1樓：冬季戀☆歌
角的個指尖都指向後方，蹄子寬大行動敏捷，毛色在夏季是棕紅色的冬季是中灰色的，尾巴是鹿科動物中最長的
2樓：匿名使用者
角的各指尖都指向後方，蹄子寬大行動敏捷
3樓：我不知道牙牙
體重、角、蹄、毛色 啊~~我也做到了！補充習題！啊！不會！！
麋鹿這篇課文從哪三方面來描寫的[寫出來』
4樓：留下一片林
從外形特點、生活習性、傳奇經歷這三方面對麋鹿作了詳細的介紹。
麋鹿這篇課文有什麼語言特點
5樓：淵源
《麋鹿》這篇課文介紹了我國珍稀動物麋鹿的外形特點、生活習性和傳奇經歷，體現了國家對保護野生動物的高度重視。
課文語言簡潔，通俗易懂，條理清晰，在樸實的說明中注入了濃濃的情趣，比如說「四不像」、「姜子牙」以及鹿、馬、牛、驢這四種動物的組合體，都容易激發學生的閱讀興趣。除此之外，麋鹿那富有傳奇色彩、坎坷的經歷，融入了歷史知識，更然人興趣倍增。
麋鹿主要有哪些特點？
6樓：掛念珠的虎
麋鹿的特點是，雄性的麋鹿有犄角，雌性的麋鹿沒有角，幼年的麋鹿身上有小花點兒，像梅花鹿，過大概兩個月，小花點兒就會自動脫落。麋鹿又叫四不象，所謂四不象就是他的角似鹿非鹿，臉似馬非馬，蹄似牛非牛，尾似驢非驢。四不象絕不是四種動物的組合，他是為了適應溼地這樣的生態環境而生長的。
麋/鹿屬偶蹄目、鹿科、麋鹿屬，俗稱「四不象」。角似鹿非鹿，臉似馬非馬，蹄似牛非牛，尾似驢非驢。中國有鹿科動物16種，麋鹿是鹿科動物中最奇特的一種。
犄角奇特麋鹿犄角的分枝朝後和朝外伸展，這與它的棲息環境和性情有關，朝後伸展的枝杈有利於纏繞長草。
尾巴長麋鹿的尾巴像驢的尾巴，長到腳踝。沼澤環境中蚊蠅、虻蟲多,長尾巴有利於驅趕它們，防止被叮咬。
蹄子寬大麋鹿的蹄子像牛蹄子，寬而大，最奇特之處是兩個著地蹄之間還有像鴨子蹼一樣的瓣膜，只不過較小罷了。這樣的蹄子有利於麋鹿在泥沼中行走，不易陷下去。
頭臉長寬麋鹿的臉像馬的臉，從正面看麋鹿的頭像倒梯形；鼻子和脣部較寬，長有長而硬的剛毛，所有這些特點都與麋鹿喜歡採食水生植物的習性有關。麋鹿能將整個頭部伸到水中去取食水草，脣部的觸毛起到感覺作用。
棲息環境麋鹿生活在平原沼澤環境中，即使在人工環境中也不願到林地中活動。
分佈廣古代麋鹿的分佈很廣，遼寧以南到長江以北、山西以東到我國東部沿海灘塗的平原沼澤地區都有麋鹿的分佈。從商周開始麋鹿的分佈區由於人類的活動開始逐漸減少，到了元朝麋鹿的主要分佈區就在華北和江蘇的個別地區了，清朝時期只有北京南海子地區的一群了。現代的麋鹿大多為人工種群，已分佈到全世界20多個國家和地區的200多個飼養地點。
麋鹿這一課梳理課文內容，麋鹿課文的主要內容是什麼？
本篇課文通過描寫麋鹿生活習性和傳奇經歷，表現了對大自然熱愛和保護珍稀動物的思想感情。麋鹿課文的主要內容是什麼？5 主要寫了麋鹿的外型奇特，生活習性和它充滿傳奇色彩的經歷。讀了課文後有一點是要我們保護國家的珍惜動物。主要內容 這篇抄課文主要介紹了麋鹿的外形bai 生活習性 傳奇經歷。du 分段 第一段...
麋鹿的外形特點，麋鹿的說明順序是先描繪了麋鹿的（生活環境），再介紹了麋鹿的（外形特點，生活習性）
麋鹿體 長約抄2米。雄性肩高0.8 0.85米，襲 雌性0.7 0.75米，初生仔12千克左右。一般成年雄麋鹿體重可達250千克，角較長，每年12月份脫角一次。雌麋鹿沒有角，體型也較小。因在古代神話 封神榜 中是姜子牙的坐騎，使其更富有傳奇色彩。麋鹿角倒置時能夠三足鼎立，是在鹿科動物中獨一無二的，頸...
聖誕麋鹿的寓意是什麼，麋鹿的寓意是什麼？
鹿的出現是吉來祥的象徵源，在寒冷的冬日，那漂亮的紅鼻子，在白雪皚皚中一閃一閃，讓人看著就覺得溫暖。傳說中可是它的夥伴卻不喜歡它的紅鼻子，還總是嘲笑它的鼻子，也不跟魯道夫一起玩。魯道夫非常傷心，一個人躲在角落裡暗自神傷，紅鼻子的光芒也變得暗淡起來。在某一個聖誕老人來到了鹿群。他要找一隻幫他拉雪橇的馴鹿...