1樓：不懂先生
初中語文學習，要有自己的計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
2樓：請叫我小四眼
你好，幫你找到了，這裡面都是的，看我的有。，看簡戒就可以看到啦如何讓孩子愛上語文
我是一名家長.怎樣才能讓孩子喜歡語文課啊?
3樓：匿名使用者
讓孩子喜歡語文，就要建立起聽故事、閱讀、講故事和寫作興趣。
學習語文四個字：聽說讀寫。聽和讀是輸入資訊：
聽是聲音輸入，聽別人讀書、聽錄音；讀是視覺器官輸入。美國有個閱讀學會，前**布什父子都受益於閱讀。記憶庫裡資訊多了，無論口頭表達或是書面表達都如行雲流水很自然，所謂：
讀書破萬卷下筆如有神就是這個意思。聽說讀寫有興趣就是讓孩子嚐到甜頭，孩子有了進步就及時表揚，讚賞、激勵、鼓掌就是甘甜刺激，興趣的強心劑。
4樓：愛缺豬立葉
小學的小孩子麼，不要那麼嚴肅的，您可以不必那麼急，主要從培養興趣入手吧。
你可以多鼓勵他學語文啊，比如拿著他的作文在家裡讀給家裡人聽，跟他說要看看他下次作文怎麼樣，這樣他可能會很認真的去寫。
還可以從成語故事入手，因為成語故事不長，而且特別長知識。可以從一個成語延伸到一個典故，一部著作，培養他讀書的好習慣。
另外，現在的孩子不愛讀書的一大原因可能是電視和電腦網路的不良影響，因為這些是孩子被動接受的，而且色彩豐富內容精彩，但是不需要孩子花很多意志努力的，不需要孩子思考，這樣對孩子的成長不好，大人應該適當控制一下。
5樓：
興趣和愛好是學習最好的老師，培養興趣愛好方法如下：
1.再語文課上多舉手回答
2.在語文作業上多花工夫
3.找一切與語文老師交流的機會
當然，這些都建立在大膽的基礎上.
6樓：昭昭皙兮
您好,我是剛剛高考完的學生,我覺得語文成績的好壞,重要的是我們對該學科的興趣.
我就比較喜歡語文,平時可以引導他多看看課外的書籍,也許您會決得這蠻老套的,但是,語文要有文化積澱才能出類拔萃.如果目前學習緊張,根本沒有時間看課外書的話,我建議,不妨看看《讀者》,一些簡短的小故事,對培養興趣,以至寫作的幫助都非常大.
以上是我個人淺見.
7樓：
興趣和愛好是學習任何學科最好的老師，特別是在小時候打下好的基礎，對於一生的意義極大……再者，培養孩子的讀書習慣！愚見！希望對家長有幫助！
8樓：匿名使用者
儘量培養孩子對文學類書籍的愛好~~只要孩子愛好文學,語文之類的文科成績自然就上去了,對了,文學不包括現在市場上的那些玄幻和科幻**!!
9樓：匿名使用者
既然是小學生，我建議可以將**故事書和**片結合起來，先讓他感興趣，再鍛鍊培養說話、寫作等能力。
10樓：北極
興趣是個人問題，外人無權過問
如何讓孩子學好語文？
11樓：徭秀榮甕壬
1、首先要從書本著手。平時語文教材肯定要掌握的。自己做好預習工作是必須的。
預習時結合課後的習題思考，不懂的，做筆記，下次問老師。文中語法，句子或什麼不懂的也應該摘注在旁邊，上課時弄懂。理解老師的思路，對自己很有幫助。
2、課外要多讀書積累
。多做閱讀理解可以提高閱讀水平。很多時候語文都是需要結合自己的感受想法的。所以經歷也很重要，看書也是增長自己的經歷的另一種途徑。
我們以前高考的時候，為了鍛鍊閱讀能力，就是大量的
做題，做多了發現其實分析也是有方法的。先是表面，再是字句斟酌，最後要結合作者思想情感等等。
如果你孩子是低年級的，語文的閱讀理解還是簡單的。只要字面的分析和淺層的情感分析就差不多了。
3、掌握不同程度的字、詞，成語等等。總是基礎。
4、看一些作文書。文筆好的隨筆散文等等。新概念作文挺好的，文筆好，內容精彩，情感豐富細膩。看得懂常常會覺得有共鳴。
5、準備一本子，專門記錄你覺得好的句子，段。學習它的優點，並儘量能仿用，把它化為自己的。
6、每天寫一篇隨筆日記，你想寫什麼就寫什麼，剛開始如果覺得沒什麼好寫，即使是流水帳也可以。你可以寫自己對事物的看法也可以，它可以鍛鍊你對生活的觀察力，讓你的心靈更加敏感，可以自然而然地鍛鍊你的作文水平。萬事開頭難，你要下決心開始做。
凡是貴在堅持，你要堅持每天一篇！你會收穫的。
12樓：手機使用者
1、多讀書，俗話說讀書破萬卷下筆如有神，所以博覽群書對語文的學習是非常有利的，當然讀書讀書還是需要讀出來的，讀出來可以形成語感邊讀邊記可以提高記憶的能力。因為眼睛和耳朵同時被刺激，形成多重記憶。
2、多背記。古詩文、優美語句、名言名句、名人事例都可以把他記住，這些對寫作文有很大的幫助，首先肚子裡得有墨水，才能寫的出東西。語文的學習就是一個積累的過程。
3、多見識。生活處處是語文，所以我比較倡導孩子多出去看看這個世界，長長見識，當然如果沒有時間出去旅遊，也可以廣泛的閱讀，書中自有顏如玉，書中自有**屋，廣泛的閱讀可以讓學生多多見識一下各種不同題材的文章，詩歌，古文等，讓自己積累更多課外的知識，而不僅僅是侷限於書本上的知識。
4、多練習。比如說寫作的開頭和結尾，一定要多多練習，否則到時候真的要寫作的時候就找不著北了，如果經常聯絡，那麼到時候就會行雲流水，一氣呵成，文不加點。
如何培養孩子學習語文的興趣
13樓：悠家教育
首先要激發孩子對語文學習的興趣，可以讓他在玩中學，學中玩，問他喜歡
什麼，然後在他喜歡做的事中摻點語文學習進去，再用補習等方法逐漸加強。激發孩子對學習的興趣這個問題，要針對各個孩子不同的性格，興趣等方面去進行，每一個孩子都會不同。
14樓：秉燭求學
語文學習，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
15樓：匿名使用者
培養孩子學習語文的興趣的方法：
一、 以樂激趣，讓學生在快樂中學習。
洛克說：「把身體上與精神上的訓練相互變成一種娛樂，說不定就是教育上最大祕訣之一。」對此，教師可以在語文課內外都開展不同形式的語文遊戲活動，激起學生學習語文的興趣。
如在一次語文活動中，我組織學生進行了成語接龍遊戲，又出了一個以「春」為中心綴詞句的活動，學生從「春風」「春雨」一直到「二月春風似剪刀」「春江水暖鴨先知」「一江春水向東流」，思維空前活躍，在沒有任何精神負擔的娛樂活動中產生了學習語文的興趣。
二、 鼓勵質疑，激發興趣。
興趣與問題是相輔相成的，興趣引導發現問題，問題可以激發興趣。在學習的過程中，教師應鼓勵學生有所發現，進行質疑，當學生感到自己能提出疑問並得到教師首肯，就會提高對語文學習的興趣。課前，教師一定要精心設計問題，在課上，用問題來激發興趣。
但在設計問題時要注意深淺得當、難易適中，防止問題太難太深，使學生無從考慮，望而生畏，反而減低了興趣，但也不能太易太淺，不用思考就唾手可得，沒有了成功的刺激性，也會喪失興趣。
三、 用成功的喜悅培養興趣。
創設成功機遇，用成功的喜悅培養興趣，要求我們教師在教育教學中，用賞識教育思想時時、事事、處處的針對每一個不同學生的實際水平，進行因材施教，為每一個學生創設成功的機會，使他們每人都能夠得到成功的喜悅，從而激發學習興趣，調動學習積極性。教師要多誇獎學生一篇精彩的作文，一手出色的書寫，一口漂亮的普通話，一個奇妙的構思，甚至是一句出色的語言。教學中，因人而異，因材施教。
例如，課堂教學中，注意對不同水平的學生提不同的問題，使他們能在發現探索新問題的過程中，都有獲得成功的機會，從而產生愉快心情。課後作業最好也能體現出不同層次，使學生都能順利完成，師再儘量給予鼓勵性評價，促使學生產生成就感，這種成功的喜悅心情又激發了他們學習語文的興趣。
四、 以活激趣，從教法的「活」去激發學生學習的興趣。
（一）匯入「活」。俗話說「良好的開端是成功的一半。」因此教師要精心設計匯入課，讓學生一上課就充滿興趣。
教師的匯入，不僅要有風趣的語言，而且要有飽滿的激情，要善於調控自己的感情，時刻保持愉悅的心境，一走進教室，就要進入角色，情緒飽滿地投入到教學中去，使學生如沐春風，如飲甘露，進入最佳的學習狀態。
（二）教法「活」。即課堂教學的形式要靈活多樣。靈活多樣的教學方法不僅能激發學生的學習興趣，而且能充分調動學生學習的積極性，提高學生的各種能力。
教師應經常變換教學模式，如討論課，**課，活動課等多種形式的交叉採用，可以讓學生保持較高的學習興趣。課堂上，不拘泥於教材或教參設定的內容，排定的次序，要根據實際情況變更教學內容，或獨具匠心重新安排部分次序。
（三）手段「活」。課堂教學過程，是一個資訊傳遞的過程。為了使資訊傳遞的更有效，教師一般採用講課、討論、實驗、演示等多種教學手段。
隨著科技的不斷髮展，在教學中，教師可以適度使用幻燈、投影、電視、計算機多**等現代化教學裝置，通過錄影、網路把學生帶入一個特定的情境，從視覺、聽覺等方面刺激學生，使之受到感染和陶冶，能夠較大的保持學生學習的興趣。
五、 以人格魅力激趣。
「沒有愛就沒有教育。」首先，教師要愛學生，尊重學生。因為只有愛學生，尊重學生，才能贏得學生的信任。
只能學生對教師信任了，教師所上的課，學生才會喜歡聽，才能在教與學的結合中產生共鳴，達到最佳的效果。
其次，教師要給學生樹立好的榜樣。教師要嚴於律己，言行一致，要時刻充滿活力和自信，讓學生從教師的身上，看到一種向上的力量，用這種力量去感染學生、鼓舞學生。
最後，教師應具有豐富的知識和較強的應變能力。教師只有具備了有豐富的知識和較強的應變能力，才能在教學中融會貫通，才能夠應對各種突發事件，適時引導，妥善解決。只有這樣才能讓學生覺得教師可親可信，才能對教師所教科目興趣不減。
總之，興趣是最好的老師，是學生積極主動學習的內在的持久動力，是學生學習的興奮劑和催化劑。在語文教學過程中，教師要不失時機地激發和培養學生的學習興趣，使學生在學習中產生很大的積極性。力爭把學生被動、消極的「要我學」變成熱情、主動的「我要學」，促進「教」與「學」雙邊關係的互動。
這樣，就會大面積提高課堂教學效益，提高整體教學質量。
如何學習語文數學,如何學習語文
學習也要講究方式方法的。多總結一下適合自己的學習方法就可以了。如果有條件,就請家教吧。不是照本宣科的那種,而是能找到你的短板所在,針對性的給你補習。成績上來了,興趣自然上來了。世上無難事,只怕有心人。如果你真的想要學好,就去堅持,這是成功最簡單也是最難的方法 最重bai要的是興趣,首先要尋du找其中...
如何學習語文，如何有效學習語文
怎樣學好語文 孔子說 知之者不如好知者，好知者不如樂知者。這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，...
如何學習語文
多進行課外閱讀，多積累多記多背！你好，首先，我要說一下，在班上我的語文是數一數二的，作文一直不錯。所以我給你提供以下幾點建議，希望能對你有所幫助。1 上課一定要認真聽講，這對成績很有幫助。該做筆記的時候要專心做筆記，老師強調的重點要記錄下來。2 晚上要及時複習，因為內容上課都認真的挺明白了，那麼複習...