1樓：匿名使用者
上聯：123班，努力拼搏，中考誓取佳績！
下聯：456月，勤奮探索，學業勇奪桂冠。
2樓：儒雅的大飛
456班，一邊玩去，考試全部完蛋
3樓：你說說舍我其誰
456組，抽菸喝酒，期末必成死狗。
4樓：逛超市去（打一人名
哆萊密班 老師無才 這樣也是上聯？？？？？？？
好上聯，求一下聯，親們努力
5樓：匿名使用者
對聯吧中的題：好上聯！求一下聯！親們努力呀！
上聯：蝶戀花香花戀蝶；
下聯：鳳求凰美凰求鳳。
活動三：老師在班會上出一幅對聯，但只寫了
6樓：匿名使用者
老師在班會上出一幅對聯,但只寫了上聯,請你寫出下聯.
上聯：國家富強，民族復興；
下聯：社會和睦，群眾幸福。
對聯怎麼分上下聯？
7樓：爺爺等一下
對聯如何區分上下聯呢？爺爺來教你！
8樓：小心_不在犯錯
1.平仄方法區分：看對聯的最後一個字，上聯最後一個字是三聲和四聲（仄聲），下聯的最後一個字是一聲和二聲（平聲）。
2.張貼方法區分：對聯的張貼撰寫要求是上聯在右側，下聯在左側。
因為古代人寫字是從右往左寫的。這個方法現在在**對聯時候很難區分了，因為很多人根本就不知道，隨意貼出來的。所以容易辨別錯誤。
3.含義方法區分：每副對聯都有自己特定的含義，在寫對聯的時候普遍把含義深刻的作為下聯，上聯的價值更多是在引導作用上。上下聯基本屬於因果關係，因是上聯，果是下聯。
4.時間關係區分：舊時在前面是上聯，新時在後面是下聯，這個普遍在過年時候的春聯上有所體現，常用的有生肖和辭舊歲/迎新春之類的。
5.範圍大小區分：一般情況下範圍小的是上聯，範圍大的是下聯。
6.寫法區分：對聯一般都是豎寫，上聯末字（仄聲）貼在右邊（上手），下聯末字（平聲）貼在左邊（下手），對聯的對仗，雖然與詩有相同之處，但它比詩要求更嚴。
對聯有寬對和狹對之分。寬對只要求上下聯內容有聯絡即可成聯，而狹對則要嚴格按《笠翁對韻》的標準來撰寫。
不過在實用對聯中，採用寬對較多，而狹對則往往因為對仗的要求太嚴，束縛了人們的思維，有因文害意之嫌，故而很少應用。
9樓：欣欣自
區分方式如下：
1、平仄方法區分：看對聯的最後一個字，上聯最後一個字是三聲和四聲(仄聲)，下聯的最後一個字是一聲和二聲(平聲)，如：對聯尾字旺wàng四聲是下聯，興xīng 一聲 是上聯。
2、張貼方法區分：對聯的張貼撰寫要求是上聯在右側，下聯在左側。因為古代人寫字是從右往左寫的。
這個方法現在在**對聯時候很難區分了，因為很多人根本就不知道，隨意貼出來的。所以容易辨別錯誤。
3、含義方法區分：每副對聯都有自己特定的含義，在寫對聯的時候普遍把含義深刻的作為下聯，上聯的價值更多是在引導作用上。上下聯基本屬於因果關係，因是上聯，果是下聯。
4、時間關係區分：舊時在前面是上聯，新時在後面是下聯，這個普遍在過年時候的春聯上有所體現，常用的有生肖和辭舊歲，迎新春之類的。
5、範圍大小區分：一般情況下範圍小的是上聯，範圍大的是下聯，如常見的「家和國」之類詞語。
10樓：匿名使用者
除從聯文的內容中去辨別，更為重要的是從聯文字尾的平仄聲去判定。對聯嚴格規定上聯末字用仄聲，下聯末字用平聲。
後人稱這種規則為仄起平落。必須注意的是：古代漢語和現代漢語的「四聲」有些不同。自從推廣漢語拼音化，和以北京語音為全國通用語言以後，同一漢字的平仄發生了變化。
對聯是要成「對」的，即由上聯和下聯所組成。上下聯字數必須相等，內容上也要求一致，亦即是要上下聯能「聯」起來(平仄相對），兩句不相關聯的句子隨便組合在一起不能成為對聯。
對聯一般都是豎寫，上聯末字（仄聲）貼在右邊（上手），下聯末字（平聲）貼在左邊（下手）。
對聯的對仗，雖然與詩有相同之處，但它比詩要求更嚴。對聯有寬對和狹對之分。寬對只要求上下聯內容有聯絡即可成聯，而狹對則要嚴格按《笠翁對韻》的標準來撰寫。
不過在實用對聯中，採用寬對較多，而狹對則往往因為對仗的要求太嚴，束縛了人們的思維，有因文害意之嫌，故而很少應用。
對聯的平仄規律，與詩基本相同，一般套用律詩的 一三**論，二四六分明的基本法則。
11樓：匿名使用者
首先要區分門的上下首。在面對大門時，右手方向為上首，左手方向為下首。貼對聯時上聯貼上首，下聯貼下首。 其次是區分春聯的上下聯。
一般有以下四種區分方法：
1、按音調平仄分。春聯比較講究音調平仄，上聯最後一個字為仄音，下聯最後一個字應是平聲。如「春回大地千山笑」中的「笑」是仄音，「福滿人間萬民歡」中的「歡」是平聲。
2、按因果關係分。「因」為上聯，「果」為下聯。比如「方向正確城鄉富,政策英明衣食豐」，因為只有「城鄉富」這個「因」，才會有「衣食豐」這個「果」。
3、按時間先後分。時間在前為上聯，時間在後為下聯。比如「風送鶯歌辭舊歲,雪伴梅香迎新春」，「辭舊歲」在前，「迎新春」在後。
4、按空間範圍分。一般是小者在前，大者在後。比如「勤儉持家家道昌，團結建國國事興」。這副春聯中的「國」比「家」大,所以「家」在前，「國」在後。
12樓：韓琦
現在對聯的話基本上左右聯或者上下聯都給你分的很清楚。可是對人邊上都有兩個花兒，如果你貼錯了的話，那兩個花兒是不一樣的。
13樓：聚餐
根據平仄判斷上下聯：對聯最後一個字是仄聲（上去入聲）一定是上聯，對聯最後一個字平聲一定是下聯。
貼對聯一般習慣：上聯右，下聯左。
注意：由於普通話的入聲無有，可能變為普通話的（平上去聲），但是入聲字是存在，入聲屬於仄聲。
14樓：夢想是俄空軍說
看最後一個字，是第三．四聲的為上聯，1．2聲為下聯
15樓：江風門下
對聯除了對仗等要求外，一般應上仄下平，就是上聯結尾字的音調應該落上聲和去聲，下聯結尾字的音調應該落在平聲。
16樓：匿名使用者
迎富貴四季平安 接吉祥五福臨門
17樓：匿名使用者
建議你讀讀啟功《詩詞格律》
18樓：今夕何夕
橫批的書寫是從左到右的，則左邊貼上聯。反之，則右邊貼上聯！
19樓：兔丞飛
看對聯的最後一個字，上聯最後一個字是三聲和四聲（仄聲），下聯的最後一個字是一聲和二聲（平聲）。
對聯一般都是豎寫，上聯末字（仄聲）貼在右邊（上手），下聯末字（平聲）貼在左邊（下手），對聯的對仗，雖然與詩有相同之處，但它比詩要求更嚴。對聯有寬對和狹對之分。寬對只要求上下聯內容有聯絡即可成聯，而狹對則要嚴格按《笠翁對韻》的標準來撰寫。
對聯的張貼撰寫要求是上聯在右側，下聯在左側。因為古代人寫字是從右往左寫的。這個方法現在在**對聯時候很難區分了，因為很多人根本就不知道，隨意貼出來的。所以容易辨別錯誤。
古時候的對聯，因為是從右向左書寫，所以上聯在門右邊。現在，由於書寫習慣從左向右，所以，也有把上聯貼在門左邊的。要看橫批的書寫，如果橫批是從右向左書寫，上聯就應該貼在右邊，反之上聯則貼在左邊。
另外，對聯除了對仗等要求外，一般應上仄下平，就是上聯結尾字的音調應該落上聲和去聲，下聯結尾字的音調應該落在平聲（陰平、陽平）。
20樓：匿名使用者
夫妻相關係好好的車上要的手機號碼是你那一廠一輕輕一點，直接輸入上屏\
對聯，是作業！
求大量初中對聯練習，給上聯對下聯那種，要帶答案
21樓：鬱高明抗艾
喜看神州添異彩
笑迎八方貴客臨
屋前日麗晒衣裳
喜遇豐年同作對
巧逢知己酒做媒
誦經典踐行經典譜經典華章
申奧運舉辦奧運看奧運盛況
君臨南國樹花禮花心花處處飛花花似海
冰雪消融草綠樹綠青綠片片連綿綠滿天
策馬芳鄰看李白桃紅綠草遍天涯
車萬里睹溪水河水江水澤潤大地
22樓：匿名使用者
一、請補寫一句與上聯字數相等結構相似的下聯。
1．師生互愛同渡學海求知識
2．學如逆水行舟不進則退
3．金猴一躍歡送冬去
4．麗日驅寒梅早放
5．春滿神州，山歡水笑龍吟曲
6．報曉雞聲，拂曉鐘聲，聲聲悅耳
7．普天同慶，一片紅霞迎旭日
8．歡慶此日成佳偶
9．春風放膽來梳柳
10.堅持實事求是態度
二、根據材料寫對聯。
1、運用相關知識，把下列短語組合成兩副悼念***總理的輓聯。
難報恩來 生為國家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋
功同五嶽 寸草春暉 德同湖海 洋洋正氣結豐碑 死為人民
對聯1：
對聯2：
2、教師節到了，沐浴著深深師恩的你一定有很多話要對老師說，請你擬一副對聯唱出心中最美的對老師的讚歌。
對聯：3、下面是一副讚頌諸葛亮的對聯，其下聯的句序、結構已被打亂，請根據所給出的上聯進行適當的調整。
上聯：一生惟謹慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；
下聯內容（已被打亂）：八陣名成，兩川福被，十倍荷褒榮，三分功定屬元勳，所合精銳四方。
下聯調整為：
4．在雅典奧運會上，我國體育健兒不懼強手，奮勇拼搏，取得了金牌總數位居第二的歷史性突破。請你據此擬一副對聯。
5．用對聯形式為下列新聞擬一則標題。
新華社香港9月9日電 中國奧運金牌選手代表團9日結束了為期3天的訪港活動，他們在香港市民的歡送下離開香港，前往澳門訪問。迎候在碼頭的數百名澳門居民以鮮花、歡呼和激動的心情，熱烈歡迎健兒的來訪，澳門特區行政長官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。奧運金牌選手訪港3天來，在全港市民中留下了極為深刻、美好的印象。
9日上午，香港上環港澳碼頭門口聚集了許多市民，他們高舉「中國的英雄」「中國人的驕傲」「預祝中國奧運健兒2008再創佳績」等字樣的橫幅，熱情歡送奧運金牌選手。
到澳門時，等候在那兒的人群爆發出熱烈的歡呼聲。當劉翔、田亮、郭晶晶等名星運動員走到近前時，人們爭相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表達了與金牌健兒重逢的喜悅。根據安排，代表團將在澳門活動2天。
6．請你從「勤學」「立志」等詞語中任選取一個作為話題，撰寫一副對聯。
7．請運用相關知識，把下列短語組合成一副讚頌我國南宋一著名詩人的對聯。
池館重新接草堂 宦遊西蜀 煙塵誓掃還金闕 志復中原
詩繼少陵 派開南宋 更入清風明月 高吟鐵馬銅駝
8．南京名園瞻園中有一副對聯，其下聯的句序、結構已被打亂，請根據所給出的上聯進行適當的調整。
上聯：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白雲，何處是唐宮漢闕？
下聯的內容（已被打亂）：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。
下聯調整為：
附：對聯專題練習答案
一、請補寫一句與上聯字數相等結構相似的下聯。
1．師生互愛同渡學海求知識 教學相長共進智宮取寶藏
2．學如逆水行舟不進則退 心似平原走馬易放難收
3．金猴一躍歡送冬去 雄雞三唱喜迎春來
4．麗日驅寒梅早放 春風送暖柳先舒
5．春滿神州，山歡水笑龍吟曲 民安樂土，燕舞鶯歌蝶戀花
6．報曉雞聲，拂曉鐘聲，聲聲悅耳 賞心國事，舒心家事，事事關情
7．普天同慶，一片紅霞迎旭日 大地騰歡，萬條綠柳舞東風
8．歡慶此日成佳偶 且喜今朝結良緣
9．春風放膽來梳柳； 夜雨瞞人去潤花。
10．堅持實事求是態度； 反對弄虛作假歪風。
二、根據材料寫對聯。
1、①生為國家，死為人民，耿耿忠心昭日月；功同五嶽，德同湖海，洋洋正氣結豐碑。
②青史千秋，何堪魂去；寸草春暉，難報恩來
2、脈脈深情似春暉育桃李；耿耿丹心如燭光照春秋。
3、十倍荷褒榮，八陣名成，兩川福被，所合四方精銳，三分功定屬元勳。
4、凱歌高奏龍騰雅典；捷報頻傳獅醒東方。
5．香港歡送金牌選手；澳門喜迎體壇精英。
6．勤學——識遍天下字；讀盡人間書。 立志——海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
7．宦遊西蜀，志復中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕；
詩繼少陵，派開南宋，更入清風明月，池館重新接草堂。
8．小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天。
描寫桃花的對聯（自創），寫對聯，要求自創！（上聯下聯橫批）
上聯是 花香豈必隨流水，下聯是 色豔還當舞春風。自創對聯 辭舊歲 無人告，迎新年升官發財後臺硬。橫批 大展巨集圖。金蛇吞象貪贓宇內之財，銀馬騰雲升遷乾坤通官。橫批 風光無限 衣錦還鄉如金蛇狂舞，威風八方似銀馬騰空。橫批 官運亨通 舊歲戴烏紗清官不清，新年賣紅薯城管要管。橫批 不該退休 登天攬月難 搞...
要求寫對聯一副七言對聯，要求對聯中上聯以鶴字開頭，下聯以鬆字開頭
上聯 鶴鳴風和錦鋪院 下聯 鬆舞日送福滿堂 橫批 瑞氣臨門 即將喬遷新居，要求寫對聯一副七言對聯，要求對聯中上聯以鶴字開頭，下聯以鬆字開頭！謝謝大家了！鶴居福地千里翔 鬆迎彩瑞萬年青 世界影響8 作者爭議 求一副新春對聯，上聯以好字開頭，下聯以利字開頭，橫批是好利連年。謝謝！5 上聯 好德五福源，下...
我今年剛上初一，老師要求我們每個星期寫週記，至少要多少字？不能太少
你就將在學校或在家中發生的比較記憶深刻或有趣的事情記錄下來就可以了，這是養成好習慣 積累素材，寫好作文的基本途徑。一般字數在200 300多字就可以的。週記也是日記的一種形式，你如果養成記日記的習慣，這每一篇都是不錯的週記了。記住 只要是你心中最真實的相法，不要苦思冥想的，想到什麼就寫什麼。內容和範...