高中生,語文考試看不懂古詩鑑賞和古文,什麼書是古代字句現代解釋的?我想背

2021-03-27 00:12:28 字數 5153 閱讀 3112

1樓:學識淵博曹偉

古詩源於當時學術界權威公認載人史冊的叫古詩,而古文是每個朝代更迭修改提正的才叫古文,好比我們現在的人民幣流通領域一樣的1道理

2樓:我思故我在

推薦商務印書館出版的《古漢語常用字字典》 (高中學文言文,教師必備的)

該書是新中國成立後第一部用現代語言學和辭書學觀點、方法編寫的古漢語權威字典。由於多數編寫者既是著名語言學家,又是來自古漢語教學第一線的教師,所以字典編排十分符合古漢語學習者的需要。它的釋義權威,審音準確,例句精當,難懂例句附有註解和串講,設有「注意」「辨析」等對疑難字詞加以提示辨析。

我今年高二,語文成績很長,這半年想提高文言文閱讀(主要指翻譯和選擇)和古詩鑑賞,不知怎嘛辦。

3樓:譚銀光

文言文學習

一、日積月累

「字求其訓,句索其旨」,這是我國宋代著名學者朱熹的讀書經驗。讀文言文應該力求弄清楚每個字的詞義,每句話的語意。然而,文言文的運用環境已經與現實環境大相徑庭,字、詞、句式都已和現代文有了顯著區別,因此,文言文與現實的差異性決定了識記是我們學習文言文的主要途徑,決定了必須通過長期的努力,日積月累,才能真正地提高文言文的閱讀能力。

二、熟讀多背

學習文言文,必須通過背誦一定數量的文章,去積累語言,掌握文言的字、詞和句式。流利地讀通文句,形成語感只有在朗讀背誦中才能見效。文言文在生活中很少運用,客觀上缺乏實踐的環境,不熟讀背誦是沒有辦法學好的。

多讀多背,才會逐漸形成語感,才能漸進地領會文章內容。因此我國古代讀書十分強調吟誦,背誦。唐人白居易幼時讀書致「口舌成瘡」,曹植十歲記誦詩賦十萬餘言,我們在讚歎古人勤奮之餘,應當把熟讀背誦作為一條基本的方法。

文讀多了,要求背誦就水到渠成,且能理解大意。其所謂「讀書百遍,其義自見」。記誦一些名家名篇,還能在文言文複習時,在閱讀課外文言材料、分析字、詞、句、判別語義時,有一個遷移的參照物件。

三、「以本為本」

「本」就是課本教材,文言文課內學習是第一位的,是基礎,課內學得好、學得精,腦中裝了幾十篇文章,熟悉了相當例句,知識積累便可轉化為能力,就能舉一反三。我們文言文學習,往往有這樣的誤區:重課外資料,輕課文內容;重習題訓練,輕課文整理;重死記硬背,輕遷移推斷。

這是一種不科學的學習方法。教材中的文言文,經過專家選定,難易適中,有其經典性、示範性和系統性,是前人經驗與智慧的集中體現。學習文言文的立足點是從教材(課文)出發,根據教材(課文)的知識點安排循序漸進,把教材中的課文當作學習的根本。

詩詞鑑賞學習

一是要多讀精思,以廣見識

劉勰說得好:「觀千劍而後識器、操千曲而後曉聲。」一個詩歌作品讀得很少的人,是談不上有鑑賞能力的。

鑑賞詩歌作品需要具備多方面的知識,諸如詩歌語言文字知識,文學技巧知識、作家作品知識以及必備的社會科學知識等等。所有這些,只有靠廣泛閱讀才能獲得。

二、要沉潛涵詠,重在領悟

王安石的《登飛來峰》是我們所熟悉的:「飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。

」一般人對這首詩的理解,只是停留在成功地描畫了大自然的壯麗景色上,這當然談不上鑑賞。有的讀者能進一步看到這首詩不限於壯麗景色的描繪,而是注進了詩人**遠矚的思想理念,和不怕困難、勇往直前的精神。然而,這也還是沒有品出本詩的「詩味」與意蘊。

鑑賞能力強的讀者卻能透過壯麗的畫面,開闊的意境,看到這首詩由感性到理性的昇華,領悟這首詩所蘊含的耐人尋味的哲理:只有站得高,看得遠,才能不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒。這說明,如果沒有對詩歌的透徹領悟,便不可能有真正的鑑賞。

「經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛,一隻眼睛看到紙面上的話,另一隻眼睛看到紙的背面。」歌德的名言一語道破了詩歌鑑賞的真諦。

三、感悟語言,把握特點

語言是詩歌的載體,分析語言是進行文學鑑賞的重要環節。只有準確地理解了作品的語言,才有可能對其進行更進一步的評價和鑑賞。(1)清新。

其特點是用語新穎,不落俗套。(2)平淡,也稱質樸。其特點是選用確切的字眼直接陳述,或用白描,不加修飾,顯得真切深刻,平易近人。

(3)絢麗。其特點是有富麗的詞藻、絢爛的文采,奇幻的情思。(4)明快。

其特點是斬釘截鐵,一語破的。(5)含蓄。其特點是意在言外,常常不是直接敘述,而是曲曲折折地傾訴,言此而意他,或引而不發,或欲說還休,讓讀者去體味。

(6)簡潔。就是乾淨利落,言簡意賅。

4樓:

文言文翻譯要從實詞開始,虛詞重點掌握,到後期的翻譯裡虛詞犯錯的機率大一點。想得到短時間的提升建議擴大閱讀量,古今文都有的最好了。文言文的選擇題真的很簡單,一般都很好選。

古詩鑑賞掌握答題的基本框架,如「詩人……通過……描寫了……表達了……」答題的正確率會高很多。

5樓:水馬還回

記住一些常用古文詞彙,就像記英語單詞那樣記就行了

6樓:匿名使用者

讀的多了對文言文和詩歌自然有感覺。讀之前要先總結文言虛詞和文言句式。

7樓:曉辰新月

買本專題書吧,裡面很多技巧和題目,平時多看多記多做

高三了,我語文古文鑑賞和現代文閱讀很差,該怎麼辦呀??

8樓:匿名使用者

語文,就是靠積累,不及跬步無以至千里嘛。從最簡單最基礎的做起,古詩,文言文實詞,虛詞,現代文閱讀訓練。每天都定量的記,背,堅持就是勝利!

o(∩_∩)o...

9樓:冬天沒西瓜

建議你不僅要多

看書,還要多觀察身邊事物。閱讀方面的提升,主要是在於理解。多看一些古文,不需要背。

先自己理解,然後將自己的理解與一些供借鑑的資料比對,摸準思路,有一套自己不超綱的理解,就能將古文閱讀做好,這樣就不用擔心現代文閱讀。因為這些都是一體的。在中考中有一些課外題,在於積累,所以要多看書,象唐詩宋詞。

而且中國古典四大名著至少將原著第一回看一下,考試課外題有可能有,外國名著也可以大體瞭解一下其中主要講的是什麼。最好將名段看一看,歷史方面也要有所涉獵。多看書對於作文也一定有提高,好作文向來是建立在積累上,看書是一個重要方面。

在有空時和同學中語文閱讀部分學的好的同學多交流一下,借鑑一下他們的經驗。可以說「遠親不如近鄰」。相信你的同學一定會幫助你。

祝你學好語文!

10樓:青年

今天在土豆網看了高考狀元(語文141,嚇人吧)談的語文學習方法。

很受啟發。

名叫「高考狀元談語文複習」

你搜搜看

包你滿意

11樓:匿名使用者

語文這個東西是慢功夫,需要長時間的積累。但你

高三了只剩一年時間。我建議你多讀古文和好的文章,《讀者》《青年文摘》這些可以做為一種調劑,在學習其他科目勞累後,休息時閱讀。語文課是緊跟老師思路,手勤記筆記。

因為老師講的多是解題技巧和答題思路(除非你老師水平太差)。這些都很重要。你還可以買一些專項練習的練習冊,這也不失為一種速成的好辦法。

我今年剛高考完,語文123分,這些都是我的經驗,希望能對你有幫助。

高中語文考試詩歌賞析和課外文言文怎麼做?

12樓:丶市丸銀丶

­第一步快速瀏覽題目­­課外文言文閱讀試題有個特點:有的題目選項出示

高三了,我語文現代文閱讀和古文鑑賞很差,該怎麼辦呀??

13樓:戇曉寧

買兩本書,叫做「百題大過關」,一本是現代文的,一本是古文的。我高考之前就做這個,效果還不錯的。主要的是你做好了要學會整理,比如現代文常用的回答方式,多借用一下別人優秀的語句,老師閱卷不止要你正確的思路更要你的文采。

古文就多背一些常用字的解釋,多做做翻譯,自然會慢慢提高。貴在堅持。

14樓:匿名使用者

你平時多看文章和古文嗎?

不看就多看,看了就多想

15樓:哈哈白雲

先有量變才有質變呀…………………

16樓:姚雪

古文鑑賞要靠平時的積累,就像平時做題時見過的實詞虛詞都要記住,官名之類的也要記一些。

現代文閱讀做多了自然就會總結出來一些固定的模式,老師自然會講,不過事先總結出來的效果會更好些。

17樓:書☆書

晚了.放棄現代文吧.

這塊分不好拿.

總共15分

不要因小失大

這時候考慮下去拿古文的分.

古文背多分.

18樓:島津宗晴

其實吧……像語文這種高深學問,答題好與壞在於平常的積累……平常多看課外書就好啦……

不過現在說這個也沒用,語文和數學不一樣,數學得幾就是得幾,語文是很活的,嘗試一下說兩面話吧……興許還能得半道題的分……

19樓:沐夏雨

語文的東西,很多事只可意味不可言傳的,你只能是多讀,多看嘍。只有達到一定的境界才能領悟的,這也就是語感

20樓:冬

做現代文閱讀的時候先仔細讀文章一遍,讀完一遍後看下題目,把題目帶到文章中去找答案,回答時根據原文作適當總結,不會就直接抄原文。古文鑑賞要注意一般給你一首詩的時候,下面會註釋這個詩人的年代,根據這個年代發生了什麼事來理解文章,象有的就是表達詩人對故國的思念等等,想一般我們熟悉的詩人要掌握他們生活的年代,但是一般都會考些不是很有名的詩人,這時候下面註釋很重要。

21樓:匿名使用者

從現在就開始,高三都買了複習資料的啥,先看上面的解

22樓:匿名使用者

古文沒用,

現代文有用處

23樓:匿名使用者

在複習是老師會系統的複習的你會有很大的提高的 最好就是通過作題目來提高效果還是不錯的

24樓:若零

可以去知名補習班針對這一問題補習。。

多練練這方面的考題,熟能生巧嘛。。

對於高中語文的一些答題技巧,特別是文言文 古詩鑑賞 閱讀理解 這些的答題技巧.

25樓:匿名使用者

語句要通順,條例要清楚,給閱卷老師的感覺像是在看一片**最好,最終的一點是要看採分點在**,如果給出4分,不是兩點就是四點,最好用①②標註好

26樓:匿名使用者

留個郵箱,我給你發過去

我今年高三畢業,剛好還留著各門課的一些複習資料

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