1樓：匿名使用者
童年是一杯香醇的咖啡，童年是五彩斑斕的相簿，童年是甘甜的麥芽糖。令人久久停在回味之中！ 每個人都有童年，童年是無憂無慮的生活。
我的童年雖然有些坎坷，但也擁有著童話般的童年。 小時候的我呆呆的，傻傻的。我現在想想都覺得好笑。
但那卻是我童年中最寶貴的回憶。我已視他如生命一般。它已是我生命中不可缺少的一部分。
小時候我上姨媽家去，經常和的姨媽的外孫一塊兒玩兒。我和他是同齡人，他經常帶我去買零食吃。他和我一樣都是瘦瘦的，跟我的力氣一般大。
是平頭，瘦瘦的臉型上有兩顆寶石般的眼睛，櫻桃色的嘴脣，高高的鼻樑，都好像為他增添了幾分帥氣!
《我的童年》季羨林主要內容
2樓：匿名使用者
第一部分（1）總寫作者對童年的感受
第二部分（2——13）寫我童年的生活
第一層（2——10）交代我的生活背景，回憶童年在家鄉的生活。
第二層（11——13）離開故鄉，抒發思鄉之情介紹了自己生活的社會環境；父親與叔父艱難的生活；我每天最高的享受；偷吃死麵餅子的趣事；介紹我的啟蒙老師；回憶童年時的小夥伴；交代我離開故鄉的原因。
①貧窮的家庭；②艱辛的父輩；③吃白麵的回憶；④童年的夥伴；⑤離鄉的濟南。
3樓：陌是路人
作者通過對童年生活的回憶，讓我們看到了季先生那「一片灰黃」的早年生活，他的童年生活與我們今天的幸福生活形成了鮮明的對比，我們應該從季先生的生活中汲取一些精神營養，即面對困境時不要怨天尤人，要敢於克服，奮發向上，這樣才無愧於時代，家庭給予我們的厚愛。
4樓：七彩人審
我一個畢業的回答你這麼無聊的問題算了吧！自己慢慢想吧！
小標題的好處是什麼
5樓：angel_顰兒
引人注目
條理清晰
結構明確
提醒備忘
易於修改
提綱挈領
6樓：賢筱弦
分段清晰 內容明確
好的小標題 還可以引起讀者興趣
不過寫作文的話，小標題補課小於3個
老舍 《我的童年》 豐子愷 童年
7樓：匿名使用者
1文學；阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫；《馬卡爾・楚德拉》
2不會3好像是自傳體
4**也展現了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程
5不是說《童年》不是一本優秀**，由於成功運用了典型概括等藝術手法，由於以童年之心再現市民庸俗生活的庸俗、苦難，**具有異常強烈的感染力，能使任何一個經過苦難的仁慈心靈唏噓不止。不算長的篇幅內，出場人物眾多，卻大都個性鮮明，「外祖母」的形象、「母親」的形象，甚至於凶惡、冷酷的「外祖父」的形象，具有典型性、代表性，又不失真實和豐滿。在性格的生動性、完整性上，《童年》較後來的一些概念**要高出千百倍。
它能讓人讀後為「好人遭厄運」鳴不平，也會因「惡人」(如「外祖父」)身上存在的人性的複雜而頓生憐憫。
6馬克西姆·高爾基(1868—1936)是蘇聯無產階級文學的創始人，也是世界社會主義文學的卓越代表。
7童年，在人間，我的大學
8 80-90
9高爾基
10「外祖母」的形象、「母親」的形象，甚至於凶惡、冷酷的「外祖父」的形象，具有典型性、代表性，又不失真實和豐滿。在性格的生動性、完整性上，《童年》較後來的一些概念**要高出千百倍
11一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。「我」寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。此外，**也展現了當時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。
**通過「我」幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末**社會的廣闊社會畫卷。
8樓：匿名使用者
童年如天空中的星星，照亮了整個人生；童年如一個彩虹，豐富了我人生的道路。
每個人都有自己天真的童年，一些老人回憶起自己童年時的事情，臉上總會拂起一絲微笑，我也有一個屬於自己的童年。
小時候，我十分愛看電視，因為電視對我有一種吸引力，那些我不明白的問題,都能從電視上找到答案。有一天，我想：「人那麼大，電視那麼小，人是怎麼進去的呢？
」我跑去問媽媽，媽媽笑著對我說：「電視旁邊有個『門』，你從『門』裡進去的話，你也可以上電視了。」我又點點頭，說了一聲：
「噢。」
一天， 媽媽、爸爸上班去了，家裡就只有我一個人了，我自己一個人玩了起來，當我滿屋子跑時， 我瞟見了電視，想到媽媽那天說的話，好奇的我錯把電視下的框子當成了那個「門」，我急忙把「門」開啟，「啊」？怎麼有這麼多東西呀！」我叫了起來，在思考了半天后，我決定將東西都拿出來，自己爬了進去，又是唱歌又是背古詩，我以為自己一定上電視了。
大約四點了，媽媽回來了，順著聲音找到了我，便說：「快出來，你幹什麼呢？」我一臉興奮地說：「媽媽，你不是說電視有門嗎？我進了，我一定上電視了吧！」媽媽大笑了起來。
現在我長大了，許多東西我都明白了，但童年的那份天真卻不在了，但偶爾回憶起來，又是那樣讓人難望，那樣讓人快樂。
童年你是蠟燭，燃盡後不復存在。
啊！美麗的童年，你是那麼多姿多彩，為我帶來了無窮的歡樂！
9樓：匿名使用者
人教版 初一下 《短文兩篇》、《貓》、《斑羚飛渡》 課後練習
10樓：匿名使用者
自己的痛苦心情。相對以前兩隻貓的亡失的感情，「
北師大版六年級上冊第七單元單元小結怎麼寫？
11樓：太乙真人
七單元單元小結
本單元的主題是地球家庭，這個單元裡的每一篇文章都是關於地球的，本單元滲透了「和平」「民族」「責任」「種族」「給予」等內容。其中，《企盼世界和平的孩子》《黑孩子羅伯特》《瑞恩的井》和《陽光**》四篇課文都是通過人物的舉止、言行表現人物的美好的心靈，令人震撼不已。只有《別擠啦》一文是以詩歌的形式來講述一個道理。
通過學習，我知道了《企盼世界和平的孩子》講述中國小男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護世界和平捐軀的訊息後，自強不息、發憤圖強，決心完成父親未竟的事業——為世界和平作貢獻。文中重點記敘了雷棣發奮讀書學習、決心靠自己的努力實現願望這兩件事。
《黑孩子羅伯特》講述黑孩子羅伯特將自己積攢的買飛機模型的錢捐給白人女孩麗莎治病，從而表現了羅伯特純真、善良、寬容、富有同情心、誠懇面對生活的美德。
《瑞恩的井》講述6歲的小男孩瑞恩為了實現讓非洲的孩子能喝上潔淨的水的夢想，額外幫家裡做家務來攢錢造井，他的事蹟感動了身邊的很多人。終於，瑞恩的井建成了。這就是夢想的力量。
瑞恩的愛心、決心和執著，感染著每一個人。
《別擠啦》通過對人思想感情上「別擠」和嚴防把美好心靈擠走兩方面的抒寫，表現了作者嚮往和追求人間美好理想，追求人間的真、善、美，倡導人與人之間的和諧共處，用寬容、善良、真誠的心去生活。
學習完本單元后，我真正深刻體會到「和平」「民族」「責任」「種族」「給予」的真實含義，決心向本單元的課文中所說的去做，做一個智慧、善良、認真、寬容的優秀學生。
整體感知課文《棗兒》，回答問題。（1）請用簡潔的語言概括本劇
1 在鄉間一棵掛滿紅棗的老樹下，一位老人遇到了一個撿棗兒的男孩，這一老一少交談起來，十分親熱。在談話中，老人回憶有關 棗兒 的往事，流露了自己對兒子的思念 男孩要把 棗兒 留給父親吃，表露了自己對父親的盼望。他們滿懷親情，呼喚各自的親人迴歸故鄉，回到自己身邊，來吃這家鄉的 棗兒 2 全劇只有兩位人物...
祖父的園子這篇課文中的哪些情景,讓「我」對童年生活久久不能忘懷呢
祖父的園子 這篇課文中的這些情景,讓 我 對童年生活久久不能忘懷 我 在園子裡自由地玩耍，無拘無束。想摘黃瓜就摘黃瓜，想追蜻蜓就追蜻蜓，想採倭瓜花就採倭瓜花，想捉蚱蜢就捉蚱蜢，想睡覺就睡在地上，多麼自由自在啊。另外，我 還是個淘氣包呢，在祖父的園子裡，我 把菜種踢飛了，把野草當穀穗留著，把穀穗當野草...
我要關於童年的現代詩，關於「童年」的現代詩有哪些？
山村孩子的畫 邱易東雲是畫面的主角 讓陽光渲染它的模樣 暖一抹，冷一抹 在小溪的天空漂浮 樹是畫面的主角 讓風塗抹它的年輪 濃一筆，淡一筆 葉的眼睛在崖畔張望 泥土是畫面的主角 讓幻想展示它的富有 深一腳，淺一腳 山路上印滿秋天的芬芳 童年 黃國輝 什麼時候我還託著腮幫 仰望父親臉上 歲月碾過的道道...