1樓：
第一題那個」一分之「沒看懂，你可以接著問我。
（2）x>5
（3）x>=0
（4）x>=2
2樓：匿名使用者
（1）x≤3且x≠-1
(2) x＞5
(3)x為全體實數
(4)x≠2
若根號x-1在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是_________
3樓：共康精銳傑老師
答：二次根式有意義的條件是，被開數大於或等於0，
所以x-1≥0, x≥1
4樓：匿名使用者
x-1>=0
x>=1
指出下列二次根式在實數範圍內有意義時，x應取什麼值？ （1）根號3x-4 （2）根號2-x分之1
5樓：匿名使用者
（1）根號3x-4 ，3x-4≥0，x≥4/3實數範圍內有意義時,x∈[4/3,+∞)
2）根號2-x分之1，
2-x>0, x<2
實數範圍內有意義時,x∈(-∞,2)
若使二次根式 x-3 在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是（ ） a．x≥3 b．x＞3 c
6樓：黑色光芒仺鶱
∵二次根式
x-3在實數範圍內有意義，
∴x-3≥0，解得x≥3．
故選a．
當x是多少時，根號三減x加根號x減1分之1在實數範圍內有意義
7樓：
當x是多少時，根號三減x加根號x減1分之1在實數範圍內有意義？
答：√(3-x)+1/√(x-1)有意義：
3-x>=0
x-1>0
解得：1 請採納~ 當x是怎樣的實數時,下列式子在實數範圍內有意義?(1)x-2分之根號x (2)根號x+3+根號4-x 8樓：秋風燕燕 (1)x-2≠0且 x≥0 所以：x≥0且x≠2 (2)x+3≥0且4-x≥0 x≥ -3且 x ≤ 4 所以： -3≤x ≤4 秋風燕燕為您答題 o(∩_∩)o 有什麼不明白可以對該題繼續追問 如果滿意，請及時選為滿意答案，謝謝 9樓： x>=0,x不等於2 分母不為零且根號內的數字大於等於0 -3<=x<=4 根號內的數字大於等於0 希望能夠幫到您 在實數範圍內，二次根式x?2有意義的x的取值範圍是（ ）a．x≠2b．x＞2c．x≥2d．x≤ 10樓：小白 根據題意得：x-2≥0， 解得：x≥2． 故選c． 若使二次根式 在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是 （ ） a． b． ... 11樓：遊客隨風 a根據被開方數大於等於0列式進行計算即可求解．解：根據題意得x-2≥0， 解得x≥2． 故答案為：x≥2． 本題考查了二次根式有意義的條件，知識點為：二次根式的被開方數是非負數． x 1.試題分析 根據被開方數大於等於0列式計算即可得解.試題解析 根據題意得,x 1 0,解得x 1.故答案為 x 1.考點 二次根式有意義的條件.求下列二次根式中字母x的取值範圍 qwq要過程 3 x2 1 0,x可以取任意實數 4 x 0且x2 4 0 所以x 0且x 2 3 x屬於任意實數 ... 二次根式要有意義即被開方數要大於等於零,即3 x 0。x 3 若二次根式 3 x有意義,則x的取值範圍是 a.x 3 b.x 3 c.x 3 d.x 2?這個答案肯定是c。因為根式根號下必須滿足。大於等於零。也就是三減x是大於等於零的。所以x是小於等於三的。這個題目考察的是根號的意義。做這個題目有需... 答 二來次根式什麼情況下取源值都不會改變符bai號。而一個數的平方等於 du另一個數zhi時,另一個數的數值dao有兩個符號不同的平方根。比如 a 2 2 2 2,a 2,a有兩個根,這兩個根可以同時有用 也可以根據題意進行取捨,比如,求算數平方根,就是 2,如求其算數平方根的相反數,就是 2。二次...二次根式中,字母x的取值範圍是,求下列二次根式中字母x的取值範圍qwq要過程
二次根式根號3X有意義,則X的取值範圍是
二次根式什麼情況取值會改變符號,二次根式取值是什麼意思能舉幾個例子詳細講解一下嗎