他作朋友)。
⑶方位名詞，是名詞的一類，活用為動詞後有時也有使動用法
例如：故王不如東蘇子，秦必疑齊而不信蘇子矣。
方位名詞的使動用法，便是使賓語表示的人或物向某一方向行動 「東蘇子」，意思是使蘇子(蘇代)往東去 。
⒊ 名詞的意動用法
例如：孟嘗君客我。
名詞「客」後帶賓語「我」，活用作意動詞。「客我」即「以我為客」，意即「把我當做客人」。
⒋ 名詞直接做狀語
⑴名詞在表示動作行為的狀態、特徵時，活用為狀語
例如：席捲天下，包舉宇內，囊括四海之意。
名詞「席」、「包」、「囊」分別作狀語：像席子一樣，像包裹一樣，像口袋一樣。
⑵名詞表示動作行為的態度、方式，活用為狀語
例如：群臣吏民能面刺寡人之過者。
名詞「面」做動詞「刺」的狀語，表示「刺」 的方式：當面。
⑶ 名詞表示動作行為所用的工具，活用為狀語
例如：黔無驢，有好事者船載以入。
名詞「船」作動詞「載」的狀語，表示「載」所用的工具：用船裝。
⑷ 名詞在表示動作行為發生的地點時，活用為狀語
例如：孤帆一片日邊來。
名詞「日邊」作動詞「來」的狀語，表示「來」的地點：從日邊。
⑸名詞在表示動作行為發生的時間時，活用為狀語
例如：良庖歲更刀。
時間名詞「歲」作動詞謂語「更」的的狀語，表示「更」 的性質：每年。
⑹名詞在表示動作行為的趨向時，活用為狀語
例如：南取百越之地。
方位名詞「南」做「取」的狀語，表示行為動作的趨向：向南。
⑺名詞表示情況逐漸地發生變化，活用為狀語
例如：而鄉鄰之生日蹙。
名詞「日」作形容詞謂語「蹙」的狀語，表示「蹙」 ，這種情況逐漸的發展變化：一天天，一天比一天。
怎樣辨識古代漢語名詞活用為動詞
4樓：匿名使用者
名詞的使動用法
古代漢語中，名詞有時也用作使動，從意思看，是使賓語所代表的人或事物成為這個名詞所代表的人或事物。例如：
1）吾見申叔，夫子所謂生死而肉骨也。 《左傳·襄公二十二年》
2）齊桓公合諸侯而國異姓，今君為會而滅同姓。 《史記·晉世家》
3） 縱江東父老憐而王我，我何面目見之？ 《史記·項羽本紀》
例一「生死」與「肉骨」為對，「生死」不是並列結構，而是動賓結構，「生」是不及物動詞用如使動，意思是「使死者復生」；同樣，「肉骨」也是動賓結構，「肉」是名詞用如使動，意思是「使白骨長肉」。
例二「國」是名詞用如使動，意思是「使異姓立國」。
例三「王」是名詞用如使動，意思是「使我成為王」。
用作使動用法的名詞有時後面也可以省略賓語。如：
天子不得而臣也，諸侯不得而友也。 （劉向《新序·節士》）「臣」和「友」是名詞活用作使動，但後面省略了賓語「之」，「不得而臣也」「不得而友也」兩句的意思是「不得使之為臣」「不得使之為友」。這種省略的賓語，要靠上下文的文意去體會和補足。
古代漢語詞類活用現象有哪幾種
5樓：和藹的大椎穴
①名詞活用為動詞
②名詞的使動用法
③意動用法
④為動用法
⑤動詞的使動用法
⑥動詞活用為名詞
⑦形容詞活用為動詞
⑧形容詞的使動用法和意動用法
⑨數詞活用為動詞
⑩數詞的使動用法
名詞活用為一般動詞。
①左右欲刃相如。（「刃」即「以刃殺」，用刀殺）②沛公軍霸上。（「軍」，駐紮）
③假舟楫者，非能水也，而絕江河。
④范增數目項王。
⑤況吾與子漁樵於江渚之上。
⑥唐浮圖慧褒始舍（shè）於其址。
2．形容詞活用為一般動詞。
①謹庠序之教。（「謹」，重視/認真從事）
②素善留侯張良。（「善」，與……交好）
3．數詞活用為一般動詞。
①六王畢，四海一。（「一」，統一）
②食馬者不知其能千里而食也。（「千里」，行千里）4.動詞使動用法。
①先生之恩，生死而肉骨也。（「肉骨」即「使骨肉」，使白骨生肉）②縱江東父兄憐（我）而王我，我何面目見之？（「王」，使……稱王）5．動詞的使動用法。
①會論虞常，欲因此時降武。（「降」，使……投降）②項伯殺人，臣活之。（「活」，使……存活）6．形容詞的使動用法。
①工師得大木，則王喜。匠人斫而小之，則王怒。（「小」，使……變小）②市中游俠兒得佳者籠養之，昂其值。（「昂」，高，即「使其值昂」）7．數詞的使動用法。
①士也罔極，二三其德。（「二三」，使……二三）②籍令秦始皇長世……雖四三皇，六五帝，曾不足比隆也。（假若秦始皇長壽的話……那麼即使是使秦始皇與三皇並列變成四皇，與五帝並列變成六帝，也不能比擬秦始皇的隆盛）
8.名詞作狀語。
①.動詞前面有名詞，如果此名詞不是句子的主語，一定活用作狀語。
例：君子博學而日參省乎己。（《荀子·勸學》）9.表示時間、方位的名詞常常活用為狀語。
例：南取漢中，西舉巴蜀……（《過秦論》）
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1 幼兒。因為子女幼時常依於父母膝下，故用膝下指幼兒。例如，古人常說 膝下一女。膝下無兒。2 敬辭。古人與父母通訊時,用膝下作為敬辭，表示對父母的愛慕，敬意。例如，遠離膝下。父親大人膝下。母親大人膝下。3 對父母的尊稱。子女尊稱父母。就像 尊稱為 閣下。皇帝尊稱為 陛下。擴充套件資料 引證解釋 一 ...
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古代漢語中 何之有 的句子結構及翻譯。舉一些例子，儘量多
何 之有 式表示反問，是 有何 的倒裝。何 是動詞 有 的前置賓語，之 是助詞，賓語前 置的標誌。何 之有 可譯為 有什麼 呢 或 有什麼 的呢 如 1.譬如以肉投餒虎，何功之有哉？信陵君列傳 這好比是把肉投給飢餓的老虎一樣，有什麼功 效呢？2.姜氏何厭之有？鄭伯克段於鄢 姜氏有什麼滿足呢？3.宋何...