春風最善剪裁這篇課文中短文描述了哪些景物的讀特峰只只寫出景物

2021-03-21 02:34:12 字數 2057 閱讀 7548

1樓:匿名使用者

過暑假的時候,我、媽媽、媽媽的同事一起去上海旅遊。這是我平生第一次坐飛機。

我們來到機場,看到了許多大大的飛機,它們都停在各自的跑道上。我們是在第三登機口登機,檢票後,我高興地登上了飛機,我的座位是最後一排靠窗戶的那個座位。

「請乘客們繫好安全帶,飛機馬上就要起飛了」。我的心情非常緊張。這時,飛機開始在跑道上慢慢地起飛了,突然飛機升上了天空。

我感覺我的耳朵聽不到聲音了,我把嘴張開,嚥了一口唾沫,耳朵馬上就能聽到聲音了。飛機在天空中平穩地飛翔,我透過舷窗看下面的人,人就像一隻只小螞蟻,下面的房子就像一塊塊磚頭,汽車就像小甲蟲。

飛機在雲層中飛的時候,我看見那湛藍的天空,還有那一朵朵潔白的雲朵,有的像飛機,有的像小白兔,有的像小狗,還有的像可愛的小貓咪。

飛機飛行了大約2個小時,我覺得飛機慢慢地下降,衝破雲層,飛速地降落在地面上。我們終於到達了上海機場,高高興興地走下了飛機。

這是我第一次坐飛機,我的心情既興奮又緊張。

為什麼說,春風,最善裁剪

2樓:匿名使用者

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

3樓:翎羽的蹤跡

把人的苦惱、冬天餘留的寒意剪掉(應該說是吹走了),讓花草樹木重新有了生機

4樓:匿名使用者

二月春風似剪刀

剪出春天的萬紫千紅

朗讀《春》這篇課文後,請你梳理文文章描述了哪些景物

5樓:不是苦瓜是什麼

《春》的第

一、二自然段總寫了春天的景象之後,用三至六自然段分別描繪了「春草圖」、「春花圖」、「春風圖」、「春雨圖」四幅畫面。

《春》從草、花、風、雨四個方面分類描繪,不僅把春天萬物甦醒、生機勃勃的景物特徵全面的展示出來了,而且層次清楚,條理井然.當然,寫景的層次是多種多樣的,除了《春》的分類描繪以外,還可以按空間順序(如《濟南的冬在》)或者時間順序(如《海濱仲夏夜》)來展示景物。

創作背景:該文創作時間大約在2023年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫遊回國,與陳竹隱女士締結美滿姻緣,而後喜得貴子,同時出任清華大學中國文學系主任,人生可謂好事連連,春風得意。

該文的主題思想即對自由境界的嚮往。朱自清當時雖置身在汙濁黑暗的舊中國,但他的心靈世界則是一片澄澈明淨,他的精神依然昂奮向上。朱自清把他健康高尚的審美情趣,把他對美好事物的無限熱愛,將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。

熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意,產生了經久不衰的藝術魅力。

領悟關這篇短文文中打掃的意思是什麼

6樓:匿名使用者

2.形容鬱悶,一言不發的人3.因為她事不關己,她只關心窗外的世界用意:

為下文埋下伏筆4.即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不會孤單,因為它有自己的使命,那就是:等待春天,為風鋪開一面綠色的旗幟!

花的學校課文片段主要描寫了什麼什麼什麼,什麼等幾種景物

7樓:魔法名字不顯示

《花的學校》課文寫了雷雲、陣雨、東風、花、樹枝、綠葉等景物。

《花的學校》是泰戈爾寫作的一篇散文詩,為人教版三年級上冊語文教科書(2023年秋季修訂版)新選入的課文  ,

海濱的夏夜這篇短文主要寫了什麼景物

8樓:匿名使用者

人生路漫漫,我們選擇巨集偉的目標,毅然奮進.在前進中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優美的樂章.選擇,我們願選擇美麗的人生.

花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇.

智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮鬥不息,善者祈禱和平選擇了捨生取義.是什麼樣的人就有什麼樣的選擇,但無論是什麼選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲.

9樓:匿名使用者

主要寫了晚霞明星燈火等景物。

《梅花魂》這篇課文的中心,在《梅花魂》這篇課文中,梅花的特點是?

梅花魂 寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖,在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人,寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛透析出梅花那堅貞不屈的氣節是我們中華民族精神的象徵,進而通過貫穿在全文...

藏戲這篇課文中根據課文內容填空倔強的什麼

填空示例如下 倔強的性格 倔強的孩子 倔強的脾氣 藏戲這篇文章中其中有一個倔強的什麼根據課文內容填空 填空答案示例如下 倔強的脾氣 倔強的性情 倔強的性格 倔強的孩子 藏戲 一文中並無倔強一詞。名師點睛六年級下冊7課藏戲根據課文內容填空怎麼做 我都不好意思去演講了 沒關係拉 我們知錯就改拉,等選舉結...

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