世界上有哪些心理學派?代表人物又有哪些

2021-03-19 18:02:09 字數 4574 閱讀 8386

1樓:匿名使用者

精神分析學派、行為主義、人本主義心理學影響最大,被稱為心理學的三大主要勢力

精神分析學派 弗洛伊德 (以及其後的榮格)

精神分析由弗洛伊德開創,其後被不斷修正與發展,影響力遠遠超出心理學,所以讀者群相應更為廣泛。

要想對弗洛伊德的思想有清晰的認識,還可以讀幾本介紹其思想的著作。查爾斯·布倫納所的《精神分析入門》(北京出版社,2000)概括了弗洛伊德的基本 思想與精神分析的主要內容,闡述明確貼切,在同類書中極為難得。《弗洛伊德和馬克思》(中國人民大學出版社,2004),闡述了精神分析學與馬克思主義的 關係。

書雖寫於上世紀30年代,卻仍不失其價值。

觀點:精神分析學派是弗洛伊德在畢生的精神醫療實踐中,對人的病態心理經過無數次的總結、多年的累積而逐漸形成的。主要著重於精神分析和**,並由此提出了人的心理和人格的新的獨特的解釋。

弗洛伊德精神分析學說的最大特點,就是強調人的本能的、情慾的、自然性的一面,它首次闡述了無意識的作用,肯定了非理性因素在行為中的作用,開闢了潛意識研究的新領域;它重視人格的研究、重視心理應用。

行為主義

代表人物 華生 、斯金納

華生創 立的行為主義心理學理論體系在20世紀20年代風行一時,深刻地影響了心理學的程序。在其後,行為主義得到不斷髮展,以斯金納最有影響。

行為主義是美國現代心理學的主要流派之一,也是對西方心理學影響最大的流派之一。行為主義可以被區分為舊行為主義和新行為主義。舊行為主義的代表人物以華生為首。

新行為主義的主要代表人物則為斯金納等。

華生 認為人類的行為都是後天習得的,環境決定了一個人的行為模式,無論是正常的行為還是病態的行為都是經過學習而獲得的,也可以通過學習而更改、增加或消除,認為查明瞭環境刺激與行為反應之間的規律性關係,就能根據刺激預知反應,或根據反應推斷刺激,達到**並控制動物和人的行為的目的。他認為,行為就是有機體用以適應環境刺激的各種軀體反應的組合,有的表現在外表,有的隱藏在內部,在他眼裡人和動物沒什麼差異,都遵循同樣的規律。

斯金納 認為心理學所關心的是可以觀察到的外表的行為, 而不是行為的內部機制。他認為科學必須在自然科學的範圍內進行研究,其任務就是要確定實驗者控制的刺激繼之而來有機體反應之間的函式關係。當然他不僅考慮到一個刺激與一個反應之間的關係,也考慮到那些改變刺激與反應的關係的條件,他的公式為:

r=f(soa)

哲學背景:20世紀初,把人當作機器的機械唯物主義思潮(包括笛卡爾關於人的身體機制的機械論思想、拉o美利特等把人看做機器的觀點),以及以經驗事實作為勾銷主客觀界限的工具的新實在論都對華生有很大的影響。

觀點:行為主義的主要觀點是認為心理學不應該研究意識,只應該研究行為,把行為與意識完全對立起來。在研究方法上,行為主義主張採用客觀的實驗方法,而不使用內省法。

人本主義

代表人物:馬斯洛、 羅傑斯

馬斯洛的自我實現論 馬斯洛認為人類行為的心理驅力不是性本能,而是人的需要,他將其分為兩大類、七個層次、好象一座金字塔,由下而上依次是生理需要、安全需要,歸屬與愛的需要,尊重的需要,認識需要,審美需要、自我實現需要。

羅傑斯讓人領悟自己的本性,不再倚重外來的價值觀念,讓人重新信賴、依靠機體估價過程來處理經驗,消除外界環境通過內化而強加給他的價值觀,讓人可以自由表達自己的思想和感情,由自己的意志來決定自己的行為,掌握自己的命運,修復被破壞的自我實現潛力,促進個性的健康發展。

觀點:人本主義反對將人的心理低俗化,動物化的傾向,反對僅僅以病態人作為研究物件,把人看為本能犧牲品的精神分析學派,也反對把人看作是物理的、化學的客體的行為主義學派。主張研究對人類進步富有意義的問題,關心人的價值和尊嚴。舉

心理學的十大代表人物

2樓:泡泡豬和轉轉豬

1、b.f.skinner:

斯金納(1904-1990),美國行為主義心理學家,新行為主義的代表人物,操作性條件反射理論的奠基者。他創制了研究動物學習活動的儀器――斯金納箱。2023年當選為國家科學院院士,2023年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎,2023年獲美國**頒發的最高科學榮譽――國家科學獎。

2、jean piaget:皮亞傑(1896-1980),瑞士心理學家,提出了發生認識論。他通過兒童心理學把生物學與認識論、邏輯學溝通結合起來,從而將傳統的認識論改造成為一門實證的實驗科學。

曾任瑞士心理學會主席、法語國家心理聯合會主席和第十四屆國際心理科盟主席。2023年當選為國家科學院院士,2023年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎。

3、sigmund freud:s.弗洛伊德(1856-1939),奧地利心理學家、精神分析學派的創始人。

作為20世紀最重要的社會思潮和學術流派之一,弗洛伊德的精神分析理論對心理學、教育學、哲學、人類學、文學藝術、倫理學等領域都產生了重大影響。

4、albert bandura:班都拉(1925-),美國心理學家,社會學習理論的創始人。他認為**於直接經驗的一切學習現象實際上都可以依賴觀察學習而發生,其中替代性強化是影響學習的一個重要因素。

2023年當選為美國心理學會主席,2023年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎。

5、leon festinger:費斯汀格(1919-1989),美國社會心理學家。主要研究人的期望、抱負和決策,並用實驗方法研究偏見、社會影響等社會心理學問題。

他提出的認知失調理論有很大影響。2023年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎,2023年當選為國家科學院院士。

6、carl r.rogers:羅傑斯(1902-1987),美國心理學家,人本主義心理學的主要代表人物之一。

從事心理諮詢和**的實踐與研究,並因「以當事人為中心」的心理**方法而馳名。2023年當選為美國心理學會主席,2023年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎。

7、stanley schachter:斯坎特(1922-1997),美國社會心理學家,主要的研究興趣是上癮和情緒。他認為人類的情緒體驗是人的生理狀態和對這一狀態的認知解釋共同作用的結果。

2023年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎,2023年當選為國家科學院院士。

8、neal e.miller:n.

米勒(1909-2002),美國心理學家,生物反饋學說的創始人。2023年當選為國家科學院院士,2023年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎,2023年當選為美國心理學會主席。

9、edward thorndike:桑代克(1874-1949),美國心理學家,動物心理學的開創者,心理結主義的建立者和教育心理學體系的創始人。他提出了一系列學習的定律,包括練習律和效果律等。

2023年當選為美國心理學會主席,2023年當選為國家科學院院士。

10、a.h.maslow:

馬斯洛(1908-1970),美國社會心理學家,人格理論家,人本主義心理學的主要發起者。馬斯洛對人的動機持整體的看法,他的動機理論被稱為「需要層次論」。2023年當選為美國心理學會主席。

心理學的主要學派有哪些?

心理學有哪些主要流派?

3樓:匿名使用者

1,構造主義(馮特)

2,機能主義(威廉。詹姆斯)

3,行為主義(華生)西方第一勢力

4,精神分析(弗洛伊德)第二勢力

5,人本主義(馬斯洛)第三勢力

4樓:匿名使用者

從歷史上來說,也就是馮特建立第一個心理學實驗室,標誌著現代心理學的誕生。早期的心理學可以分為結構主義與機能主義。結構主義的代表是馮特和美國康奈爾大學的鐵欽納,他們使用嚴格的實驗方法,關注人的心理的內容包括感知覺(馮特,馮特是學生理學出身的)和意識(鐵欽納用「內省法」研究意識)。

但後來學者認為結構主義有簡化論、元素論和心靈主義的傾向。於是魏特墨(wertheimer)提出了「完形」心理學,也就是格式塔(gestalts)心理學的概念認為部分之和大於整體,人的知覺是一個有組織的整體而非簡單的部分之和。早期的另一流派是以著名的w·詹姆斯(《心理學原理》的作者)和杜威為代表的機能主義。

他們關注心理的機能和目的而非其「內容」,個人認為他們就是要把所有現象囊括於心理學的研究範圍之下,因為詹姆斯的書中包括了許許多多的研究課題,也為之後心理學家的研究範圍打下了基礎。但是他們並不太關注「科學」的研究方法,這也是其劣勢所在。現代的心理學流派主要有七種(你可以看一下《心理學與生活》人民郵電出版社,北大教授翻譯的),包括生物學的觀點(有一些還原論的色彩,關注個體的生理活動對於其心理的影響),心理動力學的觀點(包括著名的弗洛依德、榮格、弗洛姆,認為人的行為是由強大的內驅力所決定的),行為主義的觀點(包括華生、斯金納和巴甫洛夫,認為個體的行為都是由後來的「學習」過程得來的,最著名的就是巴甫洛夫的經典條件反射和斯金納的操作性條件作用),人本主義的觀點(包括著名的馬斯洛的需要層次,大概說來就是為了人的「自我實現」,關注人自身的一些向上的動機對於人行為的影響),認知學派的觀點(用嚴格的實驗方法研究人的心理過程,是現在心理學研究中的主流思想!

),進化的觀點(把我們許多的行為都看作進化的結果,比如男性出去工作,女性在家照看孩子就是在遠古時代容易存活下來而被選擇出來的,但這個有一些不可證偽,沒辦法做實驗,往往用進化論的角度一說,什麼東西都好像是對的)和文化的觀點(關注文化的差異,比如東方與西方的差異~)。在現在的研究裡邊,流派的分別並沒有那麼大,對於一件事用不同的角度去看待往往會得到更深刻的結論。而且這些角度的綜合往往會誕生新的學科,比如認知神經科學(研究大腦與行為~)、行為遺傳學(研究人類的基因與其行為的關係~)等等等等~

教育心理學的流派有哪些?代表人物是誰?都有哪些結論?

20世紀五,六十年代人本主義心理學的代表人物是誰

人本主義心理學在20世紀50 60年代興起於美國,是美國當代心理學主要流派之一。以馬斯洛 羅傑斯等人為代表的人本主義心理學派,與精神分析學派和行為主義學派分道揚鑣,形成心理學的第三思潮。在教師招聘考試中,人本主義考察的客觀題較多,我們今天重點掌握馬斯洛這個人物。其常見的出題形式有 單項選擇題 多項選...

世界上哪所大學的心理學專業比較好

1 就綜合實力來說,目前世界心理學最發達的首推美國斯坦福大學和麻省理工學院。但是,由於美國的是實證主義心理學為主,所以如果要學習研究型的心理科學可以選擇美國的這些高校,包括耶魯 普林斯頓的心理系也不錯,但比前者要差一些 如果要選擇學習經驗主義的心理學專業,則建議去英國劍橋 利物浦等學府 而亞洲的心理...

學前心理學理論派的名稱及代表人物主要觀點及啟示

1.精神分析派,代表人物 弗洛伊德,艾裡克森 2.行為主義,代表人物 華生,班杜拉 3.認知理論,代表人物。皮亞傑 4.社會文化理論,代表人物 維果茨基 5.資訊加工理論,代表人物 加涅 1 觀察法 觀察法是有計劃 有目的的觀察兒童在一定條件下言行的變化,作出詳細的記錄,然後進行分析處理,從而判斷他...